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文档简介

1、第九课 唯物辨证法的实质与核心,9.2 用对立统一的观点看问题,目标展示:,1、理解主要矛盾和次要矛盾的含义及其辩证关系、方法论要求 2、理解矛盾的主要方面和次要方面的含义及其辩证关系、方法论要求 3、运用两点论与重点论的统一。 4、运用具体问题具体分析。,“你今天摘菜了吗?” “哥摘的不是菜,是寂寞” “你摘得不是菜,是人生”,学生:“摘菜”挣零花钱 某高中学生,为了与同学比赛看谁的农场升级快,每天放学后,总是匆忙赶回家,第一件事就是迅速打开电脑进入“农场”,收获自己的“蔬菜”,再把所有好友已经成熟的“农作物”“摘”个遍,等所有“地里的活”都做完了才开始做作业,夜间还偷偷起床上网“收菜”。

2、为了赚点零花钱,还帮两个网友夜间“收菜”和“摘菜”,每月可以挣到200元左右。一个学期下来成绩一落千丈,家长头痛不已。,摘菜记事,哲学观点: 1.复杂事物需要解决许多矛盾。 2.这些矛盾中有主要矛盾和次要矛盾。 (根据在事物发展中的地位和作用),如何评价该同学的行为? 不务正业 那么学生的正业是什么呢? 学习(知识文化、为人处事) 那么玩游戏、赚零花钱是什么呢? 非正业,1.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 (1)区别:含义不同(地位、作用不同),主要矛盾:在事物发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用的矛盾。 次要矛盾:其他处于从属地位、对事物的发展不起决定作用的矛盾。,(一)坚持两点论与

3、重点论的统一,简单事物,复杂事物,主、次矛盾关系示意图,矛盾个数2,矛盾个数=1,在辽沈战役中,我军集中了优势兵力攻打锦州,但同时也派出了一部分兵力对长春、沈阳之敌进行包围,对黑山、大虎山之敌进行阻击。 思考:我军为何这样做?体现了什么哲学道理?,我与锦州之敌的矛盾是主要矛盾,解决这一矛盾有利于其他次要矛盾的解决。,对其他敌人进行包围或阻击是次要矛盾,使之不能驰援锦州之敌,有利于尽速消灭锦州之敌,解决主要矛盾。,主要矛盾决定次要矛盾的存在和发展。主要矛盾的解决有利于次要矛盾的解决。,次要矛盾也会影响主要矛盾。次要矛盾的变化会促进或延缓主要矛盾的解决。,二者相互依赖、相互影响。,二者相互依赖、相

4、互影响,(2)主要矛盾与次要矛盾的联系,两者在一定条件下可以相互转化,抗战时期: 主要矛盾 ;次要矛盾 。,民族矛盾,阶级矛盾,解放战争时期: 主要矛盾是 ;次要矛盾 。,阶级矛盾,民族矛盾,(3)主要矛盾和次要矛盾辩证关系的 方法论要求,要善于抓住重点,集中力量解决好主要矛盾;,要学会统筹兼顾,恰当地处理好次要矛盾;,美 国,日 本,俄 国,德 国,英 国,印 度,澳大利亚,用主次矛盾的原理分析我国当前外交工作,次,主,次,次,次,法 国,次,次,次,扬汤止沸,不如釜底抽薪; 射人先射马,擒贼先擒王; 牵牛要牵牛鼻子;,善于抓重点,集中力量解决主要矛盾,眉毛胡子一把抓; 捡了芝麻,丢了西瓜;

5、,反对不分主次、颠倒主次、,“一个篱笆三根桩,一个好汉三个帮”、“荷花好看也要绿叶扶持 坚持经济与社会相互协调和可持续发展,实现社会的全面进步,要学会统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾,蔷薇花总是有刺。 我相信,天上可爱的天使,她们也决不会没有瑕疵。 天幕上最光洁的星辰,要是伤了风,也会坠入凡尘。 最好的葡萄酒常带有木桶的味道,太阳也会有黑点看到。,这首诗说明了什么哲学道理?,天下没有完美的事物,矛盾具有普遍性,任何事物都包含对立统一的两方面,我们要坚持一分为二地看问题。(这里指优点和缺点),(1)矛盾的主要方面和次要方面的含义,矛盾的主要方面:是指在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。,矛

6、盾的次要方面:是指在事物内部处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。,2. 矛盾的主要方面和矛盾的次要方面的辩证关系,注:事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。,矛盾的主要方面,矛盾的次要方面,矛盾的主要方面,矛盾的次要方面,复杂事物,(2)矛盾主要方面和次要方面的辩证关系,文化部工作人员称,QQ游戏本身来看是个较成功的游戏确实能为青少年等网民提供一个充满自然情趣的虚拟网络平台,但互动摘菜功能属于简单机械的操作,并没有启迪思维和开发智力的益处,有可能对此类游戏的摘菜功能逐步取消,也可能对这类网络游戏进行改良,彻底为广大网民提供一个积极向上的虚拟平台,减轻对青少年道德及价值观的负面影响和危

7、害。,对立:相互区别、相互排斥; 统一:相互依存、并且在一定 条件下相互转化。,故事:战国时,赵国有个人非常忧患老鼠为害,粮食被吃了、衣服被咬坏了、家里的器物被破坏了,于是到中山国去要猫。中山国人给了他一只猫。这只猫很会捉老鼠,但也很会捕捉鸡。过了一个月,家里老鼠没了,但是鸡也没了。他儿子问:何不把猫送走?父道上:“宁无鸡也不能无猫,因无鸡不会挨冻受饿,而无猫,则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。,请问:如果是你,你会怎么做?,运用矛盾分析法,把握矛盾的主要方面,分清主流和支流。,既要分清主流和支流,把握事物的性质与本质;,又要全面,不忽视矛盾的次要方面即支流。,(3)矛盾的主要方面和次要方面辩证关

8、系的方法论要求:,体现矛盾主次方面原理的俗语: 两利相较取其重,两害相较取其轻; “金无足赤,人无完人” 违背矛盾主次方面原理的俗语 “各打五十大板”,利,弊,、主次矛盾和矛盾主次方面辩证关系的共同方法论,要坚持两点论和重点论相统一的认识方法,我国宋朝时期,京城有位很有名气的裁缝,他裁的衣服特别的合体,那么他有什么“秘诀”呢? 传说有一次,御使大夫请他去裁一件进宫穿的衣服,裁缝手脚利索地量好了他的身腰尺寸,问:”请教御使老爷,您当官多少年了?“御使很奇怪,反问他:”你量体裁衣就够了,还要问这些干什么?,初任高职,意高气盛挺胸凸肚,后短前长,任职中期,意气微平,前后一样长,任职末期,抑郁不振 低

9、头弯腰,前短后长,(二)坚持对具体问题作具体分析,1、含义:在矛盾普遍性原理的指导下,具体地分析矛盾的特殊性,找出解决矛盾的正确方法。,对应原理:,3、作用,(1)是正确认识事物的基础,(2)是正确解决矛盾的关键,矛盾的特殊性,2、地位:是马克思主义的一个重要原则和活的灵魂。,用对立统一的观点看问题,课堂小结,坚持两点论和重点论的统一,主次矛盾的辩证关系,矛盾主次方面的辩证关系,坚持对具体问题作具体分析,1、含义: 2、地位: 3、作用:,含义: 关系: 方法论:,含义: 关系: 方法论:,知识竞技场,上述三组说法分别体现了什么哲理?,射人先射马,擒贼先擒王 牵牛要牵牛鼻子 打蛇要打七寸,1,

10、因地制宜 因材施教 因人而异 一把钥匙开一把锁 对症下药 量体裁衣,3,看人既要看到优点又要看到缺点 生产中要看到速度,又要看到效益,2,矛盾分析方法,承认分析矛盾,揭示矛盾;一分为二,具体问题具体分析,马义普遍真理与中国具体实践相结合,中特社义;认识秩序、工作方法,集中力量解决主要矛盾,统筹兼顾,看问题分清主流与支流,看问题办事情,既要全面,又要善于抓住重点和主流。两点论与重点论统一,主次矛盾、矛盾主次方面辨证关系原理,1.从前,有一只兔子去钓鱼,一连三天都没有钓到一条鱼,它失望极了。第三天收竿时,一条鱼从水里跳出来说:“你这个笨蛋,明天再来钓鱼时,如果还用胡萝卜当钓饵,我扁死你。”从生活与

11、哲学角度讲,兔子的错误在于:( ) 没有做到一切从实际出发 只是从自己的主观想象出发 没有做到具体问题具体分析 没有坚持用发展的观点看问题 A. B C. D. ,2.现代社会竞争日趋激烈。在广州里一家银行办公室的墙壁上写着“99+1=0”,意思是99分成绩加上1分不足,则工作等于O。“99+1=0”作为一种激励口号,提醒员工工作认真负责,有其合理之处;但它却流露出来的“一丑遮百俊”的思维却是违背辩证法的。它主要违背了唯物辩证法的: A物质与意识的关系原理 B关键部分对整体的功能起决定作用 C矛盾的主要方面和次要方面相互关系原理 D主要矛盾和次要矛盾的相互关系原理,中医讲究辩证施治、对症下药,

12、有时对同一类疾病对不同病因施以不同疗法,称为“同病异治”;有时又对不同的疾病根据相同的病理表现施以同一类疗法,称为“异病同治”。据此回答: 3.“同病异治”和“异病同治”最突出的共同点是重视( ) A.矛盾普遍性和特殊性的辩证关系 B.从整体上把握现象之间的联系 C.意识的能动作用 D.内因和外因的辩证关系,4.异病同治是有条件的,而有些江湖“神医”声称可以用一种药包治百病,这违背了:( ) A.两点论和重点论相统一的原则 B.意识具有能动作用的原则 C.具体问题具体分析的原则 D.对立统一的原则,A,C,A.主次矛盾不是绝对的、一成不变的 B.矛盾在不同的发展阶段上具有不同的特点 C.矛盾双方在一定的条件下可以相互转化 D.观

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