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文档简介
1、1,1,第三节 比热容,第十三章 内能,1,2,教学目标,1、了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种性质 2、尝试用比热容解释简单的自然现象 3、能根据比热容进行简单的计算,1,3,重点难点,重点 比热容的概念和热量有关计算 难点 能利用比热容解释有关现象,1,4,盛夏，小明和小华去海边 游玩，中午他们赤脚走在 海边的沙滩上，觉得沙子 很烫；当他们跳进海水里 时，觉得海水很凉。傍晚 时，他们又去海边散步， 却发现沙子变凉了而海水 却很暖和,1,5,实验 ：比较不同物质吸热的情况 质量相等不同物质，升高相同的 温度，吸收的热量是否相等,知识点一,比热容,1,6,比热容:一定质量的某种物质，在温
2、度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容,比热容的单位：J/（kg,1千克的某种物质，温度降低1所放出的热量，和温度升高1所吸收的热量相同,读作：“焦每千克摄氏度,1,7,比热是物质的特性之一,1 问:一滴水和一盆水的比热容谁大,答：一样大。因为比热容是物质的特性之一，不随质量的改变而改变,2 问：把一根铁丝截为长短不同的两 段，哪段铁丝的比热容大些,答：比热容一样大,1,8,2014上海）关于比热容，下列说法中错误的是（） A比热容可用来鉴别物质 B水的比热容较大，可用作汽车发动机的冷却剂 C沙的比热容较小，所以沙漠地区昼夜温差较大 D一桶水的比热容比一杯水的比
3、热容大,1,9,烧开一壶水与烧开半壶水比较，谁 花的时间长,把一壶水烧开和把这壶水烧成温水 比较，谁花的时间长,烧开一壶水需要吸热多,把水烧成开水需要吸热多,生活经验,1,10,质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收热量不相等,小结,1,11,热量的计算,Q放= c m (t0t) Q吸 = c m (tt0,知识点二,1,12,你学到了什么,总结梳理，内化目标,1.海里的水和岸边的砂石同时受到阳光照射，为什么会出现“水陆温度的差异”？ 2.质量、初温相同的不同物质，在吸收想同的热量后，温度往往不一样，我们用什么来描述不同物质的这一性质差异？ 3.比热容是物质的一种什么？一般情况下，不同的物质比热容相同吗？ 4.水的比
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