2021年新学期国旗下讲话稿高中篇

1、新学期国旗下讲话稿高中篇 经过一个假期又回到学校，开始了新的工作，新的学习。下面是给大家的新学期讲话稿高中篇，仅供参考。 尊敬的各位 _、老师，亲爱的同学们，大家好! 我是学校学生会 _、高三(5)班的朱江薇，今天我给大家的题目是自责，自强，而后自成。 告别虚浮躁动的夏季，迎来温婉和顺的秋天;告别乏味空虚的假期，更期待绚丽充实的校园。从今天起，我们将站在新的起点，仰望新的高度，一步一步踏实前行，用行动证明自己逐渐走向成熟，走向精彩。 清代金缨在格言联壁中说道：自责之外，无胜人之术;自强之外，无上人之术。意思是说，除了严于律己，没有可以胜于别人的办法;除了自强不懈，没有可以超越别人的办法。只有自

2、觉要求自己，自觉约束自己，才是自我完善的最佳途径。说实在的，靠他人的约束与，只能起到小部分作用，起决定作用的绝对是自己。 但是，我们毕竟是处于青春期的少年，心智虽正在走向成熟与完善，但冲动与浮躁时常伴随着我们。在成长过程中，困惑与迷惘时常会折磨我们。这就需要环境来约束与促成我们不断走向成熟与完善。 在此，我代表学生会，呼吁学校为我们进一步优化学习和成长环境，倡议全体同学为自觉创设良好的学习环境而努力。 谁能想象，一个温饱不愁的人，为了一顿午饭而争先恐后，狂奔向食堂;谁能想象，一个立志于学习的人，为了满足口腹之欲，下课铃未响，就蹲守在小店的窗下;谁能想象，一个专心于美术训练的人，为了获取一些毫无

3、意义的乐趣，偷玩着 _;谁能想象，一个衣着整洁的人，为了少走一点点路的方便，就将瓜皮果壳随地乱扔;谁能想象，一个目光炯炯的人，对于眼前的垃圾，视而不见;谁能想象，一个看似温文尔雅的人，为了几句话的不快，就大打出手;谁能想象，一个思维敏捷的人，为了自己并不成熟的想法，与父母争锋相对;谁能想象，一个本应认真学习的人，为了贪图一时的轻松，将作业随便一涂。 生命的精彩未必在于它的长度，但一定在于它的高度和厚度。不积跬步无以至千里，不积小流，无以成江河。巍峨壮观的山峰都从一块块不起眼的沙石垒起，奔流不息的江河皆由点点滴滴的细流汇成，一段精彩的人生，需要从无数个微不足道的细节开始。既然我们不愿意做一个浑浑

4、噩噩的人，那就从今天起，自责自强，从剔除一个个看似无足轻重实则贻害无情的坏习惯做起，从养成看似可有可无实则受用终生的好习惯做起。 同学们，让我们相互监督，相互促进，成就我们的精彩人生。谢谢大家。 老师们，同学们： 大家早上好! 首先祝贺你们经过奋斗之后，以优异的成绩交给自己和父母一份满意的答卷，光荣的成为龙泉一中的一员，即将开始人生又一段崭新的旅程! 龙泉一中是一所国家级示范高中，考入这样的学校，是每一位同学初中三年的梦想，龙泉一中有着风景优美的校园，现代化的硬件设施，勤奋敬业的师资队伍，浓厚的校园文化令人瞩目的成绩，一切的一切都是那么令人憧憬和向往。而今梦想成真，可以想象，拿到龙泉一中入学通

5、知书的那一刻你们定是激动万分、心潮澎湃。但是，同学们，你们知道吗?升入高中，意味着你们在逐渐长大和成熟，同时也面临更为繁重的学习任务;升入龙泉一中，意味着初中阶段的圆满结束;更意味着新的挑战和激烈的竞争。为此，作为学姐的我想从四个方面给你们一些建议。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越亲爱的同学们，新的学年新的起点，就让我们从现在做起、从头做起，在假期里做好充分的准备，充实自己、提高自己，为我们走向成功加上一块最有力的砝码! 同学们，老师们，大家上午好。 20_年就这样悄无声息地过去了，20_年也就这样悄无声息地来了。对于20_年，我们_在高考中取得了辉煌的成绩，让我们找回了_昔日的雄心;对于20

6、_年，我们在新高一的招生中，取得了难得的好成绩，让我们找回了_昔日的自信。对于20_年，我想利用这次 _下的讲话，和大家聊聊，对于我们_的学子，应该以什么样的形象来面对20_年，因为这一年是特殊的一年。同学们，今年是原_一中高中部迁校重建 _周年，是_市高级中学挂牌成立 _周年，你们准备以什么样的形象，来回报我们的学校，来回报我们的线校，来回报我们的大_?你们为此又准备好了吗? 同学们，_的学子应该是斗志昂扬的，你们说是不是?姑且不论我们在高考中能够取得什么样的成绩，但至少在意志上我们就要能够战胜自己。高中三年对我们的挑战，远不只是知识的挑战，更是意志的挑战，没有坚持不懈的意志，没有不可战胜的

7、意志，就不可能出成绩。因此，我亲爱的同学们，当我们跑操时手还放在口袋里，当我们晚自习时还在聊天，当我们上课时还在睡觉，这些似乎并不应该是_学子的形象，_不需要这样的学生，我们也不忍心看到我们的学生有这份模样。你们要有你们自己的精神，你们要有你们自己的意志，这可能和我们不一样，但你得有精神，你得有意志，否则大家就会瞧不起你。同学们，我们需要有个性的学生，但我们不需要颓废的学生。 同学们，_的学子应该是善于学习的，你们说是不是?我们不一定聪明，但说实话，_最优秀的学生就站在我的面前，即使你们说自己不聪明，连我都不相信。要是你们不聪明，你们告诉我，谁比你们更聪明呢?而且，即使我们并不聪明，但在_这样

8、的氛围里，我们也可以用科学的学习方法，良好的学习氛围，来让我们变得更加的聪明。我们常说勤能补拙，这是不可能的，勤只能补态度，并不能补拙，但方法可以补拙。所以，我的同学们，在做完老师布置的作业之余，你们会不会主动地向难题进军呢;在做完作业之余，你们会不会对自己的学习过程进行反思，对自己的学习方法进行总结呢?同学们，学 _归是自己的事，而且学习是一辈子的事，今天有老师来帮助你，甚至来替代你，但当你上了大学，当你工作之后，要是你还不会学习，那你未来的路又在何方呢? 同学们，_的学子应该有远大理想的，你们说是不是?同学们，并不是每个人都可以上清华北大的，这一点我也相信，因为我也没有上过清华北大的;但是

9、，那怕我们上不了清华北大，不等于我们就不能没有远大理想。我是华东师大毕业的，但淘宝的老板马云是杭师院毕业的，我就觉得他比我更有理想，事实上他还把自己的理想付诸现实了。可是，我们的同学们，你们远大理想是什么呢?你可以考试成绩不好，但你得告诉我，你哪个方面好呢?同学们，只要你告诉我们，而且我们觉得你这个理想是有远大前程的，学校就会想法设法地帮助你实现自己的远大理想。但如果你的理想只是混混日子，那我今天要提醒你了，_并不是混日子的地方，_是孕育梦想，培养理想的地方。 同学们，_的学子应该会自我管理，你们说是不是?自我管理，不仅仅是管理自我，还包括同学之间的相互管理，相互提醒，相互关心。我们常说，一屋

10、不扫，何以扫天下。今天这个世界，并不仅仅是知识的竞赛，也不是个人能力的竞赛，主要是管理水平的竞赛。要是你只会做作业，那你未来可能就只是一个好的秘书;要是你只会知识的应用，那你未来可能就只是一个好的技师;但是，谁会搞管理，谁就是老板，谁就是 _，谁就是社会发展潮流的引领者。但是，我的同学们，管理能力是一种实践能力，这需要我们在不是 _的时候，就要培养 _能力，不是管理者的时候就要培养管理能力。可是，当同学们晚自习在吵闹的时候，你是跟着吵闹还是出面协调呢;当班级有一大堆事务等着处理的时候，你是快速回避，还是迎难而上呢? 同学们，对_的学子，在我们的心中，还有许许多多的标准，还有许许多多的要求;但所有的这一切，都无法替代