2021新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划及教学进度表 (4)精选

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2、教版部编本五年级上册语文教学工作计划及教学进度表 (4) 本文内容：新人教版部编本2021年秋期五年级上册语文教学工作计划一、班级情况分析：?本班共有学生XX人。其中男生XX人, 女生XX人。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯, 他们爱学习, 有上进心。学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力, 也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差, 家长又疏于督促, 还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差, 不能按时完成作业, 还需要老师好好引导教育。二、本册教材分析：部编版五年级上册教材继续按专题组织单元, 共设计了八个专题依次是：激发对花鸟的热爱、我爱阅读、学习民间故事、热爱祖国、学

3、习说明性文章、父母之爱、四时景物的动静态美、书山有路勤为径。全册教材共安排七个语文园地和四个口语交际。每个单元包括导语、课例、口语交际、习作和语文园地五大部分, 各部分相互联系, 构成一个有机的整体。其中, 第五单元安排了一个“习作例文”, 便没再安排语文园地。本册课文安排生字时继续采用了“识写分流”的办法。其中要求会写的字都在课文后面的田字格中一一列出, 只要求认识的字安排在田字格上面的两条绿线内。所谓“只要求认识”的生字, 在本册的要求是读准字音, 认清字形, 能初步结合词语理解字义, 主要帮助学生扫清阅读课文的障碍, 不列入生字考核范围。本册共有课文26篇, 其中精读课文20篇, 略读课

4、文6篇。课后还安排了识字表、写字表和词语表。三、全册教学目标：（一）学习习惯。1、继续掌握正确的读写姿势, 并养成习惯。2、继续掌握正确的朗读方法, 培养朗读的兴趣, 养成良好的朗读、背诵的习惯。3、继续培养课外阅读的兴趣, 养成勤查字典的习惯, 能够当众说话, 声音响亮, 态度大方, 养成爱护学习用品的习惯。4、继续学习写钢笔字的正确姿势和方法, 并养成习惯, 培养预习课文的习惯。5、继续学习写毛笔字的正确姿势和方法, 并养成习惯。6、继续培养留心观察的习惯, 能够有选择地阅读课外书籍, 培养读书做记号的习惯。培养写日记的习惯, 能够做到爱护图书, 并养成习惯。培养读书做笔记的和随时使用工具

5、书的习惯。（二）汉语拼音。继续巩固汉语拼音, 利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。（三）识字写字。1、准确认读200个生字。2、能够按笔顺正确书写生字220个。3、能按字的结构把字写端正、写匀称。4、继续练习用钢笔写字, 写得正确、端正、整洁。继续练习写毛笔字, 写得端正, 纸面干净。（四）口语交际。1、能认真听别人讲话, 听懂别人说的一段话或一件简单的事, 能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。2、能在看图或观察事物后, 用普通话说几句意思完整、连贯的话。3、能就所听所读的内容, 用普通话回答问题, 做到语句完整, 意思连贯。4、能当众说话, 愿意与别人进行口语交际, 做到语句较通顺,

6、态度大方, 有礼貌。5、讨论问题能主动发言, 说清楚自己的意思。（五）阅读。1、继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。2、继续学习默读课文, 能不出声, 不指读, 一边读一边想。3、能联系语言环境和生活实际, 理解常用词语的意思。4、能凭借语言文字理解课文内容, 想象课文所描绘的情境, 知道课文的大意。5、继续学习按要求预习课文。能借助字典学习生字词, 初读课文, 提出疑难问题, 初步养成预习习惯。6、能阅读程度适合的少年儿童读物, 了解主要内容。（六）习作。1、能用学过的部分词语造句。2、能理顺次序错乱的句子。3、学习有顺序地比较细致地观察图画

7、和事物, 写出文从字顺的短文。4、能修改有明显错误的句子。5、学习使用逗号、句号、问号、问号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、认识破折号6、学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。四、提高教学质量的主要措施：?1、精心备课, 抓好课堂教学, 及时进行单元检测, 针对问题及时调整教学方法。?2、对学习困难的学生, 采取教师个别指导、同学互助的活动。一些简单的问题让困难生优先回答, 树立他们的自信心, 调动他们的积极性。并经常与家长交流, 多方面的提高他们的语文水平。?3、对学习优秀的学生, 给他们创造阅读条件, 让他们多读课外书籍, 并讲给同学听, 带动全班的阅读兴趣。?4、随时听写检查生

8、字和认读字；采取组长检查, 教师抽查的方式检查朗读和背诵。?5、以讨论形式开展合作性学习, 培养合作意识, 增强学生之间合作的能力。五、教学进度安排周次教学内容课时备注1（9.29.6）开学第一课1白鹭2落花生62（9.99.12）3桂花雨4*珍珠鸟口语交际：制作班级公约习作：我的心爱之物53（9.169.20）语文园地第一单元检测5搭石64（9.239.27）6、将相和7、什么比猎豹的速度更快习作：漫画老师65（9.299.30）语文园地26（10.810.11）第二单元检测8、猎人海力布57（10.1410.18）9、牛郎织女（一）10*牛郎织女（二）口语交际：讲民间故事习作：缩写故事68

9、（10.2110.25）语文园地快乐读书吧第三单元检测11、古诗三首示儿69（10.2811.1）11、古诗三首题临安邸、已亥杂诗12、少年中国说13、圆明园的毁灭610（11.411.8）14*木笛习作：二十年后的家乡语文园地第四单元检测611（11.111.15）15、太阳16、松鼠习作例文：鲸风向袋的制作612（11.1811.22）习作：介绍一种事物第五单元检测17、慈母情深613（11.2511.29）18、父爱之舟19*“精彩极了”和“糟糕透了”口语交际：父母之爱习作：我想对您说614（12.212.6）语文园地第六单元检测20、古诗三首山居秋瞑、枫桥夜泊、长相思615（12.912.13）21、四季之美22、鸟的天堂23*月迹习作：即景616（12.1612.20）语文园地第七单元检测24、古人谈读书617（12.2312.27）25、忆读书26*我的“长生果”口语交际：我最喜欢的人物形象习作：推荐一本书618（12.301.3）语文园地第八单元检测综合复习519（1.61.10）综合复习620（1.131.17）综合复习、期末检测6