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文档简介
1、散 步,校园教育培训七年级上第一课,SAN BU,莫怀戚,中国作家协会会员,代表作有散步和家园落日等,主讲人:XXX 时间:20XX.XX,作者及写作背景,莫怀戚:笔名 周平安、章大明。现任重庆师范大学新闻学院教授、中国作家协会会员,代表作有散步和家园落日等。 本文创作于1985年,创作的契机在于作者与来西南政法学院进修中国民事诉讼法的美国汉学家柯尔特先生相熟后,常就中西文化的异同进行浅层次交谈。出乎意料的是他对中国文化中的“孝“大加赞赏,说中国人的敬老爱幼,是“文化的精髓,作者及写作背景,而这些都是我们中国人在追求对外开放、大力提高经济水平时代所丢掉的,发达国度的人却拾起来如获至宝,这使作者
2、感慨不已,开始重新正视这份看起来很陈旧已无什么油水的民族遗产。写作的念头就产生了。作者想通过此文呼吁人们捡回失落的亲情,多关心自己的亲人。那么下面让我们细读文章,体味文章的亲情,而这些都是我们中国人在追求对外开放、大力提高经济水平时代所丢掉的,发达国度的人却拾起来 如获至宝,这使作者感慨不已,开始重新正视这份看起来很陈旧已无什么油水的民族遗产。写作的念头就产生了。作者想通过此文呼吁人们捡回失落的亲情,多关心自己的亲人。那么下面让我们细读文章,体味文章的亲情,作者及写作背景,细读文章,体味文章的亲情,读准下面加点字的字音,各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。所,位置。 悠闲:闲适自得。 分
3、歧:意见不一致。 熬:忍受,艰苦支持。 委屈:受到不应有的指责或待遇,心里难过。这里是使儿子受到委屈的意思。 粼粼:这里形容水的明净,积累下列词语,1)散步的人有: (2)散步的地点是: (3)散步的季节是: (4)散步的过程中发生了:(用原文中的一个词来回答) (5)什么分歧?谁来决定,母亲、我、妻子、儿子,田野,初春,分歧,自由朗读课文, 并用一句话概括文章内容,母亲要走大路,儿子要走小路,我,朗读课文,概括内容,品读课文、分析人物、体味亲情,概括内容,找出喜欢的句子;如本文中的写景句、传情句、对称句等,选定合适的角度;如遣词角度、修辞角度、句式角度、感情表达角度、写作方法角度等,准确流畅
4、地表达建议用上“我喜欢的句子是因为它”或“我感受最深的句子是因为它”等句式,品味语言 探寻美点,因为它描绘了一副春回大地,万物复苏的景象,暗示“生命”的活力。这是对生命的高歌,对生命的礼赞,我最喜欢的句子是:“这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。,示例,重点研读:景物描写,试找出文章一处景物描写,简析其作用,这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了,田里的冬水咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命,重点研读:句子的对称美,例】她现在很听我的话,就像我小时候
5、很听她的话一样。前面是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。我的母亲虽然高大然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻,但我和妻子都是慢慢地,稳稳地走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界,明确: “世界”这个词是大词小用。从字面上看,是形容他们走得小心,走的是小路,惟恐哪一步有闪失,特别是母亲,是经不起摔的,所以非稳当不可。这个形象又有其象征意义:突出中年一代责任重大,既要赡养老一代,又要抚养下一代,肩负着承前启后的重大使命 。家庭、民族、国家都是如此,重点研读:句子的对称美,畅谈收获 畅叙亲情,学习了这篇文章,你一定得到很多启示,请谈一谈。和和美美、互敬互爱
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