沪科版初中物理九年级全一册 16.1 电流做功 教案_第1页
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文档简介

1、word版 初中物理 沪科版16.1 电流做功教案教学目标：从能量转化的角度认识电能，能简单描述电能和我们生活的关系。通过实验探究认识电流做功的相关因素。学读家用电能表，会通过电能表计算电费。通过讲解一度电的作用，增强学生节约用电的意识。重点、难点：实验探究电流做功跟哪些因素有关教学准备：实验器材：低压电源、开关、导线、不同阻值的电阻线、电流表（2只）、电压表（2只）、温度计（2只）、相同的广口瓶（2只）、煤油、电能表实物及挂图。教学设计：教师活动学生活动说明引入新课，板书课题一、怎样测算家庭电费电流通过日光灯，灯亮了，这个过程消耗了电而得到了光，从能量的角度看，消耗了什么能？得到了什么能？生

2、回答后，强调这一过程就是电流做功的过程，让学生分析讨论课本图151中的能量转化。总结并板书：电流做功的过程，就是把电能转化为其他形式的能的过程？怎样测量消耗电能的多少？电能表出示挂图、实物，对照挂图引导学生观察，并注意读数方法、单位及换算。让学生根据图152测算家庭电费介绍1度电的作用：电炉炼钢1.6kg；生产化肥0.7kg；采掘原煤105kg；灌溉麦田0.5亩次；电车行驶0.85km。看了“1度电的作用”，你受到什么启示？二、电流做功与哪些因素有关制定计划与设计实验实验中如何来反映电流做功的大小，可以根据能量的转化，通常选择电流的热效应来探究问题，即通过对内能的测量来反映电流做功的大小。让学

3、生看课本“探究点拨”给出实验电路图153（a）、154（a），引导学生体会问题研究的方法，介绍实验装置。进行实验与收集证据按图153（b）、154（b）组装器材进行实验探究，并收集相关的数据，进而分析得出结论。引导学生读本节的最后部分，明确电功公式。电功公式：w=uit批出式中各量的单位。三、巩固小结展示目标，让学生依据小结四、布置作业：让学生当堂完成新课程同步学习与探究p105“开放性作业”。课外作业：课本课后作业1、2、3回答问题：日光灯发光，消耗了电能，得到的光能。讨论并交流图151中能量的转化。找一生回答：电能表观察后确认电能表上的数的读法，单位：千瓦时及千瓦时与焦的换算。据图152，学会测算家庭电费明确研究问题的方法参与实验过程，收集相关数据，分析得出结论。并将课本上结论补充完整。据标总结做题巩固当堂完不成的，上课外作业本上做板书设计：第一节 电流做功一、怎样测算家庭电费电流做功的实质：电能转化为其他形式的能。电能表：读数：月末数减去月初数（注意小数）单位：千瓦时 1千瓦时=3.6106焦耳一度电的作用二、电流做功与哪些因素有关制定计划与设计实验进行实验与收集证据结论：电流做功跟电流的大小、电压的高低均有关，通过用电器的电流越大

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