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文档简介

1、篮球的传接球、运球技术,教师：孟江民,教学内容分析,主要以篮球行进间运球练习为主。篮球是中学生非常喜欢的一项运动。通过篮球行进间运球练习可以让同学们掌握篮球实战中运球的基本姿势及技巧。运通信息技术让学生直观的学习运球的基本技术动作和要领,教学目标,1、认知目标：通过实际教学和信息化教学，使学生懂得行进间运球的动作要领，并领会运球时的节奏感； 2、技能目标：学生可通过行进间运球练习了解如何在篮球实战中的运球技巧。通过观看比赛视频的方式来巩固学生的技术动作。 3、情感目标：通过篮球行进间运球练习培养学生对篮球的热爱。,学习者特征分析,学生对篮球的热情很高，热爱这项运动，但是普遍的技术水平不高，本次

2、课的授课为高一年级的男生班，主要学习篮球行进间运球，通过本节课的内容，使我们对学生的篮球技术水平有了比较全面的了解，同时也使学生打好篮球基本功。,教学过程,导入部分,1.集合整队、师生问好。 2.检查人数 3.宣布本堂课内容和要求 4.安排见习生,热身部分,1、准备活动 (1)绕篮球场慢跑两圈，伴随着激情的篮球音乐。 (2)教师带领学生做徒手操和对抗性练习。 多媒 体播放欢快的音乐。 1.肩部运动 2.四肢运动 3.体转运动 (3)复习上节课传接球技术。,传接球技术,四角传球1持球传给2后跑到2的队尾，2传给3后跑到3的队尾，3传给4后跑到4的队尾，4传给1跑到1队尾，依次类推。传球过程中教师

3、注意发现并纠正错误动作。,篮球行进间运球练习,1、通过播放高水平运动员的技术动作讲解篮球行进间运球练习的重要性。 2、讲解篮球行进间运球练习的几个动作： (1)原地右手运球 (2)原地左手运球 (3)体前变向运球 ( 4 )两人间原地抢运球练习 通过事先准备好的摄像机来记录学生学习动作的过程，结束练习后，教师回放并加以讲解和示范。,游戏：冲破险阻,将学生分为4组，每一排为一组，进行分组比赛。开始时，先选定防守一方站到比赛区域，其他学生站在标志线以后，进攻方每人持一球运用所学的运球技术在规定的时间内突破防守到达安全区域，10名进攻方只要到达安全区域不低于5名同学就为胜利，低于5名同学为失败，进攻方失败后转为防守一方迎接下一轮的进攻，依次类推。最后决出优胜组给予表

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