电大幼儿园语言教育专题幼儿语言教育专题作业三0037(课程号：1405578)标准答案

1、幼儿园语言教育专题幼儿语言教育专题作业三_0037 山西电大省开课课程代码：1405578、单项选择题（共 20 道试题，共 40 分。）1.与谈话活动不同，讲述活动需要一定（）来开展活动。A. 讲述对象B. 讲述内容C. 讲述方法D. 讲述技巧参考答案：A 2.听说游戏的语言教育目标的特殊之处表现在()A. 具体、练习、直接B. 抽象、练习、直接C. 具体、含蓄、直接D. 具体、练习、含蓄参考答案：D3.复述与朗读是一种文学（）活动。A. 改 造B. 创造C. 再 造D. 想 象参考答案：B 4.能在听说游戏中产生激励效应的是具有（）游戏规则。A. 非竞赛性质B. 竞赛性质C. 奖励性质D.

2、 非奖励性质参考答案：B5.在讲述活动中，幼儿对语言交流信息清晰度的调节技能的提高，体现于增强对听者特征的敏感性、语境变化的敏感性和()A. 教师和家长反馈的敏感性B. 谈话者反馈的敏感性C. 听者反馈的敏感性D. 同伴反馈的敏感性参考答案：C6.()目标是以培养幼儿倾听和表达能力为主。A. 讲述活动B. 谈话活动C. 听说游戏活动D. 游戏活动参考答案：C 7.下列不属于创造性的看图描述的是()。A. 讲出图片的主要内容B. 根据图片线索编成简短的故事C. 根据图片线索编成有情节的故事D. 不能超出图片内容进行编诉参考答案：D8.“说悄悄话”“打电话”等语言游戏可以帮助孩子积累不同语境中的（

3、）。A. 语义经验B. 交际经验C. 表达经验D. 复述经验参考答案：C9.能使学前儿童逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验是()。A. 谈话活动B. 讲述活动C. 欣赏文学作品D. 早期阅读参考答案：B 10.为了培养有意识的倾听能力，不提倡教师采取的做法是()。.A. 选择合适的故事、童话和儿歌B. 强迫幼儿仔细倾听C. 增加倾听内容的吸引力D. 教师可以通过手势、动作或其他体态语言来调动幼儿的积极性参考答案：B 11.（）不属于按内容进行分类的讲述活动。A. 叙事性讲述B. 描述性讲述C. 说明性讲述D. 看图讲述参考答案：D 12.文学欣赏的活动第一步是（）。A. 结合教学演示B.

4、 文学作品传递C. 参与活动D. 理解作品参考答案：B 13.早期阅读的过程应该是（）。A. 先讲述后理解B. 先理解后讲述C. 先理解后反馈D. 先反馈后理解参考答案：B14.能够激发儿童情绪的提问是（）。A. 针对儿童经验的提问B. 针对细节的提问C. 针对作品语言的提问D. 针对作品主题的提问参考答案：B 15.集社会知识，认知知识和语言知识为一体的是（）。A. 文学作品B. 科普读物C. 音乐活动D. 游戏活动参考答案：A 16.根据幼儿文学语言能力发展的规律与特点，中班编构故事活动的重点应放在编构故事的()。A. 结构上B. 有趣的情节上C. 完整性上D. 人物形象上参考答案：B17

5、.整合相关的学习内容属于（）的基本特征.A. 听说游戏活动B. 文学作品学习C. 谈话活动D. 讲述活动参考答案：B 18.从幼儿早期阅读活动的目标出发，我们为幼儿提供的阅读内容所含 3 个块面的阅读经验中不包括()。A. 前图书阅读经验B. 前文字创作经验C. 前书写经验D. 前识字经验参考答案：B19.适合在小班后期进行的日常谈话类型是（）。A. 日常集体谈话B. 日常个别谈话C. 有计划的谈话D. 升级性讨论活动参考答案：C20.在自由交谈中不要求教师()。A. 参与谈话B. 记录谈话C. 必须在场D.纠正错误参考答案：D、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）1.识字也是幼儿的学习

6、任务，幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验，提高幼儿对文字的敏感程度。A. 错误B. 正 确参考答案：A 2.在谈话情景的创设中要避免过于热闹。A. 错误B. 正 确参考答案：B3.在体育教育活动中渗透语言教育，可以让儿童在爬、跳、跑等一系列活动中，多观看教师的示范动作。A. 错误B. 正 确参考答案：A4.仿编是通过想象和联想，对原作的某些部分进行扩充。A. 错误B. 正 确参考答案：A5.扩编要求幼儿仿照某一篇作品的框架或某一个段落，编出自己的文学作品或段落。A. 错误B. 正 确参考答案：A6.能认真倾听并理解教师讲述的内容，以此指导自己的行为。这也是语言教育的内容。A.

7、 错误B. 正 确参考答案：B7.在谈话活动中，教师要做示范，给幼儿一些提示，及时纠正幼儿说话时用词造句的错误。A. 错误B. 正 确参考答案：A8.早期阅读环境包括精神环境和物质环境两个方面。A. 错误B. 正 确参考答案：B9.教师在创设谈话情境时，应多用摆设，以吸引孩子的注意力，启发引导幼儿进入谈话话题。A. 错误B. 正 确参考答案：A10.听说游戏主要为了吸引幼儿愉快地参与活动，一般没有明确的语言教育目标。A. 错误B. 正 确参考答案：A11.早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括早期识字经验和早期书写经验。A. 错误B. 正 确参考答案：B12.在音乐活动中渗透语言

8、教育，可以让儿童在学习歌曲后把歌词内容改编成故事，以提高音乐欣赏能力和语言表达能力。A. 错误B. 正 确参考答案：B13.复述和朗诵是背书式的重复，经常进行练习可以提高儿童的记忆能力和对语言的直觉敏感性。A. 错误B. 正 确参考答案：A14.语言教育活动是幼儿自发地观察、模仿学习语言的过程。A. 错误B. 正 确参考答案：A15.复述是发展幼儿独白语言的一种教育方式，是我国幼儿园语言教育中颇具特色的一种教育内容。A. 错误B. 正 确参考答案：A、论述题（共 2 道试题，共 30 分。）1.当幼儿进入围绕话题的自由交谈时，教师的职责和任务主要表现在哪些方面？ 参考答案：（1）教师必须在场。（2）教师参与谈话。（3）教师要观察记录幼儿谈话情况， 了解他们运用原有谈话经验进行交谈的状态，明了幼儿谈话的水平差异，为