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文档简介

1、淀山湖幼儿 园校本培训3 6岁儿童学习与发展指南解读测试6、幼儿的学习品质，主要是指幼儿的（ 是在幼儿期开始出现与发展，并对幼儿（7、 （）岁幼儿处于语言发展的（&倾听是感知语言的行为表现，只有懂得（ 言的内容。799、幼儿科学学习的核心是激发（度：（）、（）、（10、实施指南当以（二、简答题：（60分）为基本活动。姓名：一、填充题：（40分）1、指南的内容由（ ）与（）两部分构成。说明简要指出了指南的制定（）、（）、（）以及（）等。252、 正文从3 6岁儿童学习与发展的五个领域分别描述了幼儿的学习与发展。这五个领域是（）、（）、（）、（）、（）。253、“各年龄段典型表现”不宜视为这一年龄

2、段的每一个人必然表现出的（）。一般性、普遍性不能排除（ ），（），典型性、代表性不能排除（），（）。304、 指南的“目标”意在导向，而不在（）；“各年龄段典型表现”意在（），促进幼儿向目标希望的方向发展，而不是去（）。345、 要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，（）和（）他们从原有水平向更高水平发展，按照自身的（）和（）到达指南所呈现的发展（），切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。45）、（）、（）等与学习密切相关的基本素质，与）的学习都具有重要影响的基本素质。50）期，（）能力的培养是幼儿语言学习的重中之重。），乐于（）并且善于倾听的人，才能真正理解语），体验（）314,科学探究的目标包括三个维）1141、指南指定的目的与作用是什么？ （12、13）2、指南实施的两个途径是什么？ （13）实施指南应把握哪几个方面？ （38）3、健康领域包括哪几个子领域?可编辑word，供参考版!5、人际交往有哪几个功能？ 906、幼儿对周围的事物和现象认识包括哪六方面的主要内容？1187、幼儿科学探究与发现的过程包括哪几方面？1218、幼儿艺术教育常见的误区有哪些？1589、社会领域中，目标 2 能与同伴友好相处中 56 岁阶段典型表现是什么？ 30710 、数学认知，目标 2 的教育建议是什么？ 322 【此文档部分内容来源于网络，如有侵

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