2020-2021学年八年级下册生物人教版课件 第七单元第二章 第一节 基因控制生物的性状 (2)_第1页
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文档简介

1、第一课时,第一节 基因控制生物的性状,找父母,仔细观察帮他们找到各自的亲人,你帮他们找到各自的亲人的依据是什么呢,想一想自己有哪些特征像父亲，哪些特征像母亲，哪些特征与父母都不相像？为什么会与父母既像又不像呢,在你思考这些问题的时候，你已经进入对遗传和变异现象的探究了,1举例说出生物的性状，以及亲子代间在性状上的延续现象。 2举例说出不同性状和相对性状之间的区别,遗传（heredity）指亲代与子代间的相似性,遗传和变异,变异（variation）指亲代与子代间以及子代个体之间的差异性,生物的遗传和变异是通过生殖和发育来实现的，是生物界中普遍存在的现象,人们对遗传和变异的认识，最初是从性状开始

2、的，后来随着科学的发展，才逐渐深入到基因水平,生物的性状,豌豆的圆粒与皱粒,番茄的红果和黄果,观察下图中表示的几种生物性状,兔的黑毛与白毛,鸡的玫瑰冠与单冠,生物的特征不仅表现在形态结构方面，还表现在生理方面，如人的ABO血型等,性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称,1）单眼皮与双眼皮,小组成员间相互观察对方的下列性状,2）舌头能否由两侧向中间卷曲,有酒窝,无酒窝,3）有无酒窝,有耳垂,无耳垂,4）有无耳垂,5）大拇指能否向背侧弯曲,拇指不可弯,拇指可弯,同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,请找出图片中的相对性状,下列几组性状是相对性状吗？为什么 ,人的直发与黑发 玉米的黄粒

3、与大豆的黄粒 鸡的白毛与狗的卷毛,不是，因为不是同一性状,不是，因为不是同一种生物,不是，因为既不是同一种生物又不是同一性状,想一想,基因控制生物的性状,遗传：亲子间的相似性,变异：亲子间和子代个体间的差异,性状,概念：生物体形态结构、生理和行为等特征的统称,相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式，如豌豆的圆粒与皱粒,1.一只雌猫产下了三只小猫，这三只小猫在毛色上不完全相同，这说明了生物体具有（ ） A.遗传性 B.变异性 C.进化性 D.适应性,B,2.下列人的几组性状中，不属于相对性状的是（ ） A.双眼皮和单眼皮 B.金发和卷发 C.有耳垂和无耳垂 D.白皮肤和黑皮肤,B,3.下列生物性状中，属于相对性状的一组是（ ） A.番茄果实的黄色与红色 B.兔的白毛与山羊的黑毛 C.人的

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