《是非判断题》PPT课件

1、TRUE/ FALSE/ NOT GIVEN YES/ NO/ NOT GIVEN,BASIC FACTS,FILLING RULES 1) 全部拼写 2）全部大写 3）切勿混淆,BASIC FACTS,1) 全部拼写 T/F/NG Y/N/NG,BASIC FACTS,2）全部大写 true True,BASIC FACTS,3）切勿混淆 TRUE/FALSE/NOT GIVEN YES/NO/NOT GIVEN,TRUE: 题干和原文一致 FALSE:题干和原文矛盾，不可能同时成立 NOT GIVEN: 题干不能确定，有可能对，有可能错。题干可能和原文同时成立,根据 关键词回原文找答案,找

2、到,找不到,一致,True,不一致,相反矛盾,不相反不矛盾,False,NG,NG,ATTACKING SKILLS 解题技巧,A，阅读题目，将句子主干分解为多个元素 B，定位，找到原文对应句 C，阅读原文对应句 D，找到所有对应元素，以“元素判断法”解题,ATTACKING SKILLS 解题技巧,元素判断法 观察入口和出口的对应情况， 全员存活为是， 人员伤亡为非， 人员失踪为未给出,TRUE的标尺,题目与原文同义表达P=Q。 有大量的paraphrasing A+B+CA+B+C。 2. 题目是对原文的简单归纳和推理PQ,False: 题干与原文驳斥,1. 直接相反 （direct op

3、position） +A -A 2. 原文多个信息并列，题目只说其中之一 A+B+C only A 多样 VS 唯一 多样： various / varied / variety different / diversified / versatile 唯一： only / sole / one / single,3. 原文中包含条件，题目中省略条件 （if, unless, provided，given, when, while, in the case that, assuming） P: AB Q: B 4. 范围、频率、可能性不同的词： sometimes regular, often，

4、always some many all likely must unlikely impossible,5. 原文：人的感觉或理论 题目：强调事实已经证明了的东西（静态） 6. 偷天换日，偷换概念，张冠李戴,Not Given：根据原文不能确定; 可能为T，也可能为F,题：A和B. 文：A、B 间关系找不到A、B在2个自然段出现 （形散神必散） 2. 原文愿望誓言目标， 题目强调既成事实（动态）名人效应 wish, hope Swear, vow, promise, pledge, resolve Purpose, goal, aim,3. 题干范围小于原文范围，更加具体 4. 原文具体数据

5、、事例，题目规律化、扩大化 5. 原文无比较，题目进行了比较 （隐形比较：increase, develop, improve, grow） 6. 题目出现了原文未提及的细节信息或概念,定位方法,雅思蒙之论,出现绝对词 must, always, all, only 一般不选T 大部分为F 一部分为NG 有相对信息一般为T not always/ not all/ sometimes/ possible/ probable/ likely/ may/ maybe/ seemingly/ somewhat/ seems/ appears/ perhaps/ not necessarily/ ch

6、ances are that/ almost,TRUE if the statement agrees with the information FALSE if the statement contradicts the information NOT GIVEN if there is no information on this YES if the statement agrees with the views of the writer NO if the statement contradicts the views of the writer NOT GIVEN if it is

7、 impossible to say what the writer thinks about this YES if the statement agrees with the claims of the writer NO if the statement contradicts the claims of the writer NOT GIVEN if it is impossible to say what the writer thinks about this YES if the statement reflects the opinion of the writer NO if

8、 the statement contradicts the opinion of the writer NOT GIVEN if it is impossible to say what the writer thinks about this,List of Heading,核心： A，快速阅读力 B, 段落结构解析能力（句间逻辑,解题技巧,1，了解文章主旨 2，深刻理解每个选项 3，每看一段选一次 （核心： 先首后末再中间,解题技巧,注意： A，先短后长 柿子先找软的捏 B，高频核心词 固定篇幅内最高频词就是最具有总结力的词 C，感情色彩对应 原段的感情色彩必须对应选项的感情色彩 D，原

9、词重现 - 多数不对 除极少数普遍词之外，多数带有原文某段落首句或者末句单词的选项并不正确 E，具体化原则 - 尽量猜测,解题技巧,首： A，开门见山 开头句就是段落主旨 B，柳暗花明 次要信息 + 转折/反驳 + 重要信息 过去观点 it was once assumed that . scientists in earlier times pointed out that,解题技巧,普遍观点 public perception assumes that . 可能观点 it might be the case that . perhaps . C，并列总结 段落开头为并列句，则段落核心在第三句。 some people ar