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文档简介

1、苏教版六年级下学期语文精选水平期末试卷时间: 90 分钟满分: 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 根据拼音写出词语kui ji p sb ng t l n n_lu l l xmo ms y n_2. 注音并组词折: _(_); _(_)喝: _(_); _(_)和: _(_); _(_)省: _(_); _(_)3. 读拼音,写词语l n y sh j l ch n b izhu y u ch n xi o_r n y mi un sh zh n f f qin tn_4.下列划线字读音完全正确的一项是()A . 蒜瓣(bn)彩绘(hu)喧哗(hu)千钧一发

2、( j n) B . 枯萎( g)剥削( xu)摩平( m)寝不安席( qn) C . 蹿出( cun)薄弱( b)窜过( chun)饶有兴趣( r o)5. 请将对应的惯用语填在解释后面的横线上变色龙 笑面虎 替罪羊 小广播 癞皮狗 墙头草1. (1)到处传播消息的人。 _2. (2)见风使舵的人。 _3. (3)代人受过的人。 _4. (4)立场不稳的人。 _5. (5)外表善良、内心凶狠的人。 _6. (6)不要脸皮的人。 _6. 在下面的横线填上恰当的关联词语。花 _多, _没有奇花异草。老师说:“不要让自己的脑子睡大觉, _发现问题,_应该立刻指出来。”_这座山有多高,我们 _要征服

3、它。小孩子们买各种花炮燃放,_不跑到街上去淘气,在家中照样 _能有声有光地玩耍。7.下面的句子没有语病的一项是()A . 我估计李明一定知道这件事的起因。B . 听了福楼拜的一席话,对莫泊桑的启发很大。 C . 受到别人的嘲笑其实并不可怕,可怕的是自己看轻自己。 D . 六年级二班的语文成绩是六年级最好的一个班。8. 请根据要求完成句子考查1. (1)修改病句1 / 3哥哥最喜欢打篮球和足球。2. (2)将下面的句子改写为陈述句,且不改变句意。这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?3. (3)根据场景补充的人物语言学校正在实施 20+20 亲近母语,提升小学生语文素养工程。你的好

4、朋友吴天浩读书结结巴巴添字、掉字现象严重。你想帮他提高朗读能力,会这样对他说:“ _”4. (4)实现“梦”的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。(加上关联词,把两个小句子合成一句话)5. (5)下面的句子所运用的说明方法是 _地球虽有缺点,可是比月球上的满目凄凉,到处窟窿要强得多。地球有一个斜轴,造成一年四季的变化才有了绿叶之后赏红叶的美景。9. 使卵石臻于完美的,并非 _,而是 _。(印度)泰戈尔飞鸟集10. 补充句子死去元知万事空, _.(陆游示儿)人之学问知能成就,犹_.( 王充论衡量知篇)_,润物细无声。(杜甫春夜喜雨)洛阳亲友如相问, _。(王昌龄芙蓉楼送辛渐)11

5、. 写出“为是其智弗若与?日:非然也”的意思。二、阅读理解(30 分 )12. 语言积累与运用。1. ( 1)【以诗言志】古人常以诗言志,于谦借石灰言志:“_,要留清白在人间”;郑燮借竹言志:“千磨万击还坚劲, _”;大声高呼“ _,不拘一格降人才”的龚自珍也曾借落花言志: “落红不是无情物,_。”2. (2)【智者之声】古人告诫我们,少年是做学问最好的时光,切勿荒废: “少壮不努力, _。”做学问不懂就要多问,因为“人非生而知之者, _?”学本领要多实践,不要空谈,正如文心雕龙中说的“ _,观千剑而后识器。”哥伦比亚的马尔克斯认为诚信非常重要,他说:“守信是一项财宝, _。”3. (3)【阅

6、读感悟】面对生活中的困难,不同的人们有不同的应对,请从下面名著中任选一本,举例说说其中的某个人物是怎么应对困难的。A假如给我三天光明B鲁滨逊漂流记C汤姆索亚历险记D童年13. 把陈述句换成把字句他紧紧地握住了老人的手。我读完了那本课外书。14. 阅读下文,回答问题迎着风走一群探险者听说某地新发现一个岩洞,立即就赶去探险。当他们爬上山坡时,兴奋的心情难以形容。一进洞,他们便被洞中天然形成的钟乳岩所吸引,一路观赏:不知不觉越走越深。虽2 / 3然岔路很多,他 却并不害怕,每到一个岔路口,他 都会留下一个 。不知 了多久, 手 筒的光暗下去 , 他 没有走到岩洞的尽 。于是。他 决定往回走, 走来走

7、去,才 迷路了。每一个岔路口都有 , 每一条通道都似曾相 , 他 有些惊慌,不知道会有什么 的命运等待着他 。 于,他 的手 筒全熄 了, 周 一片黑暗。一开始,他 想 洞口微弱的光亮,可是走到哪里都是无尽的漆黑,他 相互 着的手已沁出汗水。夜光手表 示已是下午六点,外面 暗下来了,靠光源找洞口的希望破 了。而且,他 被 包 着,原以 洞不会很深,所以,他 没有准 食物。 望 爬上他 的心 。沉默了会儿, 忽然 有打火机, 有人将打火机 他。他点燃打火机,屏住呼吸,一 不 地看着那簇火苗,忽然,火苗稍微地 斜了一下。 看了一下熄 打火机, 着大家向与火苗 斜相反的方向走去。就 每到一个岔路口,

8、他都用打火机微弱的火苗捕捉那一 微 。 大家仿佛看到了希望,可是,打火机里的汽油很快便用完了。人 的心再度沉了下去。 忽然脱光上身, 站在岔路口,静静地感 那极微弱的 ,其他人 效仿。就 ,他 又走了 久。 大了起来, 于,他 找到了出口,人 的智慧与冷静。生活中,我 常常在挫折与磨 中陷入困境, 不知何去何从。更多的 候,我 是 逃避,可是那 会 路越走越 。人生 遇就像故事中黑暗的岩洞,我 只有迎向生活的 雨,才会在没有光亮的情况下,找到光明的出路。1. (1) 划 多音字的正确 音。兴奋 _(xngxng)似曾相 _(shs)屏住呼吸 _(bngpng)磨 _(nnnn)2. (2)“一群探 者听 某地新 一个岩洞, 立即就赶去探 ” 句 表 了探 者 _的心情,其中“_和_” 两个 是关 。3. (3) 真 第段,回答下面的 。探 者遇到的困 是什么?哪句 最能表 探 者 的害怕?4. (4)探 是怎 找到出口的?5. (5) 系生活 , 你 最后一句 的理解。三、写作 (30 分 )1

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