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文档简介

1、Module 5 Numbers 1-12Unit 1 How many?导学案导学目标 :1、知识目标：能会说 one eight 这八个数字能用“How many?”询问事物的数量。2、技能目标：能够解决简单的数字问题。3、情感目标：调动学生的主动性，使其大胆发言，积极参与语言的实际交际，培养学生用英语思维的好习惯。导学重点：用句型“How many?”询问数字，并会用八以内的数字回答。导学难点 ：字母 “ th ” “ f在”单词“ v“”three”“four “”five ”中的发音。突破措施：突破措施：通过游戏的方式引入数字，通过师生共同活动操练数字以巩固所学内容。课前准备 :录音

2、机PPT 课件课时安排：1 课时一、预习学案Count and write. 数一数，写一写。_ dogs_tigers_birds_ book_girls_ desks_二、导学案1. 自主学习第 1页Listen and point: 仔 听 文 , 注意新 的 音。How many?One two three four five six seven eightListen and repeat.2. 合作学 Read after the tape.小 跟 文。Read in groups.3. 精 点 (1) 教 正学生 音，特 字母 “ th “” f ”“ v在” “three”“f

3、our“”five ”中的 音。(2) 朗 大比拼， “最佳 音 ”。4. 生互 : Count togetherT: Point to the window. Ask: How many windows?Ss: Count: One two three T: Point to the desk. How many desks? Ss: 三、 反 :看 数一数，判断 。T or F1.2.five3.4.two (四、 外拓展：1你能说出老师的手机号码和QQ 号吗 2页5157806282回家搜集身边的一些数字，比如电话号码、身份证号、邮编、车牌号等等。五、板书设计 :Module 5Unit 1 How many?one

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