用制作贺卡教学设计

1、教学目标 （知识与技能 过程与方法、情感、态度价值观、法制教学重点教学方法教学资源第四单元魅力贺卡运用word制作电子贺卡10-13（一）知识和技能目标总课时第 1-4课时课 型新课让学生熟悉掌握感恩贺卡制作的方法与思路，深化文本框使用和在文本框中插入图片、艺术字设置等相关知识点，加深图文混排的应用，对word软件有个系统的认识,为今后的学习、研究积累资料。（二）过程与方法教师将相关教学知识点制作成“帮助文件”，放手让学生自己查看学习，并布置课堂任务，引导学生进行协作交流探索性学习，师生互动，贯彻“任务驱动法”教学模式，适时的讲解与实际操作相结合，强调学生创造性思维的培养。（三）情感目标和价值

2、目标通过感恩贺卡制作，进一步培养学生感恩意识，激发个人荣辱观，树立正确价值观，深化德育主题，并提升学生审美观，加强创新意识、协作交流意识，陶冶思想情操，让学生充分感受爱的教育。法制教育：中华人民共和国治安管理处罚法重点:1、学生理解图文混排的方法;2、文本框的使用，及在文本框中插入图片;3、激发学生对贺卡制作的兴趣;4、培养学生探索性学习的习惯;难点:图片和文字混排处理;任务驱动课件范例贺卡（3张）图片素材多媒体教室教学过程设计教学环节与内容教师活动学生活动设计意图新课页面设置插入图片与艺术插入剪贴画老师检查巡视学生回答：母亲节。（有感情地朗读贺卡中的文字）认真观看观察并回答生生互动学会插入图

3、片与剪贴画注意观察学习插入艺术字,己动手操作 第四关：美化完善自 己的贺卡。刚才有的同学问，老 师能不能为我们的 贺卡添加一个漂亮 的背景呢？（出示两 张贺卡，一个有背 景，一个没背景。） 请同学们观察这两 张贺卡找出不同点， 一张有背景，一张没 有背景，猜一猜，如 何用刚才试过的方 法，解决这个问题？ （借助于文本框完 全可以实现。拖动一 个文本框正好与我 们的版面大小一致， 文本框的填充效果 可以设置为我们喜 欢的颜色或图片，它 的版式设置为“衬于 文字下方”。）我们 大家知道贺卡不仅 要图文并茂，而且布 局要合理，图片与文 i字的色彩协调一致， 才能够充分表达我让学生记得母亲节知道怎样写

4、贺卡内学会页面设置学会审美互动，加深学生与老师之间的交流学会认真观察学会艺术字的插入让学生真正的自己动手设计出精美的贺卡，加强学生的动手能力，培养学生创新能力的提咼。引 导：提出任务师：同学们，你们知道每年五月的 第二个星期天是什么日子吗？今天让我 们应用WORD来制作一张母亲节的电子 贺卡，在母亲节之际将精美的电子贺卡， 送给我们敬爱的母亲，以表达母亲的养 育之恩！出示课题：首先，请同学们来欣赏老师利 用Word制作的几张贺卡。展示这些贺 卡图文并茂，有效地表明了作者的心愿。 这是一张送给慈祥的母亲的，如果母亲 能收到像这样图文并茂的贺卡，一定会 为你们感到骄傲和自豪的。刚才我们欣 赏了这几

5、张贺卡，同学们现在一定很想 知道怎么制作贺卡，是不是？老师接下 来将以送给妈妈的贺卡为例来给你们示 范一下。做好贺卡需要连闯四关。（有信 心吗？）第一关：页面设置。要先选择贺卡 的大小以及纵向的贺卡还是横向的贺 卡。这些，我们可以在页面设置中进行 设置（演示并讲解），进行了页面设置 接下来就该输入我们祝福的话语了。提问可是一张只有文字的贺卡同 学们说好不好看呢？导入我们刚才欣赏的几张贺卡都 是因为插入了图片、艺术字、文本框， 图文并茂才变得精彩的。下面进入第二 关：如何插入图片、艺术字呢？也是今 天闯关中最重要的一关。出示学习目标第二关：插入图片与艺术字 教授新知：生教生听说我们班同学个个都是

6、 计算机高手，哪位同学早就掌握了插入 图片的方法，来给我们演示一下。（鼓 励学生到教师机操作演示，起到以学生 教学生，教师引导的作用。）学生操作演示，教师讲解说明。演示讲解选择“插入”菜单下的“图片”命令。它的二级菜单下有哪些 项呢？剪贴画、来自文件、自选图形、 艺术字、图表等。这些都可以作为插入能。们的主题。接下来， 同学们适当调整图 片、艺术字与文本框 的位置，并加以修 饰。请把作品保存 到自己的电子文档 文件夹下，每小组评 出一个优秀作品。学 生操作。图片的来源。*同学先来示范怎样插入 剪贴画。单击“剪贴画”，就会出现一 个“插入剪贴画”的窗口，其间罗列了 51类剪贴画，选择一类“运输”

7、类里的 划船图片，单击“插入剪辑”按钮，图 片就被插入到光标当前所在的位置。可 是这时的图片尺寸大小可能不太合适， 我们可以单击图片，图片的上下左右四 条边和四角上出现8个小方块，我们叫 它尺寸控制点，移动鼠标，使鼠标处于 其中一个尺寸控制点时，鼠标指针就变 成了双向箭头，然后我们沿着箭头的方 向拖动鼠标，就能改变图片的尺寸大小 了。如何才能更准确地定位图片的大小 呢？这就要学会修饰图片。图片与文字 一样可以进行修饰，选中图片一一格式 菜单一一图片命令，弹出设置图片格式 对话框，还有一种更为简单的修饰方式 选中图片，击右键，选择“显示图 片工具栏”，这种方法快捷方便。同学 们试着练习如何把自己

8、的图片修饰的更 美观。“剪贴画”中的图片比较有限，不 能充分表达我们的感情，能不能把我们 搜集到的图片放到贺卡中呢？生答： 就让*同学来给我们演示一下，仍然是 找“插入”菜单中“图片”，我们选择“来自文件”，注意“查找范围”，一 定要找对我们所需图片的放置位置。（教 师强调，难点）对于不需要的图片的删 除与文字的删除方法一样，先选中，按 退格键或delete键都可以。插入“艺术字”的方法与插入图片 类似，请同学们进入第二关自己去试着 插入并美化图片与艺术。教师来回巡视，对学生进行个别辅 导。鼓励优生帮助学困生，学困生要虚 心请教。第三关：插入文本框，在文本 框中输入文字与插入图片，并修饰文本

9、框，美化我们的版面。同学们都顺利地闯过了第二关，下 面进入第三关：“插入并修饰文本框”， 在座的同学中有会的吗？（如果有，让看,学生操作演示，否则教师演示讲解）单 击“插入”菜单一一文本框，有两种方 式“水平”与“竖排”。我们先选择“水 平”，鼠标指针变成了“ +”，按住左键 不松手，拖动出的矩形块就叫做文本框。 文本框是一种即可以输入文字又可以插 入图片的图形对象，可以随意地修饰与 移动位置。下面在文本框中输入我们要 对妈妈说的话，输入的文字可以利用我 们以前所学的知识加以美化。文本框中 插入图片的方法与普通页面中一样。自 己试着去练习。我们把刚才的图片插入 到文本框中来，大家看一看，我们要

10、适 当地调整图片与文本框的大小，让它两 个大小相应（再一次巩固图片的插入）。 我们要把文本框的位置适当进行调整， 将鼠标指针移动边线上，鼠标指针变成 四个方向的箭头，按住左键不放，将文 本框移动到合适的位置。文本框的修饰 与图片的修饰几乎完全一样，同学们自 己去试一试，美化我们的文本框。教师巡视，做个别辅导。鼓励优生 帮助学困生，学困生要虚心请教。评析学生作品评选出优秀作品，作 者介绍制作的方法与技巧。（请学生演 示如何插入、修饰艺术字，如何修饰文 本框等）第二十九条？有下列行为之一的，处 5日 以下拘留；情节较重的，处 5日以上10日以 下拘留：（一）违反国家规定，侵 入计算机信 息系统，造成危害的；（二）违反国家规定， 对计算机信息系统功能进行删除、修改、增加、 干扰，造成计算机信息系统不能正常运行的；（三）违反国家规定，对计算机信息系统中存 储、处理、传输的数据和应用程序进行删除、 修改、增加的；（四）故意制作、传播计算机 病毒等破坏性程序，影响计算机信息系统正常 运行的。课堂小结或板书设计作业布置1.你在制作电子贺卡过程中遇