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文档简介
1、1,1,第二节 电流和电路,第十五章 电流和电路,1,2,教学目标,1.知道电流是怎样形成的及电流的方向是怎样规定的； 2.知道简单电路及其由哪几部分组成，及各部分在电路中有什么作用； 3.能举出生活中的各种电源、开关、用电器，并能画出一些常用元件在电路图中的符号,1,3,重点难点,重点 初步认识电流、电路和电路图 难点 会连简单电路,1,4,怎样才能使电动机转动、小灯泡发光？ 让我们一起动手开始实验。 有什么地方需要改进。 对电灯和电动机的工作情况还有什么希望？ 这一节，我们就开始学习电路的基本知识,1,5,一、电流,1,6,正电荷定向移动的方向为电流方向（规定,金属导体中自由电子定向的方向
2、与电流方向相反,一、电流,电流形成的原因,电荷的定向移动形成电流,电流的方向,1,7,电路的组成,电源：提供电能的装置,二、电路,1,8,导线：输送电能的装置,开关：控制电路的断的装置,1,9,用电器：消耗电能的装置,1,10,电路的三种状态,通路,断（开）路,短路,1,11,三、电路图,元件符号,1,12,电路图的画法,找到实物图中的电源，并明确电源的正负极；根据电源的正负极；确定电路中电流的方向,1,13,元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直,1,14,1,15,1、下图所示各电路元件为电路提供电能的是，消耗电能的是,A,B,C,D,C,A B,2、下面正确的电路图是（,A,B,C,D,C,练一练,1,16,3、画出下面实物图的电路图,1,17,你学到了什么,总结梳理，内化目标,电
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