8和9的加减法及解决问题_第1页
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文档简介

1、目t细归 教学目标1、复习6和7数的组成，会准确快速地计算 6和7的加减法。2、使学生进一步认识8和9的组成，会计算8和9的加减法计算3、使学生会用学习过的10以内的加减法解决生活中的简单问题。知识重难点梳理重点：8和9数的认识及加减法。难点：8和9的解决问题。经典例题剖析【复习与巩固】左边有个，一共有个,右边有个，左边有个,一共有几个？丨右边有几个？7个2、涂一涂：给正确答案涂上你喜欢的颜色3、看图列算式【知识点1】8和9的组成1、数的组成88（）9（）9/1（）（）34 4（）3451（）【知识点2】8和9的加减法9- 3 =2+4 =3 + 4 =1+8 =4 + 3 =9-4 =8-

2、5 =8+1 =4 + 2 =0 + 9 =8- 0 =9- 2 =8- 4 =4 + 3 =8- 3 =9-1 =9- 8 =2 + 5 =6- 5 =7- 2 =6 + 3 =4+5 =3 + 3 =9-9 =【知识点3】8和9的看图列算式8hCM【知识点3】文字解决问题解决问题。OD=D1、左边有（）朵花，右边有（）朵花，一共有花多少朵?（朵）答：一共有花（）朵二匚（个）2、左边有（）个小蘑菇，右边有（）个小蘑菇，一共有几个?答：一共有（ ）个3、弟弟有糖8粒，吃了 3粒，还剩下几粒糖?答：还剩下（粒）4、草地上原有白兔）粒糖9只，跑了 4只，还剩下多少只兔子?（只）答：还剩下（）只兔子5、池塘原有天鹅9只，其中3只飞走了，池塘还剩下多少只天鹅?答：池塘还剩下（只）只天鹅。课后作业1、计算。3+6=4+4=9-6=5+2=8-6=10-5=9+1 =4+5=7+3=7-7=6+2=7-4=10-7=5+4=8-0=8-4=5+5=1+8=4+3=9-4

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