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文档简介
1、初中作文 I爱的细节无比美丽写作指导:写表现亲情的文章,我们最容易忽视的是生活中的细节,总认为家庭生活太平常。其实,爱的真谛往往蕴涵在细 节之中。那些有浓厚生活气息的、有丰富人生哲理的细节, 最能表现家的和睦、温馨和幸福。、用细节鲜活人物。千句关于爱的议论,也比不上一个鲜活感人的细节。要塑造出鲜明的人物形象,就要用真实的细节描写说话。比 如谭加荣的父爱深沉细腻:“看着我的馋相,父亲犹豫半 天,最后下定决心似的,从一把毛票中抽出两张,给我买了碗羊杂碎泡饼吃。津津有味地吃着泡饼时,我问父亲:为 什么只头一碗?父亲说他不吃羊肉。谁知在我吃饱后抹着嘴站起来时,父亲说着不能浪费,便将我吃剩的东西三下五除
2、喝了个精光。”这里的细节描写相当传神,把父亲不善表达却对孩子细心体贴的形象突出地表现了出来。二、用细节推动情节。只要投掷得当,小石子也能激起千层浪。如果精心设计个细节贯穿文章始终,那么情节就会出彩。比如学生习作懂你以“接书包”的细节作为文章的主体构思:从小到大,每次放学回家的路上,只要遇见了妈妈,妈妈都会帮我拿书包,久而久之,我养成了一个习惯,一见到妈妈,第个送给妈妈的,必定就是重重的书包。”而现在:“每次妈妈想抢我的书包,都会被我拒绝。”文章的情节就在这前后落差中有序发展。、用细节表达主题。从细微处见精神,要以小见大地突出“家”的内涵,须用细节表达。比如一碗馄饨 ,写一个女孩跟妈妈吵架, 跑
3、到外面,饿极了的时候,一个老婆婆端来一碗馄饨和一碟 小菜。她满怀感激,老婆婆对她说: “孩子,你想想看,我 只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,而你妈妈煮 了十多年的饭给你吃 你怎么能不感激她呢 ?”这里的细节大有深意,我们对别人的滴水之恩感激不尽,却对亲人的爱熟 视无睹,认为理所当然。文章就用这个精心设计的细节表达 了“感恩”的主题。题目设计:你静静地离去 /一步步孤独的背景 /多想伴着你 /告诉你我心里多么的爱你 /花静静地绽放 / 在我忽然想的夜里 /多想告诉你 /其实你一直都是我的奇迹”曲懂你,表达的是儿子对母爱的深刻的理解。推广开来,对于父爱、师 爱我们是不是也懂了呢?请以“懂
4、你”为题,写一篇文章。思路点拨:题目中的“你” ,能够是父亲、母亲、老师、朋友等,能够是对手、明星、历史人物等,还能够是自然界中某些启发人的事物。谓语动词“懂”是写作的重点,懂”的表面懂”懂”花静静地绽放/在我忽然想的夜里 /多想告诉你 /其实你直都是我的奇迹”每当听到这深情的歌曲,我都禁不住意思是“知道”,在这里的意思是对事物深层次的理解。是一种情感的双向沟通和交流,是一种由误解到理解的过 程,是一种从表面到本质的理解,是一种情感体验和思想理 解的升华。写作时要围绕“懂”来行文, “懂”的过程, 的内容,“懂”之后的所得、所感或评价应该有层次地表现 出来。从“懂你”这个题目所带有的情感色彩看
5、,文章要有定的抒情和议论, 要重在表现 “懂”的神,重在表现从 中领悟的亲情、 获得的快乐、 感悟到的生命的意义和价值等。佳作展示:懂你雷远腾有一种流泪的冲动。我懂你吗?我不懂,以前,我误会了你。不知从什么时候开始,我讨厌妈妈的唠叨了。这天,妈妈强迫我带雨伞,说: “天气预报说今天有大雨。你要小心点过马路”我一看天气晴好,对着妈妈大吼道:烦死了!”没理妈妈就走了。下午放学时,天阴沉沉的,好像真 要下雨了,我这才想起妈妈的话,正想一路小跑着回家,忽 然,我看到了一个身穿黑色外套,略卷的头发反盘在头上的 显得干净利落的人,这不正是我的妈妈吗?此时,我多想对 妈妈说一句: “妈妈,我错了 !”毛衣中
6、的情那是冬天的一个晚上,我一觉醒来,感觉特别口渴,便迷迷糊糊地拿着杯子去倒水,走出房间后,却见爸妈的卧室 还亮着灯。响沉的呼噜声时起时伏这是爸爸的呼噜声。我好奇地来到房门前,轻轻地推开门,从门缝往里一瞧,我 不禁愣住了, 妈妈正在 “加工”我的毛衣她用心地打着,点儿也没发现我在“偷看” 。我“逃”回卧室,脚步声近 了、近了妈妈走到床前轻轻拍了我一下,见我没反应, 便帮我盖好被子,悄悄走了。顿时,我的眼眶溢出了泪水。我想到了妈妈早上为我冲好的牛奶,晚上为我削好的苹果, 上街为我买的衣服妈妈对我的爱就在这点点滴滴里,我 为什么就没感受到呢?惩罚中的爱那是我很小的时候,我迷上了游戏,就从家里偷了钱跑到游戏厅。没想到我前脚刚去,后脚就被妈妈发觉了。晚饭 后,她把我叫进她的房间里,然后关上门,第一句话就是叫 我跪下,跪了好长一段时间,她又拿了件衣服帮我垫在膝盖。她什么都不说,但我分明看到了她脸上的泪。我幼小的 心似乎明白了什么,从那以后,我再也没有偷拿过东西,也 没再进过游戏厅。把爱全给了我 /把世界给了我 /从此不知你心中苦与乐 /多想靠近你 /告诉你我其实一直都懂你” ,心头不禁又响起了 这首歌,我多想对你说: “妈妈,其实我懂你 !简评】文
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