18《她是我的朋友》第一课时导学案_第1页
18《她是我的朋友》第一课时导学案_第2页
18《她是我的朋友》第一课时导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 小学三年级语文下册导学案课题 18、她是我的朋友课型结构化预习课主备人 总课时学习目标1、会认8个生字，会写13个生字。准确读写“查看、休克、迫在眉睫、草垫、呜咽、拳头、竭力”等词语。2、准确、流利、有感情地朗读课文。3、了解课文的主要内容。学习重难点：学会生字词语，了解课文主要内容。 导 学 流 程独学建构自学要求：（希望大家按照要求认真预习。）1、 自主阅读课文： 一读课文，用笔标出自然段的序号；二读课文用钢笔画出生字所在的词语及新词；三读课文，试着概括每一自然段的意思。2、 借助字典给课文后面的生字注音组词。（完成在书上。每个字组两个词。）3、 我能准确书写画出的词语。（写在练习本上，

2、每个词语写两遍。）4、 我能按要求积累词语。 表示“说”的词语： 表示“哭”的词语： 表示“走”的词语： 含动物名称的四字词语： 5、 我能根据提示概括课文主要内容。课文写的是 （什么时候）发生在 （什么地方）的一个故事。孤儿 （谁）为了抢救受了重伤的小伙伴，毅然 ，挽救了伙伴的生命。当问他为什么要献血时，他仅仅说“ ”。 合作学习展示交流1、 说说你是怎样学会课后生字的？（哪些字容易读错？哪些字容易写错？哪些能够用加减或者替换偏旁的办法学习？我要按要求把它们整理在下边。）2、 仔细读读课文，用红笔圈出文中表示“哭”的词语，并想想这几个词语能不能调换位置？巩固提升达标检测 窗体顶端窗体顶端1、

3、 拼一拼，写一写。 y yun sh fu co din ji jng （ ） （ ） （ ） （ ） yn gi qun tu zh zh qng ru （ ） （ ） （ ） （ ） 二、 考考你的眼力。 血型（xi xu） 附近（f f） 擦拭（ch c） 呜咽（yn y ） 抽泣（l q） 休克（k k） 咽（y y） 迫（p p ） 输（s sh ） 克（k k） 拭（sh s） 颤（chn cn ） 三、 加偏旁组字，再组词。 （ ） （ ） （ ）式 交 俞 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）执 乍 吾 （ ） （ ） （ ） 4、 区别形近字、同音字，并组词。 呜（ ） 抖（ ） 垫（ ） 睫（ ） 拭（ ） 鸣（ ） 料（ ） 势（ ） 捷（ ） 试（ ） 五、选择合适的关联词语。 如果就 因为所以 只要就 1、小姑娘伤得最重，（ ）不立刻抢救，（ ）会因为休克和流血过多而死去。 2、（ ）马上为小姑娘输血，（

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论