关于运动队管理的规定(最新整理)

1、关于运动员管理的规定为了使运动训练有计划、有步骤、高效益地进行，确保训练目标的实现，拟定以下管理机制及方法，以备学校运动训练队科学的管理和实施。一、运动队伍的管理：运动员的管理是运动管理系统中的一个非常重要的方面，它涉及的内容既广泛而又复杂。既包括运动队内部对运动员实施训练的宏观管理，又包括运动员的选拔、训练、思想等方面的管理。1、学校管理（1） 学校对运动员给予免费教学，训练。（2） 学校每学期对运动员给予训练装备上的补助。（服装，器材）2、 运动员的选拔（1） 运动员的选拔，由体育老师负责。（2） 选拔学校短跑速度快、体能，耐力较好，并且热爱运动的学生。3、 训练管理（1） 具有我校正式学

2、籍的学生，身体健康，具有一定体育特长， 本人愿意，经选拔录取后，方可成为学校运动队队员；（2） 运动员必须思想进步，学习努力，各科学习成绩合格， 德、智、体、美全面发展；（3） 尊重教练，团结队员，刻苦训练，努力提高运动技术水平；（4） 树立良好的体育道德风尚、尊重裁判、尊重对方、尊重观众，在比赛中要发扬勇敢顽强的拼搏精神，做到胜不骄、败不馁；（5） 爱惜学校体育器材和运动服装等，不得转借他人使用， 如有丢失或损坏，按规定赔偿。（6） 运动员应该按照规定按时训练、比赛。缺勤、训练懒散的队员给予批评教育，严重的将开除出运动队。二、教练员管理：为了加强教练员的管理，必须明确教练员的职责、权力及应具

3、备的素质，了解教练员的选拔与使用途径。1、 教练员的职责（1） 负责运动员的选拔、现实状态的诊断及训练目标的确定， 制定并实施训练计划，控制运动训练过程。（2） 努力钻研业务，不断提高训练水平。（3） 做好运动员思想教育、学习、管理等方面的工作。（4） 每次训练都要做好出缺勤记录，并不断改进教法，提高训练质量。（5） 教练员要经常与班主任、家长沟通了解运动员生活情况， 以保证在不影响正常学习的情况下同时提高训练质量。（6） 每次训练都要强调运动员安全，确保学生安全训练。2、 教练员的权利：教练员应对运动员全面负责：（1） 在训练业务管理方面应具有一定的支配自主权。（2） 在选拔和调整运动员方面

4、具有人事权。（3） 在训练安排方面具有制定和实施训练计划权。（4） 在后勤服务方面具有建议权和监督权。三、班主任:（1） 积极配合体育组训练工作，鼓励班级中有体育特长的学生积极参与运动队训练，如学生家长不愿意孩子参加训练的，班主任老师应能主动做家长工作，配合好学校运动队训练。（2） 平日训练时，班主任老师应及时督促学生参加训练，不允许以各种理由阻止学生训练。（3） 经常与体育组老师沟通了解本班学生各阶段训练情况。“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn a

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