一年级数学上册 6～10的认识和加减法（解决问题（加法））课件 新人教版_第1页
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610的认识和加减法,解决问题（加法,看图说说图的 意思,怎样解答,一、复习旧知,看图说一说算式 表示什么意思,把岸上的2只螃蟹和 河里的3只螃蟹合并 在一起,只,能解答吗,一、复习旧知,这幅图的意思 看明白了吗,看图说一说算式 表示什么意思,把左边的3个苹果 和右边的4个苹果 合并在一起,个,二、探究新知,4,2,只,一共有几只,1,2,3,4,5,6,表示一共 有几只,图里有什么,请完整地把图意 说一说,这道题怎样解答,只,有两组兔,4、2、6分别表示 什么意思,把左边的4只兔子 和右边的2只兔子 合并在一起,我来数一数,我再算一遍。 426（只,还有其他 方法吗,解答正确吗,为什么用加法解答,三、知识运用,一共有几只,2,5,说说图的意思,能提出一个问题吗,这道题怎样解答,只,说说2、5、7表示 什么意思,解答正确吗,三、知识运用,条,一共有几条鱼,3,3,说说图的意思,这道题怎样解答,两个3表示的意思 一样吗,解答正确吗,三、知识运用,朵,两个同学互相说说图的 意思。再进行解答,三、知识运用,说一说图中告诉了我们 什么，要解决的问题是 什么，再解答,我从左右两部 分看的,我从物体颜色看的,我从物

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