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文档简介
1、17.5 实践与探索,第17章 函数及其图象,2.建立一次函数的模型解决实际问题,1.巩固一次函数知识,灵活运用变量关系解决相关实际问题; 2.有机地把各种数学模型通过函数统一起来使用,提高解决实际问题的能力;(重点) 3.认识数学在现实生活中的意义,提高运用数学知识解决实际问题的能力(难点,学习目标,导入新课,情境引入,乌鸦喝水,是伊索寓言中一个有趣的寓言故 事.故事梗概为:一只口渴的乌鸦看到窄口瓶内有半瓶 水,于是将小石子投入瓶中,使水面升高,从而喝到 了水.告诉人们遇到困难要积极想解决办法,认真思 考才能让问题迎刃而解的道理.数学问题也一样哦,10 cm,9 cm,如果将乌鸦喝水的故事进
2、行量化,你能判断乌鸦丢进多少颗石子,水能刚好在瓶口?说说的做法,讲授新课,现实生活或具体情境中的很多问题或现象都可以抽象成数学问题,并通过建立合适的数学模型来表示数量关系和变化规律,再求出结果并讨论结果的意义,下面有一个实际问题,你能否利用已学的知识给予解决,问题:奥运会每4年举办一次,奥运会的游泳成绩在不断的被刷新,如男子400m自由泳项目,2016年的奥运冠军马克-霍顿的成绩比1984年的约提高了30s,下面是该项目冠军的一些数据,根据上面资料,能否估计2020年东京奥运会时该项目的冠军成绩,解:(1)以1984年为零点,每隔4年的年份的x值为横坐标,相应的y值为纵坐标,即(0,231.2
3、3),(1,226.95)等,在坐标系中描出这些对应点,O(1984,230,1(1988,2(1992,3(1996,4(2000,5(2004,6(2008,7(2012,8(2016,y/s,x/年,210,220,200,240,2)观察描出的点的整体分布,它们基本在一条直线附近波动,y与x之间的函数 关系可以用一次函数去模拟.即y=kx+b,O(1984,230,1(1988,2(1992,3(1996,4(2000,5(2004,6(2008,7(2012,8(2016,y/s,x/年,210,220,200,240,这里我们选取第1个点(0,231.23)及第7个点(6,221.
4、86)的坐标代入y=kx+b中,得,解得k=-1.56, b=231.23,所以,一次函数的解析式为y=-1.56x+231.23,3) 当把1984年的x值作为0,以后每增加4年得x的一个值,这样2016年时的x值为8,把x=8代入上式,得y=-1.568+231.23=218.74(s,因此,可以得到2016年奥运会男子的自由泳400m的冠军的成绩约是218.74s,2016年里约奥运会澳大利亚选手马克-霍顿以221.55s的成绩获得男子400m自由泳项目奥运会冠军,你对你预测的准确程度满意吗,归纳总结,通过上面的学习,我们知道建立两个变量之间的函数模型,可以通过下列几个步骤完成,1)将实
5、验得到的数据在直角坐标系中描出; (2)观察这些点的特征,确定选用的函数形式,并根据已知数据求出具体的函数表达式; (3)进行检验; (4)应用这个函数模型解决问题,例:请每位同学伸出一只手掌,把大拇指与小拇指尽量张开,两指间的距离称为指距. 已知指距与身高具有如下关系,1)求身高y与指距x之间的函数表达式; (2)当李华的指距为22cm时,你能预测他的身高吗,典例精析,1) 求身高y与指距x之间的函数表达式,解得k = 9, b = -20. 于是y = 9x -20.,将x = 21,y = 169代入式也符合. 公式就是身高y与指距x之间的函数表达式,解 :当x = 22时, y = 9
6、22-20 = 178. 因此,李华的身高大约是178 cm,2) 当李华的指距为22cm时,你能预测他的身高吗,小明同学在探索鞋码的两种长度“码”与“厘米”之间的换算关系时,通过调查获得下表数据,问1:根据表中提供的信息,在同一直角坐标系中描出相应的点,你能发现这些点的分布有什么规律吗,练一练,30,32,38,36,34,42,40,23,25,24,21,22,27,26,y (码,x(厘米,问2:据说篮球巨人姚明的鞋子长31cm,那么你知道他穿多大码的鞋子吗,这些点在一条直线上, 如图所示,O,我们选取点(22,34)及 点(25,40)的坐标代入 y=kx+b中,得,解得k=2, b
7、=-10,所以,一次函数的解析式为y=2x-10,把x=31代入上式,得y=231-10=52,因此,可以得到姚明穿52码的鞋子,当堂练习,1.下图是用棋子摆成的“上”字 ,则第n个图共有多少枚棋子,解:先列表,描点:如图所示,我们发现图形的变化规律为一条直线,我们可设该直线为 y=kx+b. 选取点(1,6)及 点(2,10)的坐标代入 y=kx+b中, 得,解得k=4, b=2,所以,一次函数的解析式为y=4x+2,把x=n 代入上式,得y=4n+2,因此,可以得到第n个图形有(4n+2)枚棋子,2.世界上大部分国家都使用摄氏温度()计量法,但美、英等国的天气预报仍然使用华氏温度()计量法
8、两种计量法之间有如下的对应关系,1)在平面直线坐标系中描出相应的点,观察这些点的分布情况,并猜想y与x之间的函数关系; (2)确定y与x之间的函数表达式,并加以检验; (3)华氏0度时的温度应是多少摄氏度? (4)华氏温度的值与对应的摄氏温度的值有相等的可能吗,1)在平面直角坐标系中描出相应的点,观察这些点的分布情况,并猜想y与x之间的函数关系,解:(1)如图所示,以表中对应值为坐标的点大致分布在一条直线上,据此,可猜想:y与x之间的函数关系为一次函数,2)确定y与x之间的函数表达式,并加以检验,解:设ykxb,把(0,32)和(10,50)代入得,解得,经检验,点(20,68),(30,86), (40,104),(50,122)的坐标均能满足上述表达式, 所以y与x之间的函数表达式为,3)华氏0度时的温度应是多少摄氏度,解:当y0时,解得,华氏0度时的温度应是 摄氏度,4)华氏温度的值与对应的摄氏温度的值有相等的
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