思品课件全面建设小康社会

1、中国第一村：华西村,教学目标,情感、态度、价值观,通过了解总体达到小康给人,民生活带来的巨大变化，增强自豪感,能力,学会运用“全国人民生活小康水平的基本标,准,对小康生活水平的实际情况进行简要评价,知识,知道现阶段我国人民生活总体上达到小康水,平及其意义,教学重点,人民生活总体上达到小康的重要意义,教学难点,如何正确理解小康标准,阅读与讨论一,阅读课本第,105,页最后一段（见下），回答下面的问题,中国改革开放的总设计师邓小平刚一恢复职务，就把改善人民,生活作为首先考虑的问题,1979,年,12,月,6,日，邓小平会见日本首相,时，把人均国民生产总值,800,美元至,1000,美元、低于发达国

2、家现代,化标准的“中国式的现代化”称之为“小康之家”、“小康的国,家,1984,年，他又把这种“中国式的现代化”称之为“小康社,会”。他还指出：“所谓小康社会，就是虽不富裕，但日子好,1,是谁首先提出了小康社会目标,邓小平,2,小康社会目标的提出的根本目的是什么,改善人民生活，提高人民生活水平和质量,3,小康社会的基本标准是什么,人均国民生产总值,800,至,1000,美元,全国人民生活小康水平的基本标准,指标名称,单位,小康标准,指标名称,单位,小康标准,1,人均国内生产总,2500,9,恩格尔系数,50,元,值（年,2,城镇人均可支配,2400,10,成人识字率,85,元,收入（年,3,农

3、民人均纯收入,1200,11,人均预期寿命,70,元,岁,年,4,城镇住房人均使,12,31,平方米,12,婴儿死亡率,用面积,5,农村人均钢砖木,13,教育娱乐支出比,15,11,平方米,结构住房面积,重,6,人均蛋白质日摄,75,100,克,14,电视机普及率,入量,7,城市每万人拥有,8,15,平方米,15,森林覆盖率,铺路面积,16,农村初级卫生保,8,农村通公路行政,85,100,健基本合格县百分,村比重,比,恩格尔系数,指居民家庭,食品消费支出,金额在家庭消费总支,出金额中所占的比例,恩格尔系数是国际上通用的衡量,居民生活水平,高低的一项重要指标，一般随居民家庭收入和生活,水平的,

4、提高,而,下降,高于,60,贫困和绝对贫困,50%60,温饱,40 % 50,小康,30 % 40,富裕,30,以下,最富裕,恩格尔系数,阅读与讨论二,材料一：改革开放,20,多年来是人民生活改革最显著的时期，人民生,活实现两大历史性跨越,20,世纪,80,年代基本解决了温饱问题,90,年代人,民生活由温饱达到小康,千百年来困扰中国人的吃饭问题，在中国共产党的领导下得到根本解,决，小康生活的梦想成为现实,项目,1978,年,2000,年,小康标准,人均,GDP,元,376.5,2500,2500,城市恩格,农村恩格,尔系数,尔系数,57.5,39.2,50,67.7,49.1,贫困人口占农村,

5、总人口的比重,30.7,3,材料二：到,2000,年，小康标准,16,项指标中，除农民人均纯收入、人均,蛋白质摄入量、农村初级卫生保健基本合格县三项指标外，其他,13,项指,标均完成或超额完成。国家统计局用综合评分方法进行测算,1990,年,全,国小康实现程度,为,48 ,2000,年为,96 ,人民生活总体上达到小康水平,2000,年时人民生活水平大幅度,上述材料说明什么问题,提高，总体上达小康水平,比一比,请展示你收集到的本,地区或全国改革开放以来,重要统计数据的对比和体,现人民生活发生巨大变化,的图片及相关资料等,思考,通过观看影片和展,示你能得出什么结论,我国人民生活水平大幅度提,高，

6、已总体上达小康水平,全面建设小康社会,一、全面小康的蓝图,1,总体上达到小康的意义,1,2000,年，人民生活总体上达到小康水平，实,现了现代化建设的第一步、第二步战略目标，使,人民的生活水平得到大幅度提高，实现了由温饱,到总体上达到小康的伟大跨越，中华民族千百年,来丰衣足食的梦想变成现实,2,这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族,发展史上的一个新的里程碑,阅读与讨论三,请阅读教材第,107,页第,1,自然段（浙江省,2001,人民生活水平的基,本数据），请对照“全国小康生活水平基本标准”，对浙江省小康,生活水平的实现情况进行简要评价,指标名称,1,人均国内生产总值（年,2,城镇人均可支配收

7、入（年,3,农民人均纯收入（年,4,城镇住房人均使用面积,单位,小康标准,浙江省,2001,年水平,元,元,元,平方米,2500,2400,1200,12,14655,10465,4582,23.7,5,农村人均钢砖木结构住房面积,平方米,6,人均蛋白质日摄入量,7,城市每万人拥有铺路面积,8,农村通公路行政村比重,克,平方米,15,75,8,85,45.6,82,15,93.7,指标名称,9,恩格尔系数,10,成人识字率,单位,小康标准,浙江省,2001,年水平,50,85,农,41.6,城,36.3,11,人均预期寿命,12,婴儿死亡率,13,教育娱乐支出比重,14,电视机普及率,15,森

8、林覆盖率,16,农村初级卫生保健基本合格县,百分比,岁,70,31,11,100,15,74.7,15.4,12,100,54.6,100,结论,浙江省所列指标皆高于全国基本标准，这说明浙江,省已完全达到小康水平。其中，有些指标高出全国几倍之多，这,说明浙江省经济发展水平高，人民生活质量提高快。但有些指标,只是刚刚达到全国水平，还需进一步提高居民素质和生活质量,全面建设小康社会,一、全面小康的蓝图,1,总体上达到小康的意义,1,2000,年，人民生活总体上达到小康水平，实,现了现代化建设的第一步、第二步战略目标，使,人民的生活水平得到大幅度提高，实现了由温饱,到总体上达到小康的伟大跨越，中华民族千百年,来丰衣足食的梦想变成现实,2,这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族,发展史上的一个新的里程碑,走进新时代,总想对你表白我的心情是多么豪迈,总想对你倾诉我对生活是多么热爱,勤劳勇敢的中国人意气风发走进新时代,