文言虚词测试题

1、文言虚词测试题1.下列句子中“之”的用法归类准确的一项是：顷之，烟炎张天。三国志真州逐之城门外。 指南录 后序石之铿然有声者，所在皆是也。师道之不传也久矣。又试之鸡。项伯乃夜驰之沛公军。 我欲因之梦吴越。吾欲之南海，何如？A ./B /C /D ./2下列句子中“之”的意义、用法相同的一项是：夫子欲之。物华天宝，龙光射牛斗之墟。滕王阁序奚以之九万里而南为。之二虫又何知。逍遥游 又有剪发杜门，佯狂不知所之者。 夫晋，何厌之有？不知将军宽之至此也。 辍耕之垄上。A.B . C .D .3下列句子中“其”的意义、用法相同的一项是：郯子之徒，其贤不及孔子。师说于乱石间择其一二叩之。其一能鸣，其一不能鸣

2、。欲加之罪，A .B4下列句子中的均之二策，成以其小，劣之。而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。则或咎其欲出者。其无辞乎。.C .D .“之、其”全部用作第三人称代词的一组是: 宁许以负秦曲。君将哀而生之乎。安陵君其许寡人。太上有立德，其次有立功，其次有立言。 会其怒，不敢献。项王则受璧，置之坐上。我见相如，必辱之。 呼河伯妇来，视其好丑。A . B .C . D .5. 与例句的“其”用法相同的一项是：例句：呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之非其真耶 ？A.藏之名山，传之其人。B.若火之燎于原，不可向迩，其犹可扑灭C.不识今之言者，其觉者乎，其梦者乎？ D .其济，君之灵也；不济，则以死继之。6.

3、 下列句子中“者”的用法与其他三项不同的一项是：A .楚之南有冥灵者。BC .吾妻之美我者，私我也。7. 与例句的“者”用法相同的一项是：例句：求人可使报秦者，未得。A .当立者，乃公子扶苏。 BC .不者，若属皆且为所虏。D.有复言令长安君为质者，老妇必唾其面。 .屈原者，名平，楚之同姓也。.于是，令齐军善射者万弩，夹道而伏。 .暮春者，春服既成。&下列句子中“若”的意义、用法相同的一组是：万里赴戎机，关山度若飞。更若役，复若赋，则何如。吾翁即若翁。若止印三二本，未为简易。 郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。 若入前为寿。闻若言，莫不挥泣奋臂而欲战。 桑之未落，其叶沃若A . B

4、. C . D .9.对下列句子中“乃”的意义、用法解说错误的一项是：良乃入，具告沛公度我至军中，公乃入问今是何世，乃不知有汉 今其智乃反不能及 家祭无忘告乃翁.和意义、用法都相同.和意义、用法都相同使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还老臣今者殊不欲食，乃自强步尔其无忘乃父之志A C 10B .和意义、用法都不同 D .和意义同，用法不同.下列句子中“而”的用法归类准确的一组是：ABCD而翁归，自与汝复算耳人而无信，不知其可诸君而有意，瞻予马首可也青，取之于蓝，而青于蓝履至尊而制六合敏而好学，不耻下问明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也择其善者而从之，其不善者而改之 而母

5、立于兹./ ./././11.下列句子中“若、乃、而”的意义相同的一组是：ABCD.若属皆且为所虏/今欲发之，乃能从我乎/余，而所嫁妇人之父也.若水之归下也/家祭无忘告乃翁/汝知而心与左右手、背乎.若为佣耕，何富贵也/天下乃天下人之天下/君子之泽，五世而斩.海内存知已，天涯若比邻/问今是何世，乃不知有汉/人而无知，与木何异12 .下列句子中“以”的意义、用法归类准确的一组是：臣以王之攻宋也，为与此同类宋人执而问其以以刀劈狼域民不以封疆之界 余以乾隆二十九年十二月，自京师乘风雪。 不以物喜，不以己悲以其不争，故天下莫能与之争属予作文以记之士大大终不肯以小舟夜泊绝壁之下././././ABCD13

6、 .下列对“以”的意义、用法判断有误的一组是：忠不必用兮，贤不必以。宋人执而问其孙膑以此名显天下。以子之矛陷子之盾，何如 ？古之君子进人以礼，退人以礼。（苏武）以始元六年春至京师.和意思相同，词性却不同.和意思不同，词性也不同.和意思不同，词性却相同.和意思不同，词性也不同ABCD14 .下列句中“于”的意义、用法分类准确的一组是:刻唐贤今人诗赋于其上。战于长勺。四境之内，莫不有求于王。于其身也，则耻师焉，惑矣././././箕畚运于渤海之尾。事急矣，请奉命求救于孙将军。 于是田忌进孙膑于威王。!盘庚迁于殷。ABCD15 .下列句中“于”的意义、用法相同的一组是： 冰，水为之，而寒于水。赵尝五

7、战于秦，二败而三胜。千里之行，始于足下。烈于猛火。臣诚恐见欺于王而负赵。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 A .B .C .D .16 .下列句中“因”的意义、用法和例句相同的一项是：例句：善战者因其势而利导之。.廉颇因宾客至蔺相如门谢罪。.昔人有因噎而废食者。.宅边有五柳树，因以为号焉。 .法者，见功而与赏，因能而受官。ABCD、以其不争，故天下莫能与之争。 、久之，能以 足音辨人、敛资财以送其行。、以吾观之，必不久矣。17 .下列加点词意义、用法相同的一项是：ABCD后绥为太学博士，因事见谢公。因人之力而敝（损害）之，不仁。秦军解，因大破之然后践华为城，因河为池。18 .下列对为”的意义或

8、用法分类准确的一组是:ABCD北冥有鱼，化而为鸟，其名为鹏。天行有常，不为尧存，不为桀亡。兔不可复得，而身为宋国笑。秦为知之，必不救也。/庖丁为文惠君解牛。天下熙熙，皆为利来，皆为利往。此可为知者道，难为外人言也。天之亡我，我何渡为？19与例句的“何”意义相同的一项：例句：地震者何？动地也。A 景公谓子贡曰：“先生何师 ？ ”对曰：“师仲尼。” 所不为？C .曰：“夫子何哂由也 ？”哉！20.下列句子“何”意义相同的一组是： 童子何知？躬逢盛饯（宴会）。孟尝君曰：“客何好？ ”日：B .十岁便能为盗，长大何.秦王扫六合，虎视何雄我，丈夫也。吾何畏彼哉 ?昭公夫人也。子曰：“何以报德？以直报怨，

9、以德报德。原野何萧条！白日忽西匿。A. B . C . D 21下列句子中“且”的意义和用法相同的一组是：滕王阁序彼，丈夫也；“客无好也。”孟子者何寡人有哀，子独大笑，何也.ABCD、北山愚公者，年且九十。 、存者且偷生，死者长已矣。、王不行，示赵弱且怯也。、不义而富且贵，于我如浮云。是岁，南郡秦丰聚众且万人。 不者，皆且为所虏。死马且买之五百金，况生马乎 女悲泣且谢。22. 对句子中“所”的意义、用法分类准确的一组是: 问女何所思？问女何所忆？为流矢所中。父去里所，复还。夫仁义辩智，非所以持国也。A . B .太祖所乘马被创。抚军不忘所自。促织国之所以兴者，农战也。今庆已死十年所。（庆，阳庆

10、，人名） . D.23. 下列加点词的意义、用法与例句相近的一项是： 例句：师者，所以传道受业解惑也。A.所以遣将守关者；备他盗之出人与非常也。C.知贤不疑，见可能断，此其所以 成功也。24. 下列句中“则”的意义、用法判断有误的一组是: 此则岳阳楼之大观也。岂人主（人君）之子孙则必不善思则得之，不思则不得也。谨守成皋，则汉欲挑战，慎勿与战。A .和意义相同，用法也相同。C .和词性相同，用法也相同。B.吾知所以距子矣，吾不言。 D .偷本非礼，所以不拜。穷则独善其身，达则兼善天下。（好）哉?郑穆公使视客馆，则束载、厉兵、秣马矣。居安思危，思则有备，有备无患。和意义相同，用法也相同。 和词性相

11、同，用法却不同。25.A26.A必察焉。B下列句中“则”的意义、用法相同的一组是：今王与百姓同乐，则王矣。向吾不为斯役，则久已病矣。其南则大夏，西则安息，北则康居。.B .C .D . 下列句子中“焉”的意义、用法相同的一组是： 、古之圣人，犹且从师而问焉。欲速则不达。今则来，沛公恐不得有此。凡事豫则立，不豫则废。众好之，必察焉；众恶之,且焉置土石？我周之东迁，晋郑焉依。、必死是间，余收尔骨焉。C、焉得并州快剪刀，剪取吴淞半江水盘盘焉，困困焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。寒暑易节，始一反焉。D27 下列句子中的“也”表示判断的一组是：陈胜者，阳城人也。攻之不克，围之不继，吾其还也。缚者曷为者也

12、？A . B . C .狐日：“子无敢食我也！ ”和氏璧，天下共传宝也.师道之不传也久矣。D .28 下列各句中兼有解释原因的一组是：良庖岁更刀，割也。飞麟者，仁兽也。道之所存，师之所存也。吾妻之美我者，私我也。身死人手，为天下笑者，何也 ？小子识之：苛政猛于虎也！A B C D 29 下列句中“与”的意义、用法和例句相同的一项是： 例句：吾与子言人事，子应我以天时。A 蹇叔之子与师。B昔者，楚人与越人舟战于江。C 陈涉少时，尝与人佣耕。D 曰：“是鲁孔丘之徒与 ？”30、下列句中“与”的意义、用法相同的一组是：夫以楚之强与大王之贤，天下莫能当也。为肥甘不足于口与？轻暖不足于体与?唉!竖子不足

13、与谋。夫子之言性与天道，不可得而闻也。与嬴而不助五国也。A B C D 31、下列句子中“乎”的意义、用法与例句相同的一项是： 例句：千乘之国，摄乎大国之间A 子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。”C 珠玉不睹乎外，则王公不以为宝。其所受之。32 对“乎”的意义、用法分类准确的一项是：吾又何怨乎今之人？城之大者，莫大乎天下矣。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”B.鸡鸣狗吠相闻而达乎四境。D 楚人生乎楚，长乎楚，而楚言，不知子路曰：“君子尚勇乎 ？ ”美哉乎，山河之固！使用之妙，存乎一心。以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。A /B /C /D /33 对句中加点词的解说不准确的一组是：(1) 柔

14、情似水，佳期如 梦(3) 为君翻作琵琶行。(5)不拘于时，学于余。A 和词义词性都相同。C 和词义词性都不同。(2) 为其老，强忍，下取履。(4厂两情若是久长时，又岂 在朝朝暮暮!和词义词性都不同。和词义词性都相同。34 对句中加点词说明不准确的一组是： 如今人方为 刀俎，我为鱼肉，何辞为？ 且焉置土石？和同为动词，是，作为。和同为指示代词，这样。(1)(3)AC35、下列加点词与“杂然相许”的“然”以无厚入有间，恢恢乎 其于游刃必有余地矣。五步一楼，十步一阁，:盘盘焉，困困焉。夫子莞尔而笑。战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。A B C D (2) 同是被逼迫，君尔妾亦然 。(4) 彼有人焉，未可

15、图也。B 为介词，何为，即为何。D 和同为兼词，意义不同。 用法不同的一组是：君子引而不发，跃如也。人谓楚人沐猴而冠，果然桑之未落，其叶沃若。参考答案1、B （ 1 烟火遮满天空。炎：同焰。 2 在真州被赶出城外，差点儿（因为）走投无路而急3 用高飞九万里往南去呢？ 奚以 . 为： 南行，往南去；也有剪掉头发或闭门不4 之，指示代词，这。 二虫，指蜩 ）死）2、C （1 季氏欲伐， 我们两个做家臣的人都不欲伐。 表示反问，哪里用得着 . 呢？ 之：到 . 去 南： 出，又或装疯而不知逃到何处的，之，动词活用名词； 与学鸠。这两只小动物又知道什么呢？ 7 之，我。3、A（ 1 他们 2 它 3

16、其中 4 代我 5 其中的 6 那，那些，远指 7 表反问语气助词）4、D （注意，它也属于第三人称代词）5、C （例句，唉！难道这是真的吗？是做梦呢？还是传送消息不确实呢？其，表选择关系的疑问语气词。A成语，把著作藏在名山，传给志趣相投的人。B像大火在原野上燃烧，不能接近，难道还能够扑灭吗？比喻一发不可收拾。其，表反问语气助词。D如果这件事情成功的话，那就是您的在天之灵保佑我；如果这件事情不成功的话，我就用死来答谢您的恩 情。其，如果，表假设。）6、D7、B8、C“然”9、D（A楚国的南部有冥灵这种树。ABC解释成“的东西”， D表判断，不翻译。）放在后置定语后面，相当于“的”。）8 解释成

17、形容词词尾，相当于3、 6 解释成“你”，表对称。解释成定语“你的”。）10、A（1、10 你，你母亲站在那。 2、4表并列， 6表修饰， 8、9 表承接，登上王位而治理天下。履，名词作动词，登上的意思。六合，指代天下。3、5表假设， 7 表转折）11、A（A 你们这些人都将被他刘邦俘虏。现在想讨伐他，你们能跟从我吗？（老人说）我就是你把她嫁走而没有让她为你父亲陪葬的那女子的父亲。 成语结草衔环。 B 你们知道你们 的心和左右手、后背吗？C孟子说：“君子的遗风，（“泽”，影响，流风余韵。）影响五代以后而中断；小人的遗风，五代以后传统中断。我没有能够作孔子的门徒，我是私自 向别人学取孔子之道的。

18、（“淑”，通“叔”，取，获益。）”）3 用， 4 用， 5 在，从12、B（ 1 认为。 2 宋国人把他捉住并问他为什么这样做。以，原因。 京城冒着风雪出发 67 因为， 8 用来，表目的。 9 用）13、D,都是介词。（1任用，2原因，3凭借，4用，5按照，古代君子按照礼仪任用人， 也按照礼仪辞退人。 6 在）14、C（ 13 介词，在； 57 对，介词； 28 到，介词，作后补短语； 4 介词，向，介宾短语倒 装； 6给，介词，介宾短语是后补短语，没有倒装。 ）15、B,解释为介词。“比”。（2和，同；3从，介词5介词，被6介词，因为）16、 （ A由，经由。由门客引导着到相如府上赔罪B因

19、为C因而用它作为自己的号。 以为，“以 之为”。焉 , 句末助词 , 无义。 D 根据，介词。）C1来，连词，表目17、A,因为（B1凭2依靠，依靠别人的力量而去损害别人，是不仁。的。2于是，连词D1依照，根据2依靠，凭借）18、C（1 动词，成，成为； 2替，介词； 3介词，因为。社会发展有其自然、特定的规律它不会因为尧的圣明而就存有，也不会因为桀而就不存有。4 介词，为了。 5介词，被 6，介词，被 7 如果，表假设。秦国如果知道这件事 ， 必定不会出兵救援。 8 句末语气助词，相 当于“呢”）19、B （例句，什么。A谁B什么C为什么D多么，副词）4谁 6为什么 7多么）20、C（135

20、 代词，什么。 2哪里，表反问。2表并列关系，一边一边）充当定语。（3 “为21、A,近，将近。（B1暂且，2将要；C1又，2况且；D1并且，而且，表递进关系。用不 仁义的手段得来的富贵 ， 在我看来就象浮云一样。22、B， 124“所”和动词结合， 组成所字结构， 后面再有名词性结构， 所”结构，表被动 58左右6的原因，7用来的方法）23、B用来的（A的原因 C的原因D所以）24、C， 7 如果25、D（ 136假设关系，如果就2 转折，反而）4如果，现在如果项羽他们来的话，恐怕 你就不能留在关中了。 5 是，表判断）我周26、 A （A是两个代词，都在动词后；C、焉得并州快剪刀，焉，从哪里，兼词； 之