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文档简介
1、兄弟牵手铸友谊,城乡同心强教育尊敬的各位领导、老师们:大家好,首先我代表高新小学两千余名师生对各位领导及兄弟学 校的老师莅临我校表示最热烈的欢迎。 感谢示范区社会事业局、 杨陵 区文化教育局给我们提供这样一个相互学习的平台, 让我们相聚在一 起,兄弟牵手铸友谊,城乡同心强教育。为了落实国务院批复精神,加强全区基础教育教学管理,强 化教师队伍建设, 进一步推动课堂教学改革, 促进城乡教育均衡发展, 着力提高杨凌基础教育教学质量, 创办人民满意的教育, 示范区社会 事业局、杨陵区文化教育局制定了 “教育教学城乡结对帮扶工作实施 方案”。开展这项活动就是要动员我们关注农村教育,号召我们为促 进城乡教
2、育均衡发展,推进社会主义新农村建设做出我们应有的贡 献!建校十年来,我校在党工委、管委会关怀和支持下,坚持全面实 施素质教育,努力以树立建设标准高、管理水平高、教师素质高、办 学思路新、教育特色新、运营机制新的“三高三新”形象为目标,先 后获得了“全国文明单位” 、“全国绿色学校” “陕西省示范小学” 、陕西省文明校园”“陕西省艺术特色示范学校”等 70 余项荣誉称 号。这些成绩的取得与各级领导的关心及社会各界的支持是分不开 的,在此请接受我们最衷心的感谢。一花独放不是春,百花齐放春满园”。本次活动我校将与姚安小学、李台中心校结对帮扶,我校将积极发挥自身优势,伸出友谊之手,给予帮扶结对学校实实
3、在在的支持,以求共同进步。我校一定不 辜负各级领导的信任, 将全力以赴把这件促进城乡教育均衡发展、 共 同提升城乡教师素质的好事办好、 办实,与帮扶结对学校在教学教研、 师德建设、学校管理等方面进行更加深入的交流, 让友谊在相互促进、rb共同发展中不断增进,达到城乡孩子同在蓝天下, 快乐共成长的目的。今天我们所要上的 12 节教学研讨课就是坚实的第一步,欢迎各位领 导和老师多提宝贵意见。这项活动也为我校和姚安小学、 李台中心校搭建了一个互相学习 的平台。双方利用这个平台互通有无、携手共进、共同研究,共同交 流,共同成长, 必将促进双方更好更快发展。我相信高新小学也会在 这一活动中得到巨大的收获
4、。最后祝愿我们能在一起追求真知、奉献爱心、实现自我、感受成 功和快乐!一起抢抓机遇、再接再厉、稳步发展,同心、同行、共同 铸就新的辉煌!谢谢大家!2010-5-6附表: 1合作经营协议书甲方: 乙方:经甲乙双方友好协商,就中石油煤层气保德区块地面工程合作经营事宜,自愿达成如下协议,以资信守: 一、合伙宗旨:共同合作、合法经营、利益共享、风险共担。二、合作经营项目:中石油煤层气保德区块地面建设工程。三、合作经营地点:山西省保德县。四、出资金额方式:期限垫付。1、甲方以现金方式出资200万元;乙方以现金方式出资200万元(主要用于补足前任合伙人撤资款项)。2、合同签订之日乙方向甲方交付100万元投
5、资款,剩余100万元乙方须在2012年3月31日前全额到位。3、2012年3月31日前应付前任合伙人撤资的17万利息,双方各承担8.5万元。4、乙方垫付2012年2月开工前期全部费用。(回款前)五、股份划分:甲方 %、乙方 %。作为确定盈余分 配和债务承担的基础。六、合作期间甲乙双方的出资为双方共有资产,不得随意请求分割。七、甲乙双方的任何一方原则上不得中途退撤, 任何一方在不给合作 事务造成不利影响的前提下可以退出,但须经双方协商认可。八、甲乙双方的分工、权力与义务:1、甲方为合作项目的负责人,全面负责合作业务的日常经营与管理,重点负责商务活动及工程的回款工作。 费用不得超过工程总额的2、乙方负责合作项目的生产,施工、安全工作。3、以甲方公司的名义,在保德县与当地银行开设账户,双方各留印鉴、共同管理。乙方负责施工过程中的财务工作,对于涉及财务、账目以及借款、还款、日常投资等资金使用事项在超过元额度(元以下的应各自记账留存凭证定期对账),应许10%甲乙双方协商一致方可进行。同时,甲乙双方都有对财务账目的监督 权利。九、盈余分配与债务承担: 合作双方共同经营,共同合作、
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