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文档简介

嵩县第一高级中学培优部化学

校训:诚朴坚卓析

之“向”

之“策”——浅谈新高考背景下《物质结构与性质》的考查与教学03备考策略02考向分析01做题感悟目

录03备考策略02考向分析01做题感悟目

校训:诚朴坚卓01

做题感悟

真题分析(2024新课标卷)必备知识《结构54页》

校训:诚朴坚卓02

考向分析

新高考不同省份化学试卷结构

试卷选择题非选择题分值北京卷(2023)山东卷(2024)3个(9分)3个(6分)1题(9分)1分考其他内容1题(12分)17分18分河北卷(2024)湖南卷(2024)湖北卷(2024)4个(12分)3个(9分)4个(12分)1空(1分)3空(4分)1空(1分)13分13分13分

《物质结构与性质》考点分布、分值五大题四大题2023北京卷涉及“结构”的试题2024河北卷涉及“结构”的试题工艺流程题1、与“化学基本概念”类知识的整合【2023.福建】6.NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法错误的是A.23gCH3CH2OH中sp3杂化的原子数为NAB.0.5molXeF4中氙的价层电子对数为3NAC.1mol[Cu(H2O)4]2+中配位键的个数为4NAD.标准状况下,11.2LCO和H2的混合气体中分子数为0.5NA

《物质结构与性质》的融合考查

【2021.湖北】2、与“无机化合物”类知识的整合

《物质结构与性质》的融合考查

【2021.辽宁】【2024.河北】8.含S元素的某钠盐a能发生如图转化。下列说法错误的是A.a可能为正盐,也可能为酸式盐B.c为不溶于盐酸的白色沉淀C.d为含极性键的非极性分子D.反应②中还可能生成淡黄色沉淀【2023.河北】3、与“有机化学”类知识的整合

《物质结构与性质》的融合考查

【2023.福建】【2023.海南】【2023.福建】分子中氮有一对孤对电子,可与H+形成配位键4、与“反应原理”类知识的整合

《物质结构与性质》的融合考查

【2022.山东】

《物质结构与性质》的融合考查

5、与“实验”类知识的整合原创试题:利用NaCl晶体结构测定阿伏伽德罗常数物质结构化学概念化学原理化学实验有机化学无机化合物其他

《物质结构与性质》的融合考查

流行颜色

校训:诚朴坚卓03

备考策略

一、重视必备知识的掌握

二、关注新旧教材的变化

二、关注新旧教材的变化

二、关注新旧教材的变化

二、关注新旧教材的变化两方面困惑1、删减内容是否敢只字不提?如补充,什么程度?2、新增内容意图、考查形式?

三、加强模块间的相互关联

“四翼”为考查要求,即“基础性、综合性、应用性、创新性”

《中国高考评价体系》《中国高考评价体系》对高考考查要求中的综合性做出如下解读:“基础知识内容之间、模块内容之间、学科内容之间也应相互关联、交织成网,在命制试题时,要从研究对象或事物的整体性、完整性出发,不仅要从学科内容上进行融合,凸显对复合能力的要求,也要在试题呈现形式上丰富多样”。

三、加强模块间的相互关联&

三、加强模块间的相互关联(1)教材对比示例1、极性键对卤代烃性质的影响旧教材:在卤代烃分子中,卤素原子是官能团。由于卤素原子吸引电子的能力较强,使共用电子对偏移,C-X键具有较强的极性,因此卤代烃的反应活性增强。新教材:在卤代烃分子中,由于卤素原子的电负性比碳原子的大,使C-X键的电子向卤素原子偏移,进而使碳原子带部分正电荷(δ+),卤素原子带部分负电荷(δ-),这样就形成一个极性较强的共价键。因此,卤代烃在化学反应中,C-X键较易断裂,使卤素原子被其他原子或原子团所取代,生成负离子面离去。

三、加强模块间的相互关联分析:C2H5Br中C-Br键电性分布是

CH3CH2ONa由CH3CH2O-和Na+组成。据电性匹配原则,产物应是C2H5OC2H5和NaBr分析:尽管C-Br键是极性键,但是极性较弱(电负性差值较小),需要在一定条件才能断裂产生Br,因此室温下C2H5Br不与AgNO3反应。(2)教学活动拓展课堂活动一:预测C2H5Br与CH3CH2ONa反应的产物。课堂活动二:分析C2H5Br不与AgNO3反应的原因。

三、加强模块间的相互关联(1)教材对比示例2、极性键对醛基性质的影响旧教材:没有相关内容。新教材:在醛基的碳氧双键中,由于氧原子的电负性较大,碳氧双键中的电子偏向氧原子,使氧原子带部分负电荷,碳原子带部分正电荷,从而使醛基具有较强的极性。

三、加强模块间的相互关联(2)教学活动拓展课堂活动:装修材料中释放的甲醛对人体有害,是因为甲醛能与蛋白质分子中的氨基反应使蛋白质变性。预测CH3NH2与HCHO的加成反应产物。分析:CH3NH2中(δ-)N-H(δ+)键是强极性键,易断裂,与HCHO中羰基加成时根据电性匹配原则N与C相连,O与H相连,产物为CH3NHCH2OH.

三、加强模块间的相互关联鲁科版《有机化学基础》49页

三、加强模块间的相互关联鲁科版《有机化学基础》50页

三、加强模块间的相互关联鲁科版《有机化学基础》

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