研究生个人培养计划通用版

1、研究生个人培养计划（文章一）：硕士生个人培养计划表 深 圳 大 学 硕士研究生个人培养计划 年级学制（2年/3年）姓名 张海宁 学号 学院（部） 艺术设计学院 专业名称 设计艺术学 专业代码 050404 指导教师李新华 研究方向 动画创作 与多媒体技术应用研究 入学前专业动画 专业代码050418入学前学历（同专业本科毕业 /跨专业本科毕业/同等学力）跨专业本科毕业 年 月 日 填 表 须 知 （1）研究生个人培养计划是对研究生培养过程各环节的具体安排和要求，是监督和检查研究生培养过程的主要依据，是教育部对学位与研究生教育工作进行审核评估的基础材料，也是学校对研究生毕业及授予学位进行审查的基

2、本内容，因此，计划的制定和执行必须严肃认真。 （2）研究生个人培养计划应在新生入学第一学期内导师确定后，根据本专业培养方案（各专业培养方案可在研究生部网页“人才培养”栏查阅），由导师（组）和研究生本人充分协商后确定，由学生在导师指导下完成填写。 （3）研究生个人培养计划经研究生本人和导师签名确认，专业小组及学院审核同意后实施。个人培养计划一经确定，应认真遵照执行，原则上不得更改。因特殊原因确需更改者，由研究生提出申请，导师签署意见，专业小组及学院审核同意。 （4）研究生应按个人培养计划进行课程学习和学位论文工作，列入培养计划的所有课程和必修环节通过后，方可申请毕业论文答辩。 （5）现硕士专业代

3、码与入学前本科专业代码前4位数相同可视为同专业本科毕业 ，否则，视为跨专业本科毕业。 （6）普通高等学校本科专业名称及专业代码和招收研究生学科、专业名称代码册可在研究生部网页“人才培养”栏查阅。 （7）跨专业本科和同等学力学生是否必须补修（本科）课程23门，由导师决定。导师同意免修补本课程者，必须由导师在此表中补本课程栏导师意见处签名确认，否则，需将导师要求的补本课程名称填写在此表中补本课程处。 （8）第一学期结束前，个人培养计划电子版由学生本人上传至研究生部网站首页“选课系统”里个人培养计划栏，书面版经导师及研究生本人签名后交学院（部）永久保存。 研究生基本情况 （一）、 课程学习计划 （文

4、章二）：硕士研究生个人培养计划书 硕士研究生个人培养计划书 （适用全日制学术型） 培养单位名称 学科专业名称 研究方向 学 号 研究生姓名 第一导师姓名 第二导师姓名 研究生院培养与学位办 制表 xx年九月 说 明 研究生培养计划是研究生培养全过程的指导性文件，对研究生培养的各个阶段均起着主要的指导作用，是研究生教学、实践、调研、选题、论文撰写等各项工作安排的依据。因此，各研究生培养单位、指导教师和研究生本人要高度重视，严肃认真填写。 新生入学三个月内（最迟12月31日前），在充分相互了解的基础上，按照“双向选择”的方式，自愿确定师生关系，并完成本表填写、印制。 注意事项： （1）、封面要填写

5、完整。“培养单位名称”系研究生本人所在学院、实验室、研究中心等教学科研单位名称；“学科专业名称”按授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录(xx年颁布)二级学科专业名称填写；“研究方向”按招生当年招生专业目录上设置的研究方向名称填写；“学号”即录取通知书编号；“研究生姓名”必须与当年报考数据库中姓名一致；“第一导师姓名”填写主导师姓名和职称；“第二导师姓名”填写副导师姓名和职称。 （2）、“总体培养规格”和“课程学习计划”要严格按照培养方案填写。 （3）、本计划制定完成并经师生双方认定、主管领导签字后，原则上不能随意变更。 （4）、本文档为.doc格式，在填写有关内容的时候，请不要改变表的结构。原则上在指定范围内填写，填写内容过多，可适当压缩内容或调整字间距、行间距。 （5）、A4纸打印输出，然后用A3纸正反复印，左侧骑缝装订。一式三份，研究生本人保留一份，导师留存一份，研科办留档一份备查。 课程学习计划 科学研究训练 -1拟阅读书刊 （文章三）：研究生个人培养计划 xx体育学院 攻读硕士学位研究生培养计划 2xx年9月25日制 系（部、所） 学 科（专业） 研究方向指导教师 研究生姓名入学日期 学习期限 填表说明 （一）、 此培养计划须师生双方研究确定后，由指导教师负责填写。并 在该生入学