七年级历史上册 第二单元 第5课 青铜器与甲骨文课件2 新人教版_第1页
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1、5 青铜器与甲骨文,青铜器与甲骨文,一、青铜器的高超工艺 二、甲骨文记事 三、甲骨文的造字特点,导入新课,为庆贺联合国50华诞，中华人民共和国于1995年10月21日向联合国赠送一尊青铜巨鼎世纪宝鼎。“世纪宝鼎”高2.1米，象征即将到来的21世纪；口径1.5米，重1.5吨。它姿呈三足鼎立，双耳高耸，满身纹饰。鼎内壁铸有金文：“铸赠世纪宝鼎，庆贺联合国五十华诞。”鼎禁（底座）高0.5米，象征联合国成立50周年，2米见方，上铸56条夔龙纹饰，象征华夏56个民族都是龙的传人。整个宝鼎造型古朴，工艺精湛，堪称宏伟杰作,一、 青铜器的高超工艺,讲授新课,关于青铜器，你了解多少？请你和小组成员说一说,请阅

2、读教材，回答以下问题。 （1）什么是青铜器？ （2）青铜器的用途和特点有哪些？ （3）青铜艺术的高峰时期是在什么时候,青铜器是由青铜合金（红铜和锡的合金）制成的器具,青铜器主要用于饮食、祭祀和军事，种类丰富，数量众多,商周时期，代表作如司母戊鼎,甘肃齐家文化遗址出土的铜镜,这一文物的名称是什么？它的重量是多少,司母戊鼎重832.84千克。如果每个坩埚(用来熔化金属的器皿)能冶炼铜12.5千克，铸造该鼎需要70多个坩埚，铸造的时候需要两三百人同时操作,司母戊鼎，是迄今为止世界上出土的最重的青铜器。这可以反映商周青铜器铸造的特点是什么,特点：规模大,食器 农具 酒具,这些图片反映了商朝青铜器具有什

3、么特点,品种多,酒器 盥水器 乐器,四羊方尊,工艺精美,用途广,二、 甲骨文记事,史料记载，商朝时就有了书册。请同学们思考：既然有了书册，那书册中用什么来记录当时的历史事件？是不是我们今天所使用的文字呢,甲骨文。不是,学生阅读教材，找出以下问题的答案,1）甲骨文是在哪里出土的？ （2）甲骨文是怎么被发现的？ （3）甲骨文记载了什么内容？ （4）甲骨文的发现有什么重大意义,河南安阳殷墟、陕西、山东等地,1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文,记载的内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等,甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始,三、甲骨文的造字特点,甲骨文的造字方法有哪些,象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法,美的甲骨文采用的是什么造字法,会意,以上十二生肖的甲骨文采用的是什么造字法,象形,课堂小结,夏、商、西周时期的重要文化成果是以精湛的青铜铸造技术为代表的灿烂的青铜文明，青铜文明的发现对于研究夏、商西周的历史，具有十分重要的意义。商代甲骨文是经历长期发展演变而形成的比较成熟的文字，它反映出商代社会的一些基本史实，证明我国有文字可考的历史是从商朝开始的。甲骨文已经

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