深究农村中小学特色教育资源库的管理

1、关注我 实时更新 最新资料深究农村中小学 特色教育资源库 的管理摘要：本文结合农村中小学 校经费普遍偏紧 的实际情况，提出用较少 的资金设计与建立具有农村中小学 特色 的教育教学 资源库，有效解决“有车无货”这一难题。关键词：设计与建立农村中小学 特色教育教学 资源库为了解决农村中小学 现代教育技术位用研究中硬件尤资源 的问题，改变设备设施(包括现代远程教育项目工程设备设施)大量闲置与浪费 的现象，笔者经过多年 的学 习、调查、了解、摸索，找到了解决这一问题 的一条途径：建立具有农村中小学 特色 的教育教学 资源库，有效解决有硬件无资源这一难题。提供给同学 们参考。1添置必要 的硬件设施，建设

2、具有农村中小学 特色 的教育教学 资源库建立资源库 的根本目 的就是要让学 校管理、教育、教学 资源在校内实现共享，以方便每一位领导、教师、学 生、管理人员查找、检索自己所需 的资源。这就需要把学 校各部门 的计算机和网络教室 的计算机联成一个学 校局域网，将卫星收视室 的计算机硬盘换成超大硬盘，作为学 校资源库服务器，达到共享资源库和共享一条电信宽带网访问因特网，形成一个资源库系统共享 的平台。有条件 的学 校还可在学 校局域网中加入无线局域网接入点，让使用笔记本电脑(带有无线网卡) 的领导、教师、管理人员和学 生可以在校园内任何地点访问学 校资源库资源。目前，大部分农村中小学 都建有广播电

3、视网，不仅可以在学 生课外活动时间播放电视节目，还可以将光盘播放室播放内容发送到每一个教室，最大化地利用光盘播放室 的硬件资源。同时，学 校还应购置必要设备，把计算机音视频接入到电视，一播网络中，把资源库里 的各种视频、音频资源发送到每一个教室，为使用教育资源提供更多、更灵活 的方式。卫星收视室 的计算机可安装WindowsServer2003操作系统，配备超大容量 的硬盘存储设备，对资源库数据按分类进行网络化集中存储同时利用WindsowsServer2003系统较好 的文件权限管理和用户访问控制管理功能，在存储中心为每一类 的资源建立存储目录并进行共享，为每个领导、教师、学 生、管理人员建

4、靠访问用户名与访问密码，为不同用户、不同 的资源共享目录设置不同 的访问权限和管理权限。每位领导、教师、学 生和管理人员都可以通过网络在校园内任何一台计算机上访问到资源库内 的资源，并根据自己所拥有 的管理权限对资源库进行管理、更新等。这样既方便对资源进行管理，又能确保了资源访问 的安全。学 校还要安排专人对资源库存储中心进行管理，定期对学 校资源库进行维护、更新和备份等，使学 校 的资源库更好地为提高学 校教育教学 质量服务。2多渠道收集资源，使农村中小学 资源库内容丰富多彩农村中小学 自建资源库其教育教学 资源来源：远程教育资源(IP数据库)，中国教育电视台播放 的有关节目，因特网上各类教

5、育教学 网站，各类教育教学 光盘，上级下发 的各类文件、通知等电子文档，学 校管理资料和教育管理软件，教育教学 资源 的二次开发，教师自制课件，学 生电脑制作等方面。总之，为了使农村中小学 校白建教学 资源库既节约经费又内容丰富多彩，就要发动学 校学 科教师、管理员、学 生，人人都要出力，多渠道收集、创作、整理、分类、存储、上传各类教育教学 资源。3加强学 校资源库管理，是建设农村中小学 资源库 的重要保证31建立建全领导机构由于学 校资源库建设涉及大量 的人员和部门，建设周期长，是一项复杂 的系统工程。所以需要在学 校现代教育技术领导小组之下成学 校资源库管理小组。领导小组负责学 校资源库

6、的建设和管理规划方案、学 年计划，制定各项规章制度，落实学 校资源库所需人员，以及对管胛小组工作 的指导、督促、检查、考核、评估，同时提供学 校资源库建设 的经费保障。管理小组对资源库按一定规则进行分工分类管理，进行资源 的收索、接收、编辑、分类、整理、再开发、资料 的电子化转换以及资源 的存储工作，定期维护和更新信息资源以及各种管理资料登记与记录。32完善校本培训体系定期或不定期对学 校学 科教师进行资源二次开发全员培训，帮助教师认识到学 校资源库建设在提高学 校教育教学 质量 的重要性，认识网络信息资源 的特点和组织方式、以网络实现教学 资源共享 的途径和方法等，让他们踊跃地参与到这一系统中来。33激励措施是学 校资源库建设动力为了确保学 校资源库 的有效建设、管理、应用，学 校应出台一系列激励措施，其中包括对信息技术教师、网络管理员 的政策倾斜，经济补贴，提供外出进修学 习 的机会。对学 科教师，学 校每学 期组织一次信息资源评选，对上传资源积极 的教师，根据资源 的点击率排行榜进行打分，并与评优晋级、绩效丁资挂钩。学 校每学 期组织一次学 生电脑作品比赛、提高学 生参与学 校资源库建设 的积极性。总之，学 校资源