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文档简介
1、部编版一年级下册竞赛复习测试语文期末试卷时间: 60 分钟满分: 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、积累与运用(40 分 )1. 把下列字母的大小写连在一起。g t d m i p e qD_ T_ G_ I_ M_ Q_ P_E_2. 给划线字选出正确的读音。种树(zhnzhn) 快乐 _(l yu)看着 _(zhe zho)背 着 _ ( bibi)散 步 _(sn sn)挑水 _(ti o ti o)3. 连一连,组成词语。注_查决_湿检_意潮_定翅_炼踪_暖锻_居勇_迹邻_膀温_敢4. 连一连,组成新字。木_ 心 扌_ 巴你_ 对 氵_ 足日_关 心_ 也辶_免 爪_ 刍5. 照样
2、子,写句子。例:小白兔一边跑,一边喊。_一边 _,一边 _。例:荷叶是小水珠的摇篮。_是_。例:要是早一分钟就好了。要是 _就好了。例:元元到学校的时候已经上课了。_已经 _。6. 按课文内容填空_对细雨,朝霞对夕阳。小水珠说:“荷叶是我的_。”小水珠躺在荷叶上,眨着_的眼睛。小荷 _露尖尖角,早有蜻蜓 _。_不敢轻言语,一叫千门_开。二、组词练习 (40 分 )7. 阅读课内选段,回答问题。木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里,“咕咚”!兔子吓了一跳,拔腿就跑。小猴子看见了,问他为什么跑。兔子一边跑一边叫:“不好啦,咕咚可怕极了!”1 / 3小猴子一听, 就跟着跑起来。 他一边跑一边大叫:
3、 “不好啦,不好啦,咕咚来了,大家快跑哇!”这一下可热闹了。狐狸呀,山羊啊,小鹿哇,一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫:“快逃命啊,咕咚来了!”1. (1)选文共有 _个自然段。2. (2)选文讲了白兔、 _、_、_、_这几种动物。3. (3 )从第一自然段中,我们知道“咕咚”是什么?()A . “ 咕 咚 ” 是 一 种 怪 物 。 B . “ 咕 咚 ” 是 熟 了的 木瓜。 C . “咕咚”是木瓜掉进湖里发出的声音。8. 写出带有下列偏旁的字,再组词。例:木(枝)(枝叶)纟_艹_氵_辶_亻_扌_9. 照样子,写句子。树很快乐,喜鹊也很快乐。_很_,_也很 _。大家已经上课了。_已经 _
4、。小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”_说:“荷叶是 _。”10. 根据课文内容填空。_荷_露_,_蜻蜓 _。夜来 _,_落知 _。11. 阅读课文片段,完成后面的练习。(不会写的字,用拼音代替)小壁虎爬呀爬, 爬到大树上。 他看见老黄牛甩着尾巴, 在树下吃草。小壁虎说:“牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?”老黄牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎爬呀爬, 爬到屋檐下。 他看见燕子摆着尾巴, 在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”小壁虎借不到尾巴 _心里很难过 _他爬呀爬爬 _回家里找妈妈 _小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。 妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴地叫起来:“我长出一条新尾巴啦!”1. (1)选文的第四自然段共有 _句话。2. (2)给第三自然段加上标点。小壁虎借不到尾巴 _心里很难过 _他爬呀爬爬 _回家里找妈妈 _3. (3)写出下面词语的反义词。哭_难过 _4. (4)老黄牛用尾巴 _ , 燕子用尾巴 _。三、提升练习(20 分 )12. 看图写话。(不会写的字用拼音代替)提示:图上画的是什么时间?什么地点?都有谁?他们在干什2 / 3么?13. 我会猜。头顶一片草,无土也
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