2021小学教师继续教育规章制度

1、小学教师继续教育规章制度小学教师继续规章制度 小学教师继续规章制度 小学教师继续规章制度 一、指导思想与工作方针 1、教师继续工作的指导思想是：以建设有中国特色社会主义理论与要“三个面向”思想为指针，以不断提高全体教师政治、业务素质为宗旨，建立与完善继续体系，逐步造就一支具有高尚师德、正确思想、较强教学能力，适应基础改革与发展，适应素质需要的中小学教师队伍，不断提升办学水平，全面推进实施素质。2、教师继续的工作方针是： 坚持为在基础中全面推进素质服务的正确方向，全面认真贯彻国家的方针，全面提高培训质量和效益。贯彻理论联系实际的原则，按需施教，学用一致，因地制宜，讲求实效。以业余、自学、短训为主

2、，形式灵活多样。面向全体教师，分类指导，重点抓好中青年骨干教师与学科带头人的培养，努力优化学校教师的整体素质。建立配套制度，完善激励机制，逐步实现教师继续制度化、规范化、法制化。二、继续的有关要求与登记制度 1、参加继续培训的对象是辅导组全体在职教师。2、教师继续培训的学时数，每位教师五年参加各级集中培训累计不少于360学时，年均不得少于72学时。其中师德不少于100学时，“四新”不少于260学时。在总学时中，区级及区级以上集中培训不得少于240学时。3、教师继续是以提高教师政治、业务素质和教学能力为主要目标的培训，其内容包括;政治思想和师德修养，政策和法规，专业知识扩展和更新，科学理论学_和

3、教学实践研究，教学技能训练及现代化科技等。4、教师继续培训的主要类型有：新教师试用期培训教师岗位职务培训或全员培训;骨干教师培训;高一层次学历或第二学历进修及其他类型培训等。5、教师继续登记制度。教师按规定参加继续，达到规定的学时效并获取相应的学分，由有关培训单位登记后，由任职学校归人教师业务档案。凡按上述要求和程序获得小学教师继续凭证或证书的，作为中小学教师职务晋升、聘任、续聘等必备条件之一。在评聘教师时，教师继续的凭证或证书作为必备的申报材料之一提供有关部门审查。未按规定取得继续凭证或证书者，不得晋升、聘任、续聘教师职务。三、教师学历继续的具体要求及规定 1、凡辅导组五十周岁以下男教师、四

4、十五周岁以下女教师都要参加现代技术培训和考核，并取得合格证。2、凡一九五七年七月一日以后出生的教师，都要参加普通话测试，语文教师达到二级甲等、数学等其它学科教师须达二级乙等水平。3、教师参加函授进修等继续，必须先经辅导组有关领导同意批准后方可报名参加。4、学校应支持教师参加上级有关部门组织的继续。教师外出学_应不影响本职工作，对自己的课职务要妥善安排，并提前一天向所在校领导做好请假手续，如不办理请假手续，作旷职处理。5、教师参加学_应努力将所学知识用于、教学工作，不断提高教学质量。6、严禁教师以参加函授等继续为名外出办理私事，一经发现，一律按旷职处理，情节严重者，将上报上级行政部门，作严肃处理

5、。四、辅导教师工作职责 1.明确培训目标，执行教学计划，教书育人，保证质量。有完整的科目培训计划、培训讲义、培训总结。2.钻研教材，把握教学要求，知识系统，重点难点，保证业务过关。3.完成规定课时，确保教学效益。4.搞好教学辅导，坚持跟班学_答疑，认真理解课程内容，作好总结和复_辅导。5.作好自学安排和辅导，加强自学的督促和检查。6.落实训练，组织平时测验，作好平时作业的布置、检查及指导。如实地登记学员的考核、考试成绩。7.开展教学研究，进行质量分析，积极提出教学建议。8.要作好学员参加学_的考勤记录。五、学员学_制度 1、学员必须按时参加各个科目各项内容的培训，认真完成各科作业、阶段检测。2、学员要根据自身的实际情况，制定出本人的科目的学_目标计划，针对学科学_的情况，写出学_总结。3、除面授外、学员要安排好自己的自学自练时间，以保证科目的考试考核顺利达标。4、若学员在学_培训中无故不参加，作业不认真完成，考试、考核成绩不达标的，年度考核视为不合格。六、继续的奖惩办法。1、对在教师继续工作中作出显著成绩的个人及积极参加继续予以表彰与奖励。2、对无故不参加中小学教师继续学_或擅自中断参训的教师，或考核、考试不合格的教师，当年年度考核视为不合格，一律不得推荐晋升教师专业技术职务和评优评奖。对在“十二五”期间，两次不参加中小学教师继续学_或擅自中断参训，或考核、考试不