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文档简介
1、整理复习（二,北师大版三年级数学下册,教学目标,1.在整理与复习中回顾整个第一学段的相关知识。 2.进一步认识分数和分数的意义，并会比较分数的大小。 3.能熟练运用长方形、正方形的面积公式计算给定的长方形、正方形面积。 4.会计算两位数乘两位数的乘法运算，以及两步运算为主的四则混合运算和解决简单的实际问题,按分数涂颜色，并比较大小,在括号里填上适当的分数,2.按分数把下面各图形涂上颜色,圆珠笔,钢笔,红,黄,绿,用分数表示，并比较分数大小,4、计算,36 30 + 129,15 8 7,78 + 14 6,864 - 12 24,25 12 6,540 9 6,选择合适的面积单位（cm 、dm
2、 、 m,2,2,2,1）黑板的面积约是600（ ）。 （2）教室门的面积约是2（ ）。 （3）小信封的面积约是200（,dm2,m2,cm2,一辆洒水车每分行驶60米，洒水的宽度是8米，洒水车直行9分，被洒水的地面是多少平方米,609 = 540 （米,5408 = 4320（平方米,答：被洒水的地面是 4320平方米,把两张边长分别为6cm和3cm的正方形纸片拼成下图，求所拼成图形的面积和周长,6cm,3cm,6cm,3cm,6cm,3cm,66 = 36 （,cm2,33 = 9（,cm2,36 + 9 = 45（,cm2,答：所拼成图形的面积是45 cm2,6cm,3cm,6cm,6cm,3cm,3cm,9cm,6cm,9+6）2 = 15 2 = 30（ cm,答：所拼成图形的周长是30 cm,用12根相同的火柴棍摆成长方形或正方形。 （1）你有几种不同的摆法？ （2）你摆成的图形面积有变化吗？周
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