高中物理 5_4 物理学-人类文明进步的阶梯同课异构 粤教版必修2

1、第五章 经典力学与物理学革命 第四节 物理学人类文明进步的阶梯,粤教版必修2,一.物理学与自然科学人类文明进步的基石,二.物理学与现代技术人类文明进步的推动力,物理学的基础性、技术性、思想性使之成为推动人类文明进步的重要力量,基础性 物理学是基础自然科学。物理学的研究成果和研究方法直接应用于化学、生物、地理、气象等自然科学，大大加速了自然科学的发展和分化独立，甚至形成了新的独立学科或分支学科。如天体物理学、空间物理学、地球物理学，流体力学、生物物理，物理化学、量子化学等等。使人们更全面地探索、认识自然界的规律,物理学对人类文明的影响,2技术性 物理学几乎是一切工程科学的基础。物理学的成就直接发

2、展了各种各样的工程技术，形成了今天门类齐全、多样的工业体系。今天的许多高新技术也仍然是以物理学的研究成果为基础的。这些工程技术的发展应用，极大地提高了社会生产力水平，改变了人类的生活、生产方式，创造了辉煌的物质文明。比如，机械、建筑科学就是经典力学原理的实际运用，今天的电力、电子工业是电磁学发展的结果，光学特别是激光技术使得光纤通信、互联网、激光医学等莲勃发展。在万有引力定律基础上发展起来的航天技术使得人类的足迹不断地向宇宙深处延伸,思想性 物理学在自身的发展进步中积累的思想方法是人类思想领域的瑰宝。这些思想方法和物理学的研究成就一道在改善人们的生产、生活条件的同时，也改变着人们的思维方式。指

3、引着人们破除迷信、消除愚昧、尊重客观事实、尊重科学，不断追求真、善、美，推动人类文明的车轮该滚向前。人类社会历史上的几次工业革命都足以物理学的重大成果为基础的。牛顿力学、热学的发展导致了第一次工业革命，使人类进入蒸汽机时代，解放了人的体力。电磁技术的突破性成就迎来了第二次工业革命。人类进入了电气化时代。量子理论、相对论使得核物理学取得重大突破，引发了第三次工业革命，人类进入了原子能时代,课堂练习,1、按照玻尔理论，一个氢原子中的电子从半径为ra的圆周轨道上自发地直接跃迁到一个半径为rb的圆周轨道上，rarb.关于原子发射光子的频率说法正确的是 （） A.原子要发出一系列频率的光子 B.原子要吸

4、收一系列频率的光子 C.原子要发出某一频率的光子 D.原子要吸收某一频率的光子,C,2、在光电效应实验中，下列结果正确的是 （） A.如果入射光比较弱，只有照射的时间足够长，就会产生光电效应 B.当入射光的频率增大为原来的两倍时，光电子的最大初动能也增加为原来的两倍 C.当入射光的波长增大为原来的两倍时，可能不产生光电效应 D.当入射光的强度增大为原来的两倍时，单位时间发射光电子的数量也增大为原来的两倍,CD,3光电效应实验的装置如图所示，则下面说法中正确的是 （ ） （A）用紫外光照射锌板，验电器指针会发生偏转 （B）用红色光照射锌板，验电器指针会发生偏转 （C）锌板带的是负电荷 （D）使验电器指针发生偏转的是正电荷,AD,4、金属在一束频率为v1的光照射下，恰能发生光电效应，改用另一束强度相同、频率为v2（v2v1）的光照射时，则 （） A.逸出的光电子初动能增加，光电子数增加 B.逸出的光电子初动能增加，光电子数减少 C.逸出的光电子初动能增加，光电子数不变 D.逸出的光电子初动能不变，光电子数增加,B,5、一群处于基态的氢原子吸收某种单色光子后，向外辐射了1、2、3三种不同频率的光子，且321,则