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文档简介

1、部编版四年级下册全能考点语文期末试卷时间: 90 分钟满分: 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 按注音写词语f n l nshu i jiof i xi ngj mmi shichy _2. 看拼音写词语。mngli oxi nf n_碌_天_开_越mngli oxi nf n_童_阔_弱_茄tu ji ncu c q ng ryzh n y ngj _3. 给划线的字选择正确的读音和谐_(xi ji )捣_衣(dodo)铺_满( pp)湖畔_ (pnbn)嫩荚_(ji ji )剥_开( bo b)4.模仿秀:大雨如注(带比喻方法的词语)_、_翻山越岭(有一对

2、近义词的词语)_、_5. 选词填空视 察考 察观 察惊 奇奇 异神奇剧烈激烈猛烈1. (1)科学家经常外出 _。2. (2)领导来村里 _工作,解决了当地村民吃水难的问题。3. (3)我经过连续几天的认真 _,终于看清了蜘蛛是怎样结网的。4. (4)这些古代的神话传说, 都被人们染上了一层 _的色彩。5. (5)盲童竟然拢住了蝴蝶,真令我 _。6. (6)双龙洞景色 _。7. (7)_的海风袭击了渔船。8. (8)他的身心经常被一阵 _的疼痛折磨着。9. (9)同学们展开了一场 _的唇枪舌剑。6. 按要求写句子1. (1)例:小溪叮叮咚咚地流淌。小溪在欢快地歌唱。天天上的星星一闪一闪的。2.

3、(2)瞧你,穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟大?1 / 3改成不用问号的句子,但意思不变。3. (3)在原句上修改病句。今天,我的作业基本上全做完了。4. (4)_的风筝 _地飞上了天空。 (把句子写具体)5. (5)叶欣匆匆地离开了人间。 叶欣留给人们的是永恒的微笑。用上关联词合并成一句话:6. (6)根据例句仿写。例句:母爱是一把小伞,为我遮挡风雨。母爱是 _,_。7. 根据词语的不同意思造句。温和:气候不冷不热:_。不严厉,不粗暴;使人感到亲切:_。8. 按要求完成句子练习。“非典”是一种传染性很强的疾病。我们有信心、有能力战胜它。(用关联词合并句子)渔人在船舷上悠然地吸着烟。(改变词序,使

4、意思不变)我们要尽量节约开支和浪费。(修改病句)一位台湾同胞说:“我是人,我爱。”(改为转述句)9. “舟行碧波上,人在画中游”(桂林山水)这句话抒发了_。10. 在小儿垂钓中,写路人问路,而小孩不回答的句子是 _,_。11. 补充完整叶绍翁的游园不值一诗中寓理于景,表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是_,_。天路一文中多处运用了比喻的修辞手法,如将神鹰比作一片 _,将铁路比作一条条 _,抒发了藏家儿女对党和祖国的 _和_之情。在这学期我们学过的课文中,我最喜欢的人物是 _,因为他(她) _,最敬佩的英雄是 _,因为他 _,值得我们学习。二、阅读理解(30 分 )

5、12. 阅读下文,回答问题纪昌学射 纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。1. (1)写出下列词语的反义词。满意 _ 记住 _ 开始 _2 / 32. (2)“ 昌 住了 的 ,回到家里,又开始 起来。” 句 写出了 _。3. (3) 昌是如何 眼力的? 果如何?13. 文祁黄羊 段,回答悼公听了很受感 , :“外 不避仇,内 不避 ,你做事如此出以公心,真是 得呀!” 句 明了什么?14. 近自然。地球上大片森林的消亡, 沙漠 洲迪拜的 生 你 的启示:_。本册 文中,一些可 的小 物 得你来 美,如_的天 , _的老羚羊。三、写作 (30 分)15. 森林里有 多 物

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