八年级下册生物课件 7111非生物因素对生物的影响课件2冀少版

1、一、非生物因素对生物的影响,鼠妇,也叫“潮虫”,西瓜虫”、“团子,虫”），它们都生活在潮湿、温暖以及有遮蔽的场所,昼伏夜出。在田间，主要为害黄瓜、西红柿、油菜等,也具有一定的药用价值，可用于慢性气管炎，术后疼,痛，牙痛，口腔炎，咽喉肿痛等疾病的治疗,探究,光照,对鼠妇生活的影响,一、提出问题,鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中吗,或光会影响鼠妇的生活吗,二、作出假设,光照会影响鼠妇的生活，鼠妇喜欢生活,在阴暗的环境中,三、制定计划,小组讨论,1,仇天骄同学在石块儿下面采集到了许多鼠妇,他认为石块下面是阴暗的，因此，他得出结论,鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中；徐磊同学在掀动,石块儿时，发现鼠妇爬向了亮处，他

2、认为鼠妇喜,欢明亮的环境。你认为他们得出的结论是否可靠,请说明理由,都不可靠，因为没有设计对照实验,2,实验设计分析,土壤,环境,鼠妇只数,数据统计,方法,一组,二组,三组,四组,五组,一半潮湿一,半干燥,潮湿,潮湿,潮湿,一半潮湿一,半干燥,两边都明亮,一半黑暗,一半明亮,一半黑暗,一半明亮,一半黑暗,一半明亮,一半黑暗,一半明亮,两边都,10,只,黑暗,10,只,明亮,10,只,黑暗,1,只,明亮,1,只,黑暗,8,只,明亮,12,只,黑暗,10,只,明亮,10,只,取全班各组的,平均值,取全班各组的,平均值,取某一小组的,数据,取全班各组的,平均值,取全班各组的,平均值,以上四组同学都想

3、通过一段时间的观察，看鼠妇,最终在哪种环境聚集的多，来得出鼠妇喜欢什么样,环境的结论。究竟哪一组的方案最合理呢,设计该实验要注意以下几点,1,设计,对照实验,在对照实验中除了已选择的一个条件,实验,变量,不同外，其它条件应该完全相同,光照,对照组是,阴暗组,实验组是,该实验的,变量,是,明亮组,实验中为什么只让,光,一个条件不同，其它条件完全相同,因为实验中影响鼠妇的因素有很多，为排除其它因素的干扰,保证实验结果的不同只是由确定的变量（光）引起的,2,用,20,只鼠妇而不用,1,只鼠妇,因为用,1,只偶然性大，使实验结果不准确,3,在数据统计时，取全班各组的平均值,可以减小实验误差，使实验结果

4、更准确,4,实验中把鼠妇放在什么位置比较合适？为什么,放在两种环境各自的中央，为了保证除了,光照这一条件不同外其它条件完全相同,5,对照实验的设计原则,设计对照原则,单一变量原则,平行、重复原则,四、实施计划,注意事项,放置鼠妇后要,静置,1,2,分钟,再开始,记时,每隔,1,分钟,统计一次鼠妇在两种环境中的,个体数量，并填入观察记录表,小组,统计数据（只,一,二,三,四,五,六,七,八,平,均,值,环境,阴暗,明亮,五、得出结论,分析实验数据，得出结论：,六、表达交流,如果实验结果不理想，请分析原因,1,手电的亮度不够，或者手电不是垂直照射,2,周围环境无关刺激的干扰（环境嘈杂、桌面,震动、

5、掀动盒盖次数过于频繁等,3,盒內土壤太厚,光照,温度,水,空气等,种内关系,种间关系,请结合自己所了解的有关鼠妇的知识,说出影响鼠妇生活的环境因素有哪些,非生物因素,生物因素,光、温度、空气、水分等,阳,黄瓜、西红柿、油菜、人等,光,合,作,用,强,度,A,B,C,D,E,时间,在一天的不同时间段里，影响光合作,用的主要非生物因素分别是什么,光照对动物生,活的影响,夜行性动物,梅花鹿,红腹角雉,紫貂,浣熊,日照长短的变更会影响动物性腺的发育，进而影,响其生殖器官的成熟以及相应的性行为,冬眠和夏眠,松,叶,横,切,沙漠狐,极地狐,西双版纳,炮弹花,落叶松,天山雪莲,洛阳牡丹,影响生物的其他环境因

6、素,氯气对叶片的伤害,盐碱地,酸雨对树木的危害,水污染造成鱼类死亡,干涸的土地,畸形蛙,当堂检测,1.,橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，造成这一差,异的主要环境因素是,B,A,阳光,B,温度,C,水分,D,土壤,2.,春兰秋菊”，影响这两种花开放的主要非生物因素,A,的影响,A,阳光,B,温度,C,水分,D,土壤,3,我们在养花的过程中，经常给它浇水、松土，还放,在阳光下照射，天冷的时候，把它搬到室内，这说,明植物的生存受哪些因素的影响？与上述顺序相对,应的是：,C,空气,光,适宜的温度,水,4.,人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开,是受哪种非生物因素的影响,C,A,阳光,B,空气,C,温度,D,水分,5,大雨过后，常常看到许多蚯蚓爬出,地面，这是受下列哪种因素的影响,B,A,阳光,B,空气,C,温度,D,水分,6,设计对照试验时，应遵循的原则是,A,A,除实验变量外，其他变量都相同,B,除实验变量外，其他变量都不