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文档简介
1、浮力,中考一轮复习,浮力,考点一,浮力,竖直向上,大于,压力差,竖直向上,浮力,考点一,续表,液体(气体,体积,液体密度,浮力,考点一,提示】: (1)浸入液体中的物体不一定受到液体对它的浮力,例如深入泥底的柱状桥墩或水里打的木桩等。 图1 (2)浮力大小与深度的关系:当物体浸没前,所受浮力大小随深度的增加而增大;当物体浸没后,所受浮力大小将不变,与物体所处深度无关。浮力大小随深度变化的图象如图1所示,浮力,考点一,浮力的大小,GF,装满,小于,它排开的液体所受的重力,例1】一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如图所示,图上画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应是()
2、AF1 BF2 CF3 DF4,C,考查角度1浮力及方向,浮力,考点一,例2】 (2018大庆中考)为了探究浮力大小跟哪些因素有关,某兴趣小组的同学,用同一物体进行了如图所示的操作,并记下物体静止时弹簧测力计的示数。物体未放入前溢水杯装满水,物体浸没后,用量筒测出了溢出水的体积,如图丁所示,考查角度2探究决定浮力大小的因素,浮力,考点一,不正确,1)该小组同学通过比较F1和F2的大小,得到了“浮力大小与物体浸没的深度有关”的结论是否正确 (选填“正确”或“不正确”)。 (2)为了探究浮力的大小与液体密度的关系,应选择 两图。 (3)物体浸没在水中时,所受浮力大小为 N,盐水的密度为 kg/m3
3、(g=10N/kg,乙丙,0.5,1.2103,阿基米德原理,考点二,它排开的液体所受的重力,密度,排开液体的体积,规律总结 计算浮力的四种方法: 原因法:F浮F向上F向下; 阿基米德原理法:F浮G排液V排g; 称重法:F浮GF示; 平衡法:F浮G物(只适用于悬浮或漂浮状态,例3】(2018海南中考)如图所示,两只相同的气球,分别充入氢气和空气,充气后体积相同,放飞气球时只有氢气气球升上空中。若它们在空气中受到的浮力分别为F氢和F空,则下列说法中正确的是(,考查角度1阿基米德原理的应用,B,阿基米德原理,考点二,AF氢F空 BF氢=F空 CF氢F空 D条件不足,无法比较,考查角度2浮力计算,例
4、4】(2018泰安中考)用弹簧测力计悬挂一实心物块,物块下表面与水面刚好接触,如图甲所示。从此处匀速下放物块,直至浸没于水中并继续匀速下放(物块未与水底接触)。物块下放过程中,弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水的深度h的关系如图乙。g取10N/kg,水的密度是1.0103kg/m3求: (1)物块受到的重力; (2)物块完全浸没在水中受到的浮力; (3)物块的密度,阿基米德原理,考点二,物体的浮沉条件及应用,考点三,1物体的浮沉条件,物体的浮沉条件及应用,考点三,2.物体浮沉条件的应用,空心,空心,质量,重力,小于,漂浮,大,例5】列四幅图中,其运动过程主要利用浮力来实现的是(,C,考查角度1
5、浮力的利用,物体的浮沉条件及应用,考点三,例6】(2018遂宁)如图甲所示的圆柱形容器中装有适量的某种液体,现将密度为0.6103kg/m3的正方体木块A放入容器中,木块静止时露出液面的体积与浸入液体的体积之比为1:3;在木块上表面轻放一个物块B(VA=2VB),A的上表面刚好与液面相平,如图乙所示。若将物块B单独放入此液体中,它静止时将(,B,考查角度2 物体浮沉条件的应用,物体的浮沉条件及应用,考点三,A悬浮 B漂浮 C沉底 D无法判断,例】将一个重为G的鸡蛋放进盛有浓盐水的杯中,鸡蛋漂浮,然后逐渐向杯中加入清水,当鸡蛋下沉至杯底静止时停止加水,如图所示,图中的图象能粗略描述这个过程中浮力
6、随时间变化关系的是(,C,利用数学图象分析浮力题,拓展提升,解题时注意找物理量,分析问题时要注意控制变量法:物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法,广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中,方法点拨,利用数学图象分析浮力题,拓展提升,举一反三,2018十堰)将一底面积为0.01m2的长方体木块用细线栓在一个空容器的底部,然后向容器中缓慢加水直到木块上表面与液面相平,如图甲所示,在此整个过程中,木块底部受到水的压强随容器中水的深度的变化如图乙所示,则木块所受到的最大浮力为 N,木块重力为 N,细线对木块的最大拉力为 N(g取10Nkg,15,利用数学图象分析浮力题,拓展提升,9,6,半潜船可用来运输超大型货物,空载时漂浮于海面(如图甲);装载时需向船体水舱注水,船体重力增加,巨大的甲板下沉至海面以下(如图乙);
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