班级风采大赛

1、经济管理学院“班级风采大赛”一、活动宗旨增强班级的凝聚力，我院将举行班级为加强校园文明建设，弘扬校园文化，打造经管品牌，激发学们的集体意识, 风采大赛。二、工作组 经济管理学院文艺部及其他部门。横幅等设计：宣传部横幅等比赛用具采购：生活部比赛计分与计时：办公室颁奖人员：6名张贴比赛通知：办公室 三、活动形式比赛分为初赛和决赛两场初赛：面向全体10,11届学生，以专业为单位，表演形式不限，以班歌、舞蹈、小品、话剧、等能表现班级特色的节目参加初赛，在初赛的班级里选岀10组优秀作品进入决赛。决赛：进入决赛的节目需在原来基础上丰富，加强创新，以表现班级主题。五、活动要求1、以校园文明建设为主题 ，创新

2、升华本班节目2各参赛队伍要高度重视本次活动的工作，加强对该活动的组织领导，充分调动广大同学参与的积极性，使同 学们在活动中得到锻炼，确保整个活动的质量和效果。3、承办部门要认真负责，学院其他部门积极配合文艺部工作，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动；活动 中严密组织，有条不紊；活动后认真总结及时汇报活动情况。四、比赛流程及时间安排10月29日，进行初赛（每个节目控制在 5分钟左右，不得超过7分钟，否则扣分），选10组优秀作品11月5日，进行决赛五、奖项设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖两名获奖者将收到由学院颁发的丰厚奖品和获奖证书，并按比例相应的加操评六、活动详细流程初赛：1.比赛

3、开始前，各参赛队伍抽签决定岀场顺序，将将比赛道具（如音乐，话剧所需道具）准备好交给学生会工作人员。2. 各参赛队伍入座，会场进入最后准备工作。3.待评委入座，主持人入场，致开场白，介绍评委，并且开赛，以此类4. 第一队参赛选手上场，第二队参赛选手在后场准备，第三队参赛选手做准备。赛中打分 推。5 .以5个队一组公布分数 6.待所有参赛队伍表演完毕，主持人汇报最后一队得分，报分结束后，宣布初赛结束。入围决赛的 名单将贴在各个宿舍门口，评委与选手有序退场。7.文艺部及其他部门，统计分数，由办公室将名单贴于寝室门口。决赛：1.进入决赛的10组参赛队伍赛前抽签，将比赛道具（如音乐，话剧所需道具）准备好

4、交给学生会工作人员。2.评委邀请院领导与辅导员老师，待评委入座开场舞（动感社团）3. 要求本次表演内容要较初赛丰富。4. 程序同初赛5. 院领导给获奖团队颁奖6. 决赛结束，有序退场附1.评分细则评分要求（满分 100分）：参赛剧目歌舞一.服装（10分）1 .衣冠得体，服装与音乐合适，充分展示大学生风范。(510分)2 .服装与音乐不符，与当代大学生的精神风貌并不符合。（5分以下）二.动作的协调性（40分）1 .表演者动作的到位，脚下干净有功底，有强烈的节奏感，表情与情绪到位，表演过程中并无失误现象。(30分40分）2 .表演者动作基本到位，脚下动作比较干净，表情与情绪到位，表演过程中有几处失

5、误现象，但是并不影响效果。（1530分）3 .表演者动作不到位，表情不自然，表演过程中有多次失误现象，并且较严重的影响了舞台效果。（15分以下）动作的美感（20分）1 表演者用身体充分了展示了歌曲的美与舞蹈的美结合在一起。动作优美，有吸引了。(10-20分）四.五.2 .表演者动作较僵硬，但是也较完美的将音乐与舞蹈相结合。技巧（10分）1 .在表演过程中有较高难度的动作，并且运用的合理。(5-102 .在表演过程中有一般难度的动作，虽有失误但不影响演岀效果。舞台效果（20分）（10分以下）分）（5分以下）1 .演岀过程中舞台效果优秀，整体队形保持良好，进岀场井然有序。(10-20 )（10分以

6、下）2 .演岀过程中舞台效果良好，整体队形保持良好，进岀场有些混乱。话剧、小品一.参赛队最后得分由剧本构思、演员表演水平、舞台效果三部分组成。1、居怵构思方面：（分为三等，所占总分比重为20 %)一等：主题十分鲜明，居y情流畅，跌宕起伏，扣人心弦。有深度，能贴近社会生活，能引起观众共鸣。（15 20 分）二等：主题较突岀，居y情流畅，能很好的表现主题。有一定深度，具有一定的感染力。10 15 分三等：主题平淡，不明显，居y情岀现不连续的情况，影响主题的表现。居y本没有深度。（10分以下）2、演员表演水平方面：（分为四等，所占总分比重为50 %)一等：演技精湛，令剧中人物活灵活现，表情丰富，语言

7、生动，语气多变，眼神动作到位,演岀十分投入。演员对白动作丝毫没有岀现遗忘的迹象，表达自然流畅。各演员相互之间配合默契。（40 50 分)二等：演技细腻，能生动地表现剧中人物性格，表情丰富，动作到位，演岀专注。对白动作熟练，表达比较流畅。各演员相互配合一般。（30 40分）三等：演技一般，能基本表现剧中人物特点，动作对白基本能完成， 但能看岀不够熟练， 且语气表情不够丰富。（2030 分)四等：演技尚缺锻炼，影响人物剧情的表现，岀现明显的遗忘对白或动作的情况，且对白动作生硬。（20分以下）3、舞台效果方面：（分为三等，所占总分比重为30 %)以上为这次班级风采大赛策划望各部门全力协作把大赛办的精

8、彩!23 30 分)一等：舞台效果感觉好，能适合剧情气氛，服装道具齐全合适。演员岀场顺序井井有条，且及时。（ 二等：舞台基本能营造岀剧情气氛，但不明显。服装道具基本齐全合适，但替换不够及时。演员岀场基本有顺序, 但稍有迟缓。（15 23分）15分以下）三等：舞台无剧情气氛，服装道具不齐备。演员岀场顺序混乱。（乐器表演印象分（50分）1 .准备（10分）各专业参赛选手进入赛场前应做好充分准备，进场井然有序。2 .装束（10分）衣冠得体，装饰适度，能表现大学生的精神面貌。3 .表演（20分）表演过程中具备基本舞台素质，台风正派、气质大方、表演不做作、表情不夸张、能够合理地运用肢体语言。4 .结束（10分）演奏结束后注重礼仪，没有多余动作，退场有秩序技术分（50分）1 .和声（10分）演奏应理解和表达作品的和声含意，包括根音、低音、内音、外音、冠音、旋律音的进行，传统和声和现代和声的基本特征等。原创音乐的和声写作应具有严谨的逻辑性和功能进行。2 .节拍与节奏（10分）1 .严格分清单拍子、复拍子及混合拍子的特征，分清节拍重音、表情重音、切分重音、旋律音、声部重音之间的区别，分清节拍与节奏之间的关系、区别和不同含义。2 .分清节奏动机、风格节奏、特殊节奏之间的区别，把握节奏特点在音乐体裁、风格、律动、表现力上的音响特征和方法。3