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文档简介
1、第15课 两汉的科技和文化,一、科技展厅,造纸术的发明,小组合作,完成以下任务: 1、讨论本组想要收集与造纸术有关的哪些信息? 2、利用手中的教材和平板收集相关资料 3、将收集到的资料以文字形式整理在学案上,甲 骨,青铜器,丝 帛,竹简,造纸工艺流程图,造纸术的发明,甘肃天水放马滩出土的西汉地图,蔡侯纸,对比两幅图,蔡侯纸有哪些优点,造 纸 术 的 传 播,公元4世纪,公元7世纪,公元8世纪,公元12世纪,公元12世纪,公元19世纪,公元16世纪,公元13世纪,造纸术由我国传遍世界,有利于人类文化的传播,这是中华民族对世界文明的巨大贡献,二、中医展厅,张仲景和华佗,张仲景和华佗,名医档案 姓名
2、:张仲景 生活时代: 职业: 成就: 地位,东汉末年,医学家,著伤寒杂病论,中医临床理论体系的开创者,为中医药学的发展作出巨大贡献。被后世称为“医圣,名医档案 姓名:华佗 生活时代: 职业: 成就,东汉末年,医学家,擅长用针灸、汤药为人治病,能实施外科手术。发明“麻沸散”,创造出了“五禽戏,三、史学展厅,司马迁和史记,1.司马迁为什么能写成鸿篇巨制史记? 2.史记主要记述了什么内容? 3.司马迁因为李陵事件牵连,受到汉武帝的宫刑惩罚,而史记中对汉武帝的记载、评价却很公正,这反映了司马迁创作史记的什么原则,历史巨著史记,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事,家庭熏陶 勤奋好学 饱读诗
3、书 志向远大 游历山川 实地考察 态度严谨,实事求是 公正记事 秉笔直书 评价客观,四、宗教展厅,道教与佛教,道教和佛教,自主学习:阅读教材P71 整理道教和佛教的基本概况(包括发源地、产生或传入时间、创立者、教义、宗教场所,道教和佛教,印度,中国,东汉末年,西汉末年,张角太平道 张陵五斗米道,释迦牟尼,基本概况,道观,寺院,尊奉黄帝和老子,吸收神仙方术,主张众生平等,阅读教材P71,完成表格,小游戏:道教、佛教知多少,道教和佛教,敦煌莫高窟,西游记,放下屠刀,立地成佛,苦海无边,回头是岸,佛教的传入,丰富了中国文化,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响,通过以下图片和材料,思考佛教传入的影响,课堂小结,发明造纸术,改进造纸术,麻沸散,五禽戏,伤寒杂病论,史记(纪传体,佛教传入中原,太平道教,五斗米道教,蔡伦,华佗,张仲景,司马迁,张陵,张角,随堂检测,1,2,3,4,5,6、奠定我国中医治疗学基础的医著是( ) A伤寒杂病论 B神农本草经 C黄帝内经 D本草纲目,7、能够通过 史记查到的史实有() 始皇统一货币
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