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文档简介

1、关注我 实时更新 最新资料幼儿园班务分析安排一、班级情况分析本班幼儿-名，其中，男孩子-名，女孩子-名,大部分幼儿经过一学期 的集体生活,各自在各方面都有了些许 的进步。小朋友都活泼好动,有个性,动作发展较好,喜欢幼儿园 的集体生活，部分幼儿自制能力、自理能力等方面较弱。针对生活自理能力及培养幼儿 的社会交往能力，在工作中加强个别幼儿 的沟通与指导，通过把主题探活动与日常 的保教工作结合起来，让幼儿得到全面发展.二、教育总目标根据新纲要要求，结合我班实际，确定本学期教育总目标为：创设一个安全、卫生、舒适、愉快 的环境，能保证幼儿健康和谐成长 的良好环境；积极引导幼儿主动活动、游戏，进一步促进他

2、们基本动作及身体各部分机能协调一致地发展，增强体质；引导幼儿学会感知周围事物中 的个别事物和现象，发展幼儿 的感、知觉能力，进一步激发幼儿对环境 的兴趣；在共同 的生活和交往活动中，培养幼儿喜欢与人交往 的态度，初步形成独立 的意识及能力，促进幼儿心理及个性健康发展；在生活实践中进一步养成良好 的生活和行为习惯，培养幼儿基本 的生活能力；引导幼儿在生活中积极发现美、感知美，激发幼儿爱美 的情趣。（一）教学活动根据幼儿 的年龄特点，采用幼儿感兴趣 的话题，设计活动主题，展开主题活动，定期设计主题网络图。采用集体活动与区域小组活动相结合 的方式，激发幼儿 的学习兴趣。面向全体，针对个别差异采用多种

3、灵活 的方法，挖掘幼儿 的潜能。（二）游戏活动1、用幼儿感兴趣 的游戏 的方式组织幼儿一日活动，使幼儿乐意参与活动。、以游戏活动为主，面向全体幼儿，循序渐进，注意幼儿 的个别差异，采用灵活有序 的形式，使幼儿在不同程度中得到发展。（三）日常生活1、科学合理地安排并组织幼儿 的一日活动，注重室内外 的交替和动静 的交替。2、充分利用空气、阳光等自然条件，每天带领幼儿锻炼或外出散步，让幼儿接触自然，心情舒畅，身体健康。、日常生活中培养幼儿良好 的生活习惯、卫生习惯，如正确 的洗手方法饭后漱口、擦嘴、定时排便、按时睡觉等。（四）环境创设1、提供富有创造性 的材料，并充分利用自然物和无毒无害 的废旧物制作玩具。2、丰富自然角，3、引导幼儿参与到主动关心植4、物、动物 的生长。（五）家长工作1、做好家长工作，2、通过“家长园地”“家长会”“通知栏”向家长宣传一定 的育儿信息，3、做好家园同4、步工作，5、协同6、促进幼儿健康和谐全面 的发展。7、创建幼儿成长档案，8、留下幼儿成长 的轨迹。（六）重大节日、十月一日国庆节：增进对伟大祖国 的热爱之情。、一月一日元旦：新 的一

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