九年级数学上册 1.2 矩形的性质与判定 第3课时 矩形的性质与判定的运用 （新版）北师大版_第1页
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文档简介

1、1.2 矩形的性质与判定第3课时 矩形的性质与判定的运用,复习回顾：矩形,1、定义,有一个角是的叫做矩形,2、性质和判定,同平行四边形,平行四边形,直角,四个角都是直角,对角线相等且互相平分,3、对角线相等的平行四边形,2、有三个角是直角的四边形,1、有一个角是直角的平行四边形,A,B,C,D,O,3、直角三角形的性质及判定方法,角,直角三角形两锐角互余,线段,边角关系,1、勾股定理：两直角边的平方和等于斜边 的平方,2、斜边中线的性质：直角三角形斜边中线 等于斜边的一半,1、直角三角形中，30角所对的直角边 等于斜边的一半,2、直角三角形中，若直角边等于斜边的一半， 那么这条直角边所对的角等

2、于30,链接：直角三角形,A,B,C,D,1、已知矩形的一条对角线与一边的夹角 是40，则两条对角线所成的锐角的 度数是（ ） A、100 B、90 C、80 D、70,热身运动,2、矩形的一边长为6，各边中点围成的四 边形的周长是20 ，则矩形的对角线长 为 ，面积为,热身运动,3、平行四边形四个内角的平分线，如果能围成 一个四边形，那么这个四边形一定是（ ） A、矩形 B、菱形 C、正方形 D、等腰梯形,4、如图，矩形ABCD中，O是对角线的交点， 若AEBD于E，且 OEOD12， AE cm， 则AOD = ， DE cm,5、已知：如图，在 ABCD 中，E、F分别为边 AB、CD的

3、中点，BD是对角线，AGDB交CB的 延长线于G,1）求证：DEBF,2）若四边形 BEDF是 菱形，则四边形 AGBD是什么特殊 四边形？并证明 你的结论,热身运动,1、如图，将矩形ABCD沿AE折叠，使点D落 在BC边上的F点处,矩形中的折叠问题,1）若BAF60，求EAF的度数,2）若AB6cm， AD10cm， 求线段CE的 长及AEF的 面积,2、如图，矩形纸片ABCD中，现将A、C重合，使纸片折叠压平，设折痕为EF,1）连结CF，四边形AECF是什么特殊的四边形？为什么,2）若AB4cm，AD8cm，你能求出线段BE及折痕EF的长吗,矩形中的折叠问题,3、在平面直角坐标系中，矩形OABC的两边OA、OC分别落在x轴，y轴上，且OA=4，0C=3,1）求对角线OB所在直线的解析式,O,C,A,B,x,y,3、在平面直角坐标系中，矩形OABC的两边OA、OC分别落在x轴，y轴上，且OA=4，0C=3,2）如图，将OAB沿对角线OB翻折得到OBN，ON与AB交于点M,O,C,A,B,x,y,试求直线MN的解析式,判断OBM是什么三角形，并说明理由,1、给你一张矩形的纸片，你能折叠出一个菱形吗？能折叠出一个正方形吗,课外兴趣题：动一动，想一想,2、如图，P是矩形ABCD内一点， P

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