江苏省溧水县第二高级中学高中数学第03课时流程图—选择结构教学案苏教版必修_第1页
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文档简介

1、总 课 题算法初步总课时第 3课时分 课 题流程图选择结构分课时第 3课时教学目标能用流程图表示选择结构能识别简单的流程图所描述的算法掌握选择结构的执行过程；用流程图表示选择结构的算法重点难点选择结构程序执行的过程；用多分支结构描述求解问题的算法引入新课1问题：某铁路客运部门规定甲、乙两地之间旅客托运行李的费用0.53 ww50cw 50 0.85 w，其中 w （单位： kg ）为行李的重量，50 0.5350试给出计算费用c （单位：元）的一个算法你能猜想出该算法的大致流程图吗？2你能总结出选择结构的含义及其流程图吗？例题剖析例 1x21(x1)x 值，都能得到相应的函函数 f x5(x，

2、设计一个算法，对每输入一个2x1)数值，并画出流程图例 2设计求一个数x 的绝对值的算法，并画出流程图例 3设计求解一元二次方程ax2bxc0(a0) 的一个算法，并用流程图表示用心爱心专心- 1 -变题 ：如果将例 3 中的 a0 这一条件去掉呢？巩固练习1如果考生的成绩大于或等于 60 分，则输出“及格” ，否则输出“不及格” 用流程图表示这一算法过程2根据下面给出的算法，画出相应的流程图S1输入 x ；x2S2如果 xc ，那么 y1，否则， yaxb；S3输出 x 和 y 3写出解方程 axb 0（ a ， b 为常数）的算法，并画出流程图课堂小结了解选择结构的含义，能识别流程图表示的

3、算法用心爱心专心- 2 -课后训练班级：高二（）班姓名： _一基础题1设计一个算法，求a ， b 中的较大数，并画出流程图x1， x02已知函数y0， x0 ，画出求该函数值的流程图x3， x0x 2x3x 值，求其相应函数值的算法，请3已知函数 f ( x)x，流程图表示的是给定3x23将流程图补充完整其中处应填_ ；处应填 _若输入 x3 ，则输出结果为 _ 第 3 题第 4 题4上图的算法流程图是为什么问题而设计的?用心爱心专心- 3 -5国内投寄信函， 假设每封信不超过20g 付邮资 80 分，超过 20 g 而不超过 40g 付邮资 160 分，超过 40g 不超过 60g 付邮资 240 分，试写出一封xg(0x60) 的信函应付邮资y 的一个算法并画出流程图二提高题6写出解不等式axb （ a0 ， b 为常数）的一个算法，并画出流程图7 设计一个算法，判断两条直线l1 : a1 xb1 yc10 ， l 2 : a2 xb2 yc

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