水平强化训练五年级下册语文期末试卷_第1页
水平强化训练五年级下册语文期末试卷_第2页
水平强化训练五年级下册语文期末试卷_第3页
水平强化训练五年级下册语文期末试卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、水平强化训练五年级下册语文期末试卷时间: 90 分钟满分: 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音写词语,看谁的字写的最漂亮。l n mnl gu yng ch n t u xi n_sh ng sh cu c y u yj n y n_2. 将每组中的错误读音圈出来,并把正确的读音写在横线上。A保姆( m) 脊梁( j )_B抖擞( shu)迟延( yn)_C噩耗() 谎话( hng)_D咀嚼( ji o)勾勒( 1)_3. 比一比,组词语锦 _ 拒_ 硝_ 媳_ 绍_棉_ 矩_ 梢_ 熄_ 召_4. 给下列划线的字选择正确的解释白:雪花或乳汁那样的颜色。

2、明亮。清楚。纯洁。空的。A白日做梦 _ B白璧无瑕 _ C白色 _色:由物体发射、反射的光通过视觉而产生的印象。脸上表现出的神气、样子。情景,景象。种类。品质,质量。A脸色 _ B音色 _ C景色宜人 _5. 按要求写句子。1. (1)你为我们付出了这样高的代价, 足以表达您对人民的友谊。(改为反问句)2. (2)用“骄傲”的不同词义造句。(指不谦虚) _(指很自豪) _3. (3)老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。(缩句)4. (4)她回答道:“我不能呼吸 , 请帮助我!”(改为转述句)5. (5)王阿姨今天买了许多水果:有苹果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。(修改病句)6. 抓住划线的

3、词语分析句意,然后在横线上填上两个字的词。刚才还是晴空万里,转眼之间乌云压顶,大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来天气(恶劣)。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜黄瓜生长 _。他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪廉颇请罪_。严监生喉咙里痰响得一进一出, 一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来, 伸着两个指头严监生为的是 _。1 / 37. 才华展示台:请用 3 个词语来赞扬你喜欢的老师。_、_、_写给最调皮的同学,用名言提醒他珍惜时间。_写给绘画很好的同学,用古人的话激励他。_写给你最好的朋友,用古诗表达彼此的真情。_8. 我能根据提示填写名言、歇后语和诗句。填空默写

4、题。1. (1)爸爸常常告诫我:“天行健, _。”2. (2)六月的天,犹如 _。听,外面已雷声隆隆,一场暴雨即将来临了。3. (3)我知道成功不是一朝一夕的没有捷径可走, 只能一点一滴脚踏实地地努力, 所以我把“ _,_。”这句名言作为座右铭。4. (4)古往今来有许多诗人赞美过儿童的纯真可爱, 有的写出了儿童张伞使风时的天真: _, _。有的写出了儿童剥莲蓬时的稚态: _,_ 。还有的写出了儿童放牧归来休憩时的悠闲: _,_。9. 根据课文内容填空1. (1)归来饭饱黄昏后, _2. (2)怪生五雨都张伞, _3. (3)大儿锄豆 _,中儿正织 _。最喜小儿 _,溪头 _。这三首诗分别描写

5、了作者对童年_,表现了作者喜欢 _。4. (4)再见了,亲人一课中那么多朝鲜人民前来送行,为什么只写大娘、小金花、大嫂三个人?10. 我能用“宽”字组词,并分别填入下面的句子。一个人要有 _的胸怀,这样才能面对一切成功与失败。说是礼堂,不过是一间比较_的屋子。汽车行驶在 _的大道上,我心情无比舒畅。11.草船借箭一文是根据我国著名长篇历史小说_的相关内容改编的。景阳冈出自_。二、阅读理解(30 分 )12. 某小学为帮助贫困学生读书,在全校组织一次献爱心捐款活动。请你为这次活动拟一条校园公益广告。13.课文居里夫人的三克镭,说说讲的是怎样的故事?14. 读古诗出塞,文学常识填空王昌龄 (698 756 ),字 _,河东晋阳(今山西太原)人。2 / 3_著名边塞诗人,后人誉为_。三、写作 (30 分)15. 暑假马上就要来临了,赵冰打算报一个跆拳道班。可是还

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论