小班安全活动与小班健康活动：《预防肺结核》两篇合集(word版)

1、 精编范文 小班安全活动与小班健康活动：预防肺结核两篇合集温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。小班安全活动与小班健康活动：预防肺结核两篇合集 本文简介：小班安全活动小班健康活动：预防肺结核小班安全活动：戏水安全目标：1、观看木偶表演, 知道戏水时的安全注意事项。2、能在教师的引导下, 尝试想象不良行为的后果。准备：1、小男孩和小女孩的木偶（或教师与幼儿一起排练情景表演）。2、图片：泳衣、泳裤, 泳帽, 救生圈, 普通衣服等物品。3、教师自备轻快的背景音乐小班安全活动与小班健康活动：预防肺结核两篇合集 本文内容：小

2、班安全活动小班健康活动：预防肺结核小班安全活动：戏水安全目标：1、观看木偶表演, 知道戏水时的安全注意事项。2、能在教师的引导下, 尝试想象不良行为的后果。准备：1、小男孩和小女孩的木偶（或教师与幼儿一起排练情景表演）。2、图片：泳衣、泳裤, 泳帽, 救生圈, 普通衣服等物品。3、教师自备轻快的背景音乐。4、教学挂图和幼儿用书。过程：1、谈话导入活动。小朋友们, 你们喜欢夏天吗？你们喜欢在夏天玩些什么游戏呢？2、在情境中讨论玩水时需要穿戴的服装和安全用具。（1）教师：（出示小男孩和小女孩的木偶）有两个小朋友也很喜欢在夏天玩水, 你们看他们来了。（2）旁白：夏天真热呀, 浩浩和妮妮一起去玩水喽。

3、（3）教师（出示泳衣、泳裤, 泳帽, 救生圈, 普通衣服等物品的图片）：小朋友们, 你知道玩水要穿哪些衣服, 带哪些东西吗？为什么要带救生圈呢？它有什么用？不带行不行？3、观看木偶表演一：不要在泳池里推拉争抢。教师：浩浩和妮妮带上救生圈去玩水喽。你们看都发生了些什么事？妮妮：浩浩, 你看, 我带了水枪, 会喷水呢。浩浩：妮妮, 我也想玩, 给我玩一会儿。旁白：说完, 浩浩就去拉妮妮, 想去抢她手里的水枪。教师：刚才发生了什么事情？两个小朋友去水池里争抢玩具, 这样做对吗？在泳池里拉扯推挤, 可能会发生什么危险的事？4、观看木偶表演二：不要在泳池边追逐打闹。旁白：浩浩抢过妮妮的水枪就跑, 妮妮也

4、爬起来要追浩浩。妮妮：浩浩, 你别跑, 还我水枪。浩浩：有本事你就来追我啊。妮妮：是我的水枪, 还给我。浩浩：（滑倒跌入水池中）：哎呦, 我掉进水里啦。教师：刚才发生了什么事情？互相追跑, 会发生什么事情?滑倒掉进水池中会怎么样？5、教师总结, 以律动结束活动。（1）教师小结：在炎热的夏天游泳, 小朋友会感觉很舒服, 但如果不注意安全, 游泳戏水时也会出现危险。所以, 小朋友们在游泳时要带上救生圈, 在专门给小朋友用的小泳池里游。不能在泳池边推拉, 追逐, 水池边有很多水, 很容易滑倒, 不仅会跌伤, 碰伤, 不小心掉进水里, 还很容易呛水呢。（2）在音乐伴奏中幼儿跟着教师随音乐一起做动作,

5、动作内容：套救生圈, 做准备活动, 根据乐曲做不同的游泳动作（蛙泳、蝶泳、仰泳等）。小班健康活动：预防肺结核活动目标：1了解结核病, 了解随地吐痰传播病菌的危害。2结合图片和讨论, 知道有些病菌会通过空气传播疾病, 了解随地吐痰传播病菌的危害。3逐步养成不随地吐痰的习惯。活动准备：1了解随地吐痰不仅会污染生活环境, 而且还会危害身体健康。图片（小朋友随地吐痰）2请小朋友回家向爸爸、妈妈咨询有关痰和病菌传播的危害。活动过程：1出示图片, 引导幼儿观察：图上的小朋友在干什么？这样做对吗？为什么？使幼儿明白：我们不能随地吐痰, 随地吐痰是不文明、不卫生的行为。2教师引导幼儿参与讨论：在我们的痰里面,

6、 有什么？你知道痰里面的病菌是怎样传播的？鼓励幼儿大胆地谈谈痰传播疾病的途径。了解病菌传播的多种途径。你知道哪些疾病是通过空气传播的呢？（感冒、肺结核等）你还知道哪些疾病, 它们是通过什么途径传播的？3教师小结：生病的病人身体内有很多的病菌, 吐出的痰里也村有许多的病菌, 这些如果被人踩了, 就把细菌带到了各个地方；这些痰被太阳晒干了, 痰里的病菌会跑道空气中, 就会被吸入我们的身体内, 传播各种病菌, 危害人体的健康。4组织幼儿讨论：自己在生病痰多的时候, 如何保护他人的健康和环境的卫生？使幼儿明确卫生要求：不能随地吐痰, 咳嗽时不要正对他人, 并且要用手帕或手捂住嘴巴。如果你有痰呀, 怎么办呢？幼儿与教师共同讨论并得出以下的结论：吐在垃圾箱中。如果附近没有垃圾箱, 可以把痰吐在纸头上, 等有了垃圾箱再扔进去。可以把吐在厕所里, 用水冲掉。小班安全活动与小班健康活动：预防肺结核两篇合集