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文档简介
1、初三上学期工作计划弹指之间,三年的时光悄悄流逝,我们即将步入初三的大门,迎来中考的挑战。因此,为了使同学们不留下遗憾,学习更上一层楼,班级的工作便要有所改动了,必须拟定新的方案来适应初三的新生活。一、班级管理方面:1、班级管理岗位责任制之前班级管理的分工只是落实到干部身上,这次为了节约时间,我们决定将班级的职务让每位同学都分担一些,做到人人都是管理者,人人都是被管理者。管理因时而动,权利彼此制约,从而在最快的时间内在班级中形成较好的学习和管理秩序。如此管理,使得事半功倍,让人人在班级中承担责任也可培养同学自身责任感。2、培养班干部的自主管理能力初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能
2、够尝试独立完成,这是培养学生能力的一个有效途径。作为班干部就更应该学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都是老师指定好,规划好的,干部们只要按照老师的要求按部就班就可以了。但是现在的学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划,自己完成发现问题、解决问题的步骤,不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作,及时向老师反映同学们的建议和想法,是师生之间能够得到及时的沟通,这有利于学生的学习和发展。作为班干部,应该将自己的集体看成一个大家庭,每个同学都是其中的一员,我们要让班级形成一种互相帮助,共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习经验交流,使同学能够对自己的学习方
3、法进行反省和改进,从而提高学习成绩。总之,作为班级干部凡事要以身作责,时刻关心班级,使整个班级形成一种良好的自主管理模式。二、学风建设方面:1、取消班级日志,利用班级博客学习进入初三后,同学们的学习任务也逐渐繁重。为了节约时间,减轻同学们的负担,班委们决定将班级日志取消,但这并不意味着班级博客将会荒废。为了充分利用班级博客,在开学前由语文课代表将每一篇课文按学号分给每一位同学,提醒同学在上课前收集好预习资料并上传至班级博客。每一课结束后,也可将个人的感想或内容重点上传到班级博客上与大家分享。同时,班级博客也是展示自我的一个平台,同学们可将自己写的佳作上传让大家共同学习。班级博客可拉近同学们的距
4、离,让彼此互相学习与竞争,是一个良好的学习平台。2、树立学期目标。刚进入初三,同学们学习的紧迫感还不是那么强,对于学习目标也还比较模糊。因此,由每为位同学之前的学习表现给每位同学树立一个学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让同学们明确本学期要学习成绩要达到什么层次找一个追赶的目标,尽力超过对手,营造竞争气氛。形成互相督促,互相监督的学习氛围。3、树立学习典型。在班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型,是为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强,并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。初三是我们在学习生涯中的(庆祝第33个教师节开展师恩情深,感谢有您感恩祝福活动方案)重要一环节,同时,随着年龄的增长,每位同学都会逐渐建立起自己的人生观与价值观,而一个良好的班级建设便可使同学们学习效率高并且
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