辩论技巧辩论赛学习培训材料课件

1、赛制辩论入门,三寸之舌，强于百万雄兵；一人之辩，重于,九鼎之宝”。（战国策,东周，卷一,人类哲学的基础,世界上首屈一指的文化哲学大师当,数中国的孔子与古希腊的苏格拉底，他,们的弟子整理的论语和对话录,奠定了所有人类哲学的基础,辩论定义,辩论是由参加比赛的辩论人按照一定的,规则、围绕事先设定的辩题进行说理和,辩驳的智力竞技游戏,可以锻炼我们的思维能力，应变能力和,表达能力,辩,论,辩”中间是“言”，两边的辩手都很,辛”苦,论,左边是言说的“言”；右边是表,示思想的“侖”（条理、伦次），就是,边想边说，还不能信口开河,四类辩题：利弊型；应该型；可能型,直言判断型,赛,制,辩,论,赛制辩论：最常见的

2、辩论是团体（如大,专院校代表队）之间的辩论赛。这是一,种具有固定程序、有主持人执行议定的,程序和规则、有评判人员评定胜负的表,演、竞技或游戏,辩论的本质,辩论是以理服人，以情感人，强调辩手的表现必须为,观众所认可，辩论的取胜取决于辩手的立论和辩驳是,否能说服和打动观众,辩论赛的辩论是一种观赏性辩论，观众在观赏的过程,中与辩手同时思考,辩论赛的目的是制胜（为胜利而辩论，并不是为自己,信奉的真理而辩论,违心而辩”，即辩手明知他所持的立场是片面的,甚至他很可能本来就不赞成所处的立场，而赞成或更,倾向于对方的观点。然而，由于抽签的结果已事先限,定了立场，他就不得不为了这个立场而绞尽脑汁，采,用种种辩论

3、手法来进行立论和辩驳,片面的深刻,片面深刻”。在辩论中，任何一方都只,能从一个片面的论点出发来建立自己的,逻辑框架，但并不意味着要把自己的观,点推向极端,辩论的特征,综合性：逻辑论证、语言表达、知识积累、道德修养,体态风度的集大成,自主性：坚信自己对于论题有“真理在胸”的把握,守己有度，伐人有序,即时性：辩论当中随时就对手的论点与论据提出反驳,的理由，要求反应机敏,对话性：突出表现为双主题的互动，针锋相对，交互,进行，有一定的程式化,表演性：双方都是“有备而来”，而且有“背”而来,总之，辩论是正义、逻辑与游戏发综合体，是一种特殊而机智的,对话方式,辩论的要素,辩论是对抗式的智力竞技运动,辩论包

4、括三个要素,辩题,辩论规则,辩论人,辩题,辩题是辩论的中心，整场辩论都是围绕,辩题进行的,辩论赛的题目都是事先确定的，通常由,比赛的组织者拟定后让参赛者抽签选定,辩论赛还要确定各方所持的立场,辩题条件,辩题应具备,对抗性,平等性,准确性,辩题的对抗性,辩题必须设置冲突，形成对抗。参辩双方的观,点必须是对立的或者分歧的，这是辩论的前提,双方围绕这种对立或分歧展开对抗，进行论述,反驳和辩护,辩题的这种对抗性，也称之为“可辩性”。通,过辩论，尽管不可能达成最终的统一，却有助,于深化人们对这个问题的认识，充实其内涵,辩题的平等性,任何一个辩题，都必须对双方平等，使正方和,反方都能在平等立论的基础上展开

5、,辩题是“中性”的，双方的获胜机会的是同等,的,辩题本身对获胜机会的影响,辩题给双方留下的发挥余地有时会有些差异,大众对辩题的认同会有所不同，民族文化传统,所提供的思想资源也会有多有少。但这种差异,不会对比赛结果产生根本影响,立场处于不利一方的辩手，如果在辩论中发挥,正常，表现出较好的素质，雄辩有力，自圆其,说，就更能赢得评委和观众,准确性,辩题必须准确，经过字斟句酌，反复推敲,辩题的措词必须准确、严谨，但不等于说没有,给予辩论的参赛者主动定义的余地,定义得好，可以为己方造成有利的辩论基点,辩论的风格,巧”而不“花,会讲“歪理”（诡辩），能够自,圆其说，善于运用知识，善于逻辑推理。但不能不顾,

6、事实地狡辩,雄”而不“过,理论视角特定，语言雄辩犀利,闪烁真理的光芒与人性的大气。但不能唯我独尊，咄,咄逼人，大而无当,较高境界的“儒辩,儒雅、谦和；博学、机智,幽默、诙谐。尖锐而不尖刻，激发而不激怒，显示出,文化底蕴的深厚,内容准备,统一认识，保持高度的一致,通过对辩题的分析推敲，应在以下几个,问题上统一认识，保持高度的一致,一是站稳立场,二是考虑周到,三是基本战线,四是思想境界,立论准备,立论准备包括三个过程：审题、确立总,的具体论点、设计相配套的战略战术,应该说，这三个过程是整个论辩赛准备,的灵魂，在立论准备停当，各辩手便可,分头撰写自己分工的辩词,审题,首先要对辩题进行严格的审题，要对

7、辩,题字面上的每个词或词组逐个进行概念,分析，即通常所说的“破题,审题,这种分析要同时站在双方的立场审视,尤其是要分析出哪些词或词组对对方立,论具有潜在的有利因素，可能成为双方,首先争论的焦点，因为一般的论辩赛双,方都会抓住辩题中的某个词项解释入手,开始辩论，有时会出现整个论辩赛始终,围绕这种解释来进行,尽量设法站在一定理论高度，对辩题作,出有利于本方观点的界定，以获得大多,数听众的,公认,是极为重要的一环,审题的关键,审题,注意缩短并守住自己的逻辑防线,为自己的观点做好“霸王立论”。将自己的论点置于,已经被公认是正确的历史规律、理论范式、现实存在,的依据当中,备料,多侧面、全方位,网搜为主,

8、确立总论点,辩题确认后，参赛队员就可以根据辩题,研究确立一个最有利于本方论证的具体,的总论点,总论点不仅观点正确，旗帜鲜明，而且,攻能破对方任何的立论，守能抵挡对方,的任何攻击，总论点是一次论辩赛准备,的成败关键,抓住要害，发挥优势,一场辩论往往存在几个焦点，相互联系,相互呼应，辩论中就要抓住要害，避开,己方的弱点，充分发挥优势，根据场上,形势及时转移战场,思想境界,关于思想境界，往往容易被忽视，因此,辩论中的一个通病是纠缠于细枝末节,辩论过程,反驳和立论,辩论由“辩”和“论”即辩驳和说理即,反驳和立论两个方面构成，两者相辅相,成，辩驳的目的是要更深入、雄辩地说,明本方所持的立场和观点，从而为

9、立论,服务，说理又为辩驳作铺垫，最终树立,本方的观点，否定、驳倒对方的观点,随机应变,辩论有许多未知数，这就要求辩手赛前,做好充分准备，分析对方可能采用的思,路，可能使用的“炮弹”，做到知己知,彼，临场则遇事不乱、不惊，随机应变,提,问,引人入彀而不存心刁难,发现破绽而穷追猛打,机智幽默而争取受众,回,应,据理力争而敢于亮剑,简明扼要而攻守兼备,知己知彼而反戈一击,辩论中常见的毛病之一，是许多辩手只能按照预定的,方案辩论，甚至不管对方说了些什么，只是背诵事先,拟定的辩稿，因此形成你说你的、我说我的局面，没,有交锋，有论无辩,攻辩小结,从对手的失误切入,强调立论补充材料,总结陈词,在准备的基础上

10、随时改动,文采气势与多变的句式,赛前准备,赛前准备,认识准备,核对准备,立论准备,试辩准备,1,认识准备,认识准备，是指参赛队员在赛前对“论,辩赛”的性质和特点要有所认识,论辩赛是一则作为比赛项目来进行的模,拟论辩（即论辩演习,这种论辩往往不问论辩者本人的立场和,主张，而侧重于人们的论辩技巧的比赛,比赛双方都不准备说服对方或被对方说,服，而以驳倒对方、争取评委的裁决和,听众的反响来击败对方,2,核对准备,参赛者每次都要主动认真地核对有关比,赛事宜，以使比赛获胜取得起码保证,参赛者在接到比赛通知后，仔细核对通,知上各项比赛规定和要求是否明确无误,包括辩题的确切的字面样子，正反方所,属，论辩程序细

11、则，各位队员的分工和,允许发言时间等。确保本方准备辩词时,无误,熟悉并严格遵守比赛规则,比赛的组织规则,赛场规则,比赛语言规则,评判规则,辩论评分标准,1,辩论技巧：辩手是否言语流畅、立场明确，能否从多角度,多层次分析、理解、认识辩题，叙述是否有层次性、条理性，论,证是否具有说服力,2,内容资料：论据是否充分、合理、恰当、有力、引述资料,是否正确、翔实,3,自由辩论：能否始终坚持自己的立场，主动、准确、及时,机智地反驳对方的观点，思路清晰、立场坚定、逻辑正确、应对,灵活,4,整体配合：是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是,否流畅，论点结构是否完整，是否形成一个有机整体,5,表情风度：辩手表

12、情、手势是否恰当、自然、大方，不强,词夺理，尊重对方，尊重评委和观众，富有幽默感,辩手分工,第一辩手主要是立论，提出我方观点，确定战,场或平台，在公辩小结时反驳对方观点，明确,我方观点，或重申我方观点,第二辩手和第三辩手属于攻辩。他们在攻辩环,节中提出问题和回答对方问题。在自由辩中双,方互辩,第四辩手是总结陈辞，反驳对方观点，抓对方,的漏洞。再次总结我方观点和价值倡导,辩位安排,一辩求稳,二、三辩要求现场应变能力、语言的及,时组织能力以及对观点的把握能力强,四辩要求有思想、有高度、有热情，能,够在情感上带动评委、观众,一辩,一辩是辩论中最先发言者，开篇陈词主要陈述,己方观点的体系及思想核心。一

13、辩稿要求条理,分明、观点清晰、体系完整、通俗易懂，但同,时要深入分析问题。一辩稿的开头往往用来开,宗明义，解释一些必要的概念,一辩本身要求吐字清楚、干脆，声音洪亮,中气十足的人适合当一辩，那样才镇得住场,子啊！）在陈述时，保持精神饱满、身姿挺拔,面向评委与观众，可以适时增加一些手势,二、三辩,攻辩环节先由正方二辩发言，选择对方二、三,辩中任意一位提问；其后是反方二辩，正方三,辩，反方三辩。二、三辩都有模糊的攻守分工,也就是一人善攻，一人善守，这点一般只在查,阅资料的分工里有体现,二、三辩的问、答应当围绕着一辩稿的观点展,开，不要偏题，不要提出与己方理论无关或偏,差太远的观点。发现对方有意拉远话

14、题时，要,及时将话题拉回，重申观点,在时间的处理上，争取发言简短有力，不要长,篇累牍，不要讲不相干的东西,四辩,四辩被称作能够“力挽狂澜”的辩手，是后半,场辩论赛的决胜角色。四辩的总结陈词应当留,下适当的时间，用于指出对方漏洞。这个部分,十分关键，要尽量做到一针见血，有条理,四辩从攻辩环节开始，就要注意对方的每一句,话，发现疏漏，同时进行归整。一、二、三辩,可以把自己发现了，但是没有机会提出的疏漏,用纸条传给四辩,战略战术配合,能攻能守的总论点的确立是论辩赛准备,的关键，还要有一定的战略战术与之配,合,所谓战略，是指论辩中用以争取胜利的,带有全局性的总的论战方法,所谓战术，则是指论战中的一些具

15、体的,技术方法,3,试辩准备,如同其他比赛一样，论辩队要想在正式,比赛中获胜，一定要在正式比赛前搞一,次尝试性的比赛，以检验自己的赛前准,备是否经得起实际的考验,试辩准备,试辩一般宜在正式比赛前一两天举行,这类似于赛前的热身赛，使参赛队员保,持最佳竞技状态。试辩的程序应严格按,照正式比赛的程序进行，试辩赛一定要,有听众提问，赛后提问可弥补,假设对方,论战之不得力,试辩结束后，参赛队员应与假设对方共,同进行总结，对原先准备的辩词和论辩,技巧作相应调整、修正和补充，这样赛,前所有的准备便完备了,辩论技巧,1,借力打力,辩论中可以借对方攻击,之力反击对方,借力打力,例如，在关于,知难行易,的辩论中，

16、有这么一,个回合,正方：对啊！那些人正是因为上了刑场死,到临头才知道法律的威力。法律的尊严，可谓,知难,哪，对方辨友！（热烈掌声,当对方以,知法容易守法难,的实例论证于,知易行难,时，正方马上转而化之从,知法不,易,的角度强化己方观点，给对方以有力的回,击。扭转了被动局势,借力打力,这里，正方之所以能借反方的例证反治其身,是因为他有一系列并没有表现在口头上的、重,新解释字词的理论作为坚强的后盾：辩题中的,知,不仅仅是,知道,的,知,更应该是建立,在人类理性基础上的,知,守法并不难，作为,一个行为过程，杀人也不难，但是要懂得保持,人的理性，克制内心滋生出恶毒的杀人欲望,却是很难。这样，正方宽广、

17、高位定义的,知,难,和,行易,借反方狭隘、低位定义的,知易,和,行难,的攻击之力，有效地回击了反方,使反方构建在,知,和,行,表浅层面上的立论框,架崩溃了,2,移花接木,剔除对方论据中存在缺陷的部分，换上,于我方有利的观点或材料，往往可以收,到,四两拨千斤,的奇效。我们把这一技,法喻名为,移花接木,移花接木,例如在知难行易的论辩中曾,出现过如下一例,反方：古人说,蜀遭难，难于上青天,是说蜀道难走,走,就是,行,嘛！要,是行不难，孙行者为什么不叫孙知者,正方：孙大圣的小名是叫孙行者,可对方辩友知不知道，他的法名叫孙悟,空,悟,是不是,知,移花接木,这是一个非常漂亮的,移花接木,的辩例,反方的例证

18、看似有板有眼，实际上有些,牵强附会：以,孙行者为什么不叫孙知者,为驳难，虽然是一种近乎强词夺理的主,动，但毕竟在气势上占了上风。正方敏,锐地发现了对方论据的片面性，果断地,从,孙悟空,这一面着手，以,悟,就是,知,反诘对方，使对方提出关于,孙大圣,的,引证成为抱薪救火、惹火烧身,移花接木,在关于,治愚比治贫更重要,的论辩中，正方有这样一,段陈词,对方辩友以迫切性来衡量重要性，那我倒,要告诉您，我现在肚子饿得很，十万火急地需要食物,来充饥，但我还是要辩下去，因为我意识到论辩比充,饥更重要,话音一落，掌声四起。这时反方从容辩道,对方辩友，我认为有饭不吃和无饭可吃是两,码事,反方的答辩激起了更热烈的

19、掌声。正方以,有饭不吃,来论证贫困不足以畏惧和治愚的相对重要性,反方立即从己方观点中归纳出,无饭可吃,的旨要，鲜,明地比较出了两者本质上的天差地别，有效地扼制了,对方偷换概念的倾向,辩论技巧,3,顺水推舟,表面上认同对方观点,顺应对方的逻辑进行推导，并在推导中,根据我方需要，设置某些符合情理的障,碍，使对方观点在所增设的条件下不能,成立，或得出与对方观点截然相反的结,论,顺水推舟,例如，在,愚公应该移山还是应该搬家,的论辩,中,反方,我们要请教对方辨友，愚公搬,家解决了困难，保护了资源，节省了人力、财,力，这究竟有什么不应该,正方：愚公搬家不失为一种解决问题的好,办法，可愚公所处的地方连门都难

20、出去，家又,怎么搬,可见，搬家姑且可以考虑，也得,在移完山之后再搬呀,顺水推舟,人类是大自然的保护者,破坏者,和发展需要不需要能源，而能源的开采,和使用会不会对自然产生破坏,时地球上任何一种异养生物都是需要的,不但看到人是破坏者，还看到其他动物,也是破坏者,辩论技巧,4,正本清源,所谓正本清源，本文取,其比喻义而言，就是指出对方论据与论,题的关联不紧或者背道而驰，从根本上,矫正对方论据的立足点，把它拉人我方,势力范围,使其恰好为我方观点服务,较之正向推理的,顺水推舟,法，这种技,法恰是反其思路而行之,正本清源,例如，在,跳槽是否有利于人才发挥作用,的论,辩中，有这样一节辩词,正方：张勇，全国乒

21、乓球锦标赛的冠军,就是从江苏跳槽到陕西，对方辩友还说他没有,为陕西人民作出贡献，真叫人心寒啊！（掌声,反方：请问到体工队可能是跳槽去的吗,这恰恰是我们这里提倡的合理流动啊！（掌声,对方辨友戴着跳槽眼镜看问题，当然天下乌鸦,一般黑，所有的流动都是跳槽了。（掌声,辩论技巧,5,釜底抽薪：刁钻的选择性提问，是,许多辩手惯用的进攻招式之一。通常,这种提问是有预谋的，它能置人于“二,难”境地，无论对方作哪种选择都于己,不利,对付这种提问的一个具体技法是，从对,方的选择性提问中，抽出一个预设选项,进行强有力的反诘，从根本上挫败对方,的锐气，这种技法就是釜底抽薪,釜底抽薪,例如，在,思想道德应该适应（超越）

22、市,场经济,的论辩中，有如下一轮交锋,反方,我问雷锋精神到底是无私,奉献精神还是等价交换精神,正方,对方辨友这里错误地理解,了等价交换，等价交换就是说，所有的,交换都要等价，但并不是说所有的事情,都是在交换，雷锋还没有想到交换，当,然雷锋精神谈不上等价了。（全场掌声,釜底抽薪,反方：那我还要请问对方辩友，我,们的思想道德它的核心是为人民服务的,精神，还是求利的精神,正方：为人民服务难道不是市场经,济的要求吗？（掌声,釜底抽薪,第一回合中，反方有备而来。显然，如果以定,势思维被动答问，就会落入反方预设的“二难,境地：选择前者，则证明了反方,思想道德应,该超越市场经济,的观点；选择后者，则有背,事

23、实，更是谬之千里,正方辩手却跳出了反方,非此即彼,的框框设定,反过来单刀直人，从两个预设选项抽出,等价,交换,以倒树寻根之势彻彻底底地推翻了它,作为预设选项的正确性，语气从容，语锋犀利,其应变之灵活、技法之高明，令人叹为观止,辩论技巧,6,攻其要害,一个重要的技巧就是要,在对方一辩、二辩陈词后，迅速判明对,方立论中的要害问题，从而抓住这一问,题，一,攻到底，以便从理论上彻底地击,败对方,要机智地避开对方的问题，另外找对方,的弱点攻过去,避免双方纠缠在一些细,枝末节的问题、例子或表达上争论不休,攻其要害,如“温饱是谈道德的必要条件”这一辩,题的要害是,在不温饱的状况下，是否,能谈道德？在辩论中只

24、有始终抓住这个,要害问题，才能给对方以致命的打击,在辩论中，人们常常有“避实就虚”的,说法，偶尔使用这种技巧是必要的,攻其要害,当对方提出一个我们无法回答的问题时,就要机智地避开对方的问题，另外找对,方的弱点攻过去,善于敏锐地抓住对方,要害，猛攻下去，务求必胜，乃是辩论,的重要技巧,攻其要害,我们需要“避虚就实”，“避轻就重,即善于在基本的,关键的问题上打硬仗,如果对方一提问题，我方立即回避，势,必会给评委和听众留下不好的印象，以,为我方不敢正视对方的问题,如果我方对对方提出的基本立论和概念,打击不力，也会失分。善于敏锐地抓住,对方要害，猛攻下去，务求必胜，乃是,辩论的重要技巧,辩论技巧,7,

25、利用矛盾,由于辩论双方各由四位,队员组成，四位队员在辩论过程中常常,会出现矛盾，一旦出现这样的情况，就,应当马上抓住，竭力扩大对方的矛盾,使之自顾不暇，无力进攻我方。使对方,于急切之中，理屈词穷，无言以对,辩论技巧,8,“引蛇出洞”,在辩论中，常常会出现,胶着状态：当对方死死守住其立论，不管我方,如何进攻，对方只用几句话来应付时，采用正,面进攻的方法，收效甚微,在这种情况下，要尽快调整进攻手段，采取迂,回的方法，从看来并不重要的问题入手，诱使,对方离开阵地，从而打击对方，在评委和听众,的心目中造成轰动效应,引蛇出洞,在辩论“艾滋病是医学问题，不是社会问题,时，对方死守着“艾滋病是由,HIV,病

26、毒引起的,只能是医学问题”的见解，不为所动,我方突然发问：“请问对方，今年世界艾滋病,日的口号是什么？”对方四位辩手面面相觑,为不致于在场上失分太多，对方一辩站起来乱,答一通，我方立即予以纠正，指出今年的口号,是“时不我待，行动起来”，这就等于在对方,的阵地上打开了一个缺口，从而瓦解了对方的,坚固的阵线,辩论技巧,九）“李代桃僵”,当我们碰到一些,在逻辑上或理论上都比较难辩的辩题时,不得不采用“李代桃僵”的方法，引入,新的概念来化解困难,李代桃僵,比如，“艾滋病是医学问题，不是社会,问题”这一辩题就是很难辩的，因为艾,滋病既是医学问题，又是社会问题，从,常识上看，是很难把这两个问题截然分,开的

27、,李代桃僵,如果我方来辩正方的话，我们就会引入,社会影响”这一新概念，从而肯定艾,滋病有一定的“社会影响”，但不是,社会问题”，并严格地确定“社会影,响”的含义，这样，对方就很难攻进来,李代桃僵,我们在辩反方时，即“艾滋病是社会问题，不,是医学问题”，在这种情况下，我们在辩论中,引入了“医学途径”这一概念，强调要用“社,会系统工程”的方法去解决艾滋病，而在这一,工程中，“医学途径”则是必要的部分之一,这样我方的周旋余地就大了，对方得花很大力,气纠缠在我方提出的新概念上，其攻击力就大,大地弱化了。引入一个新概念与对方周旋，从,而确保我方立论中,的某些关键概念隐在后面,不直接受到对方的攻击,11,

28、就事论事,这一点要求在辩论中抓住辩题，不能离,题万里大发议论，而要始终注意主攻方,向。陈述观点则不要太华丽，而一定要,系统地说清楚,12,“死缠烂打,从内容上说，原则性的问题必须死缠烂,打，追住不放，最要注意的是不要被对,方轻易脱身，在每一场比赛中都要设定,令对方无法回答的“重炮”问题，把对,手逼住不放。如何订立重炮呢？辩论双,方总是既有理又没理，总有些问题，特,别是具体事理或者是哲学原理，对方是,不能或无法正面回答的，应该把这些问,题理出来,死缠烂打,焚毁走私犀牛角是,不是保护自然资源的行为,然资源,流动人口的增加有利于,不利于城市的发展,影响是否也要归责于流动人口,人类是大自然的保护者,破

29、坏者,十大污染，十六大破坏的环境问题呢,对方要么陷入解释的纠缠，要么跟随自己到对自己有,利的战场，这就是重炮问题的好处,就事论事是说任何回合，任何例子不要,游离辩题,死缠烂打是要在对自己有利，事先自己,准备过的问题上咬定对方不放松,13,明修栈道、暗渡陈仓,论辩时,让对手接受自己的观点是不容易,的,因为双方本来就是意见对立的。但如,果绕开一定的弯子，让对方在毫无察觉,的情况下，进入圈套，却是一种行之有,效的方法，正所谓“明修栈道，暗渡陈,仓。”需要特别注意的是，使用此种方,法，关键是藏而不露，出奇制胜,范例,基辛格在莫斯科向随行的美国记者代表团介绍,美苏关于限制战略武器的四个协定签署会谈情,况

30、时说：“苏联生产导弹的速度每年大约,250,枚。”有记者马上接着问：“我们的情况呢,我们有多少潜艇导弹在配置分导式导弹头？有,多少民兵导弹？”基辛格说：“导弹有多,少我不清楚，至于潜艇数目我是知道的，但不,知是不是保密的？”记者忙说：“不是保密,的。,基辛格：“不是保密的，那你说多少,记者无言可答,点评,基辛格故意设问：“不知是不是保密,的”，记者急于知道真情，捕捉重要信,息，所以连忙说“不保密。”这正好中,了基辛格的圈套，顺手把问题还给了对,方，真不愧是富有经验的外交家，高明,14,模糊回答,从容对付,所谓模糊回答，是一种使用含义不确定,的模糊语言，不让对方精确地,把握答语,含义的回答。论辩中，巧妙运用这种方,法，可以从容对付那些不好回答或不应,回答的问题,范例,一个青年男子带未婚妻及未婚妻的母亲,在湖上划船。那男子未婚妻的母亲一时,触景生情，问道：“如果我和我女儿不,小心一起落在水里，你打算先救谁呢,这是个难题。男子深思一下，幽默地一,笑说：“那我先救未来的妈妈。”两个,人听了都露出了满意的笑容,点评,未婚妻和未婚妻之母都在场，此问题实,在不好简单回答，因为这二人冷落了谁,都不好。而未婚妻的妈妈既可指未来的,岳母，又可指将来生孩子之后的妻子,真是妙极，难怪两人听了都露出满意的,笑容,注意事项,辩手