2021新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划含教学进度表 (37)精选

1、 精编范文 2021新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划含教学进度表 (37)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。2021新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划含教学进度表 (37) 本文简介：新人教版部编本2021年秋期五年级上册语文教学工作计划一、教材内容分析（一）教材结构部编版五年级上册教材全册课文主要由导语、课例、口语交际、习作和语文园地五大部分, 各部分相互联系, 构成一个有机的整体。全册课本安排了8个单元。每单元安排阅读课文24篇, 共26篇。每单元安排“习作”1篇, 共8篇。每2021新人教版

2、部编本五年级上册语文教学工作计划含教学进度表 (37) 本文内容：新人教版部编本2021年秋期五年级上册语文教学工作计划一、教材内容分析（一）教材结构部编版五年级上册教材全册课文主要由导语、课例、口语交际、习作和语文园地五大部分, 各部分相互联系, 构成一个有机的整体。全册课本安排了8个单元。每单元安排阅读课文24篇, 共26篇。每单元安排“习作”1篇, 共8篇。每单元安排“语文园地”1个, 共7个。第五单元未安排语文园地。第一单元为“对花鸟的热爱”, 安排了白鹭、落花生、桂花雨、珍珠鸟等课文。第二单元为“我爱阅读”, 安排了搭石、将相和和什么比猎豹的速度更快等课文。第三单元为“学习民间故事”

3、, 安排了猎人海力布、牛郎织女一、牛郎织女二等课文。第四单元为“热爱祖国”, 安排了古诗三首、少年中国说、圆明园的毁灭和木笛等课文。第五单元为“学习说明性文章”, 安排了太阳和松鼠等课文。第六单元为“父母之爱”, 安排了慈母情深、父爱之舟、精彩极了和糟糕透了等课文。第七单元为“四时景物的动静态美”, 安排了古诗词三首、四季之美、鸟的天堂和月迹等课文。第八单元为“书山有路勤为径”, 安排了古人谈读书、忆读书和我的“长生果”等课文。（二）教材的主要特点本册是在前八册教材的基础上编写的, 教材的结构及思路有一定的继承性, 体现整套教材的延续性, 同时又有发展变化。主要表现在以下方面：1.专题组元的角

4、度更加灵活多样。2.加强整合的编写目的更加明确。3.课文既保留传统的优秀篇目, 又增加了富有时代感的新课文。4.强化导学功能, 引导学生思考。5.增加了古诗文和传统文化相应的文章选录, 加强对学生学习和传承传统文化的教育。6.拓展学习资源, 加强课内外语文学习的联系。二、班级情况分析本班学生的语文学习基础较差, 对语文学习缺乏积极性。语文成绩普遍为中下等, 部分同学不能按时完成老师布置的各项任务, 竞争意识较弱, 书写习惯较差。三、本学科素质教育的目标与任务（一）学习习惯。1、继续掌握正确的读写姿势, 并养成习惯。2、继续掌握正确的朗读方法, 培养朗读的兴趣, 养成良好的朗读、背诵的习惯。3、

5、继续培养课外阅读的兴趣, 养成勤查字典的习惯, 能够当众说话, 声音响亮, 态度大方, 养成爱护学习用品的习惯。4、继续学习写钢笔字的正确姿势和方法, 并养成习惯, 培养预习课文的习惯。5、继续学习写毛笔字的正确姿势和方法, 并养成习惯。6、继续培养留心观察的习惯, 能够有选择地阅读课外书籍, 培养读书做记号的习惯。培养写日记的习惯, 能够做到爱护图书, 并养成习惯。培养读书做笔记的和随时使用工具书的习惯。（二）汉语拼音。继续巩固汉语拼音, 利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。（三）识字写字。1、准确认读200个生字。2、能够按笔顺正确书写生字220个。3、能按字的结构把字写端正、写匀称。

6、4、继续练习用钢笔写字, 写得正确、端正、整洁。继续练习写毛笔字, 写得端正, 纸面干净。（四）口语交际。1、能认真听别人讲话, 听懂别人说的一段话或一件简单的事, 能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。2、能在看图或观察事物后, 用普通话说几句意思完整、连贯的话。3、能就所听所读的内容, 用普通话回答问题, 做到语句完整, 意思连贯。4、能当众说话, 愿意与别人进行口语交际, 做到语句较通顺, 态度大方, 有礼貌。5、讨论问题能主动发言, 说清楚自己的意思。（五）阅读。1、继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。2、继续学习默读课文, 能不出声,

7、 不指读, 一边读一边想。3、能联系语言环境和生活实际, 理解常用词语的意思。4、能凭借语言文字理解课文内容, 想象课文所描绘的情境, 知道课文的大意。5、继续学习按要求预习课文。能借助字典学习生字词, 初读课文, 提出疑难问题, 初步养成预习习惯。6、能阅读程度适合的少年儿童读物, 了解主要内容。（六）习作。1、能用学过的部分词语造句。2、能理顺次序错乱的句子。3、学习有顺序地比较细致地观察图画和事物, 写出文从字顺的短文。4、能修改有明显错误的句子。5、学习使用逗号、句号、问号、问号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、认识破折号6、学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。四、提高教学质

8、量的措施1、看图学文教学时要将事物的形象和文字描述紧密结合起来。2、讲读课文教学时要突出重点训练项目的训练, 3、重视词、句、段的训练, 重视朗读的训练和指导, 加强课外阅读的指导, 拓宽学生的视野, 丰富学生的知识。4、读写结合, 以读促写。5、要充分发挥学生的积极性和主动性。充分运用电教设备, 提高课堂教学效率。五、教学进度安排周次起止日期课时教学内容备注19月2日9月6日6开学第一课1、白鹭2、落花生2号开学式29月9日9月12日53、桂花雨4*、珍珠鸟口语交际：制作班级公约中秋放假1天?习作：我的心爱之物39月16日9月20日6语文园地第一单元测试5、搭石49月23日9月27日66、将

9、相和7、什么比猎豹的速度更快习作：漫画老师?59月29日9月30日2语文园地国庆放假7天610月8日10月11日5第二单元检测8、猎人海力布?710月14日10月18日69、牛郎织女（一）10*牛郎织女（二）口语交际：讲民间故事习作：缩写故事?810月21日10月25日6语文园地快乐读书吧第三单元检测11、古诗三首示儿?910月28日11月1日611、古诗三首题临安邸、已亥杂诗12、少年中国说?13、圆明园的毁灭1011月4日11月8日614*木笛习作：二十年后的家乡语文园地第四单元检测?1111月11日11月15日615、太阳16、松鼠习作例文：鲸风向袋的制作?1211月18日11月22日6

10、习作：介绍一种事物第五单元检测17、慈母情深?1311月25日11月29日618、父爱之舟19*“精彩极了”和“糟糕透了”口语交际：父母之爱习作：我想对您说?1412月2日12月6日6语文园地第六单元检测20、古诗三首山居秋瞑、枫桥夜泊、长相思?1512月9日12月13日621、四季之美22、鸟的天堂23*月迹习作：即景?1612月16日12月20日6语文园地第七单元检测24、古人谈读书?1712月23日12月27日625、忆读书26*我的“长生果”口语交际：我最喜欢的人物形象习作：推荐一本书?1812月30日1月3日5语文园地第八单元检测综合复习元旦放假1天191月6日1月10日6综合复习?201月13日1月17日6综合复习、期末