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文档简介
1、第七课 积极奉献社会,第三单元 勇担社会责任,八年级道德与法治上册（RJ） 教学课件,第1课时 关爱他人,1,新课导入,2,关爱，就是关心爱护。 在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵,关爱是幸福,3,1、为什么要关爱他人？ 2、如何做到关爱他人,自主预习,4,新课讲解,运用你的经验,小鸣和妈妈约好时间看电影，在错过公交站，手机又没电的情况下向陌生人说明情况，请求借用手机,你有过类似的经历吗？如果有，当时你的感受如何,5,探究与分享,生活中，经常会看到上了年纪的爷爷奶奶或者腿有残疾的人士乘坐公交地铁或者过斑马线的时候，司机大叔都会耐心
2、等一等，售票员也会上前帮忙，车上乘客也会纷纷让座,1）你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？ （2）你从中体会到关爱具有怎样的作用,6,探究与分享,小李培育的南瓜个头大、品质优，为了避免蜜蜂授粉时将较差南瓜品种传给自己的南瓜，小李将优质的南瓜种子分给邻居们种植，从而使邻居和自己都获得更大的收益,小李的做法给我们怎样的启示,7,为什么要关爱他人,1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 （2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 （3）关爱他人，收获幸福,8,探究与分享,生活中，我们经常会遇到类似教材：P78图中中学生这种情况，做了好事反被误会，如果没有目击者，可能就会引发不必要的纠纷,1）你如何看待这位中学生的行为？ （2）如果是你，你会怎么办,9,探究与分享,居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物,你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办,10,怎样关爱他人,1）关爱他人，要心怀善意。 （2）关爱他人，要尽己所能。 （3）关爱他人，要讲究策略,11,提示 （1）生日问候；（2）生病问候；（3）困难时给予支持；（4）为他人的富祉出谋划策；（5）理解他人的需求；（6）欢迎与欢送；（7）支持他人实现愿望；（8）随时伸出你的手,关爱他人的八种方法,关键点
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