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文档简介
1、基础训练完形填空 7AIm John. _1_ is my room. The TV is _2_ thetable. The videotapes _3_in thedrawer. Where are _4_ pencils? They _5_ on the table.They are in my pencil case. _6_ my pencil case? Oh, _7_ in my backpack.Wheres my backpack? _8_ on the table? No, it isnt. Its on the bed. My alarm clock is on the
2、dresser. My keys and ID cards are _9_ to my alarm clock. I have a lot of _10_ on my bookcase.(B)1. A) ThatB) ThisC) These【 解】介 某人或某物 一般用指示代 this.(B)2. A) inB) onC) under【 解】介 on 表示 在上面 ,与表面接触。on the table在桌子上。(B)3. A) isB) areC) to【 解】 tapes 是复数,根据主 一致, 也要用复数are.(C)4. A) yourB) hisC) my【 解】作者在介 自己的
3、西,所以物主代 用my.(C)5. A) areB) dontC) arent【 解】 句缺少 ,根据后面They are in my pencil case.可知它 不在桌子上,所以用arent.(C)6. A) WhatsB) WhosC) Wheres【 解】根据后面的in my backpack.可知此 我的文具盒在哪里? , 地点提 用 where.(A)7. A) itsB) theyreC) it【 解】此 指代的是my pencil case,是 数,用it ;句子无 ,所以要 词 is , 写 its.(C)8. A) It isB) Are theyC) Is it【 解】
4、此 是一般疑 句,而且根据后面的答 No, it isnt.可知用 数。(C)9. A) onB) inC) next【 解】固定搭配next to表示 挨着,在旁 。(A)10. A) booksB) bookC) picture【 解】 a lot of修 可数名 复数。句意 :我的 架上有很多 。1BIam _1_ American girl.My name isKate.Imtwelve.I _2_ a twinsister.Her name is Joan. Welook _3_ each other. We are in the same school, but different
5、 _4_. We go to school _5_ bus. It is far from our school. We go to school fivedays a week. The students are _6_ and we often help each other and learn _7_ each other. On Sundays we play basketball and on Saturday we go to parks _8_ our parents. My father and mother are _9_ teachers. They _10_ us Chi
6、nese. Now we can speak a little Chinese. We hope that we can go to China some day.(B)1. A) aB) anC) theD) /【 解】不定冠 的用法。(A)2. A) haveB) hasC) am havingD) am【 解】 have .v.有 .(D)3. A) afterB) atC) forD) like【 解】 look like .ph.看起来与(某人或某物)相像.(B)4. A) classB) classesC) ClassD) Classes【 解】 different表示不同的,修 的名 一般 复数。(A)5. A) byB) onC) inD) at【 解】表示乘坐交通工具用介 by.(C)6. A) easyB) freeC) friendlyD) excited【 解】 friendly .adj.友好的 .(A)7. A) fromB) /C) toD) by【 解】 learn from .ph.向学 .(A)8. A) withB) andC) alsoD) or【 解】 with .prep.和一起 .(B)9. A) allB) bothC
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