小学数学数与代数等四大领域整理

1、实用标准文档 文案大全 领域 年级 标题 具体内容 数与代数 一年级 上册 1.准备课（p2） 数一数，比大小，摆一摆 3.1-5的认识和加减法（p14） 1-5的认识；书写；比大小:、c的认识；三角形分类：分类及认识各种三角形性质；三角形内角和；图形的拼组：用三角形拼其他图形，图案； 五年级 上册 3.观察物体（p38） 不同角度看物体（有几个面，形状），摆一摆，看一看（俯视图，左视图，右视图） 5.多边形的面积（p79） 平行四边形面积：数方格，裁剪，面积公式；三角形面积：公式，运用；梯形面积：公式，运用；组合图形面积：组合图形，算法；整理与复习 铺一铺（p109） 用规定图形密铺起来 实

2、用标准文档 文案大全 五年级 下册 1.图形的变换（p2） 轴对称，画：旋转，画；欣赏设计； 数学游戏（p11） 设计镶嵌图形 3.长方体和正方体（p27） 长方体和正方体的认识：长方体，面、棱、顶点，长、宽、高；正方体，棱，面，长方体、正方体关系；长方体和正方体的表面积：表面积定义，计算，运用；长方体和正方体的面积：体积和体积单位，长方体和正方体的计算公式，体积单位间的进率，体积单位间的换算，体积计算与单位换算，容积和容积单位，容积运算 六年级 上册 1.位置（p2） 列、行含义及规则；具体点的位置及用坐标表示。 4.圆（p55） 认识圆：圆心，半径，直径，轴对称图形；圆的周长：圆周率，公式

3、，运用；圆的面积：公式，运用，同心圆求外围面积；整理与复习； 六年级 下册 2.圆柱圆锥（p10） 圆柱：圆柱的认识，底面侧面高；圆柱的表面积：表面积，侧面积公式；圆柱的体积：公式：圆锥的认识：其体积：公式；整理与复习 领域年级 标题 具体内容 统计与概率 一年级 下册 3.分类与整理（p27） 气球按形状分类；分组；按种类分类，按不同特征分类； 二年级 下册 1.数据收集与整理（p2） 调查，数据收集与整理，记录方法；并了解一些简单的收集数据的方法； 三年级 上册 8.可能性（p104） 初步体验有些事件的发生是确定的，有些不确定，一定，可能，不可能；不同事物可能性不同；可能性比较； 掷一掷

4、（p118） 掷筛子，和的可能性大小 三年级 下册 3.统计（p38） 简单的数据分析；补全数据图；平均数；比较；简单的数据分析 实用标准文档 文案大全 四年级 上册 6.统计（p99） 人口统计表合成一个，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；认识复式条形统计图并分析。 你寄过贺卡吗？（p110） 统计寄贺卡数目并分析 四年级 下册 7.统计（p108） 折线统计图认识及特点；完成折线统计图，并解决问题，进行推理。 五年级 上册 6.统计与可能性（p98） 抛硬币，可能性，算法，运用； 五年级 下册 6.统计（p122） 众数；折线统计图比较，运用 六年级 上册 6.统计（p106） 分析

5、形成新知识，扇形图领域年级 标题 具体内容 综合与实践 一年级 上册 数学乐园（p82） 从起点开始回答问题到终点 一年级 下册 摆一摆，想一想（p51） 用几个圆圈摆出不同的个数（十位上，百位上。） 二年级 上册 量一量，比一比（p88） 用尺量物，两物比较，估计大小等 8.数学广角-搭配（一）（p97） 用数字组成两位数（不同顺序）并比较，数字（几个数字中取几个）求和并比较 六年级 下册 4.统计（p68） 准确提取统计信息，能够正确解释统计结果，作出正确的判断或简单预测 实用标准文档 文案大全 二年级 下册 小小设计师（p72） 剪纸；设计图形 9.数学广角-推理（p109） 谁拿什么书

6、，填方格 三年级 上册 9.数学广角（p112） 衣服的搭配及不同穿法；数字不同摆法所组成的数；足球赛踢几场 三年级 下册 设计校园（p106） 讨论设计新校园并展示设计 9.数学广角（p108） 使学生会借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。使学生在解决实际问题的过程中体会等量代换的思想。 四年级 上册 数学广角（p112） 运筹思想和对策论方法的应用。认识到解决问题策略的多样性，最优方案的意识。尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题。烙饼；沏茶；点菜；感冒吃药；卸货； 四年级 下册 营养午餐（p48） 午餐不同菜色的搭配方案 8.数学广角（p117） 种树，画线段图，找规律；栽树，找规律计算；放围棋 五年级 上册 量一量，找规律（p77） 制作简易称，称质量，记数据；画折线图 7.数学广角（p132） 用数来编码，邮政编码，身份证号码，学号编号，图书号码； 五年级 下册 粉刷围墙（p58） 收集资料，讨论，运算，制表写方案。 打电话（p111） 树状图（1-2-4-8-便于通知学生） 7.数学广角（p134） 称质量找次品，最优称法方案 六年级 上册 确定起跑线（p75） 田径场确定跑400米的起跑线 合理存款（p110） 存款形式与收益 7.数学广角（p112） 鸡兔同笼问题及计算方法 六年级 下册 自行车里