七年级科学上4.3物质的密度

1、4.3 物质的密度,小神探,区分橡皮和橡皮泥 区分水和酒精 区分铜块、铁块、铝块 区分水和未知化学药剂,思考,把水倒掉一部分，什么变化了,质量和体积之间有什么关系呢,猜想,可能成正比关系。 可能成反比关系,实验器材：足量的水、足量的酒精、若干个烧杯，体积分别为10cm、20cm、30cm的铜块、铁块、铝块各三个、天平、量筒、刻度尺。 同桌合作，选取适当的实验器材制定实验计划,一、探究“物质的质量与体积的关系,水的研究,酒精的研究,铁块或铜块的研究,实验一 水的质量与体积的关系,实验器材：量筒、水、烧杯、天平 实验步骤：1、用量筒分别盛取10ml、20ml、30ml的水 2、测出它们的质量 3、

2、记录数据,结论：质量增大、体积增大，质量与体积成正比，同种物质质量与体积的比值是一定的,实验二 酒精的质量与体积的关系,实验器材：量筒、水、烧杯、天平 实验步骤：1、用量筒分别盛取10ml、20ml、30ml的酒精 2、测出它们的质量 3、记录数据,结论：质量增大、体积增大，质量与体积成正比，同种物质质量与体积的比值是一定的,实验3,探究物质质量与体积的关系,表1 铁块,表2 铜块,分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6）的数据及相关条件可得出的初步结论是,同种物质，质量与体积成正比,同种物质，质量与体积的比值是一个确定值的,比较1、2（或3、4）两组数据，可以得出：同种物质，其质量与体积的

3、比值是（,比较1、3或（2、4）两组数据，可以得出，不同物质，其质量与体积的比值是（,一定的,不同的,5 10 15 20 25 30 35,30 25 20 15 10 5,体积cm,质量g,水（mV,酒精（mV,利用图形我们可以非常直观的看出：不同的物质，其质量与体积的比值是不同的,思考：如何区分之前所说的水和未知液体呢,测出他们的质量和体积，算出质量和体积的比值。就能区分他们,也就是说，我们可以利用比值去区分物质。而这个质量与体积的比值就是密度,密度,如果我们把相同的体积取做单位体积，比如1立方米、1立方分米、1立方厘米，则可以推得：不同的物质，单位体积的质量（,并不相同,密度：单位体积

4、某种物质的质量,它和物质的颜色、气味一样也是物质的一种特性，但是较隐蔽的特性,二、密度： 1.定义:把某种物质_的质量，叫做这种 物质的密度。(符号“”) 2.定义式,单位体积,公式,换算: 1g/cm3 =_kg/m3,二、密度： 3.单位: 国际单位 “ ” 读作 “,千克/米3,千克每立方米,1000,常用: 克/厘米3 (,kg/m3 或kgm,g/cm3或gcm-3,牢记水的密度： 水=1.0 10 3 千克/米3 物理意义：每立方米水的质量 是1.0 10 3 千克,思考：关于密度公式mV，下列说法正确的是,A、质量不变时，密度与体积成正比 B、体积不变时，密度与质量成正比 C、物

5、质的密度等于它的质量与体积之比 D、密度与体积成反比、与质量成正比,有人把一瓶酸奶放入冰箱的冷冻室几小时。请你根据图4-24，说说酸奶瓶发生什么变化，并对所发生的变化作出解释,物质的密度并不是绝对不变的，它的大小受物质状态、温度等影响,4.特性:密度是物质的一种_,不同物 质密度一般_,大小与m、V_，与物 质的 _（及状态）有关,特性,不同,无关,种类,三、常见物质的密度,仔细阅表4-4，然后回答下列问题： 1、表中密度最大的固体物质是什么？为多大？ 2、水的密度为多少？请你记住。 3、有没有密度相同的不同物质？ 4、表中气体的密度一般比固体、 液体的密度小多少倍,1、表中密度最大的固体物质

6、是什么？为多大,2、水的密度为多少？请你记住,3、有没有密度相同的不同物质,4、表中气体的密度一般比固体、液体的密度小多少倍,思考,1、水银的密度为13.610千克米，请说出它的含义。 2、有人说，铁比木头重，你认同这种说法么？你认为应该怎么说才对,例题,小明同学学过密度后，想了解一把汤匙是用什么材料做成的。他用天平测得汤匙的质量为31.6克，当他将汤匙浸没在水中时，量筒的读数由25毫升增大到29毫升。请根据这些数据判断这把汤匙可能是用什么材料做的,一块铝，它的质量是 0.675t，体积是 25dm3,求(1)铝的密度,为多少 kg/m3？合多少g/cm3？(2)它表示什么意义,解：铝块的质量 ，体积,答,铝的密度=2.7103kg/m3,例题1,则其密度,例题2,有一枚第十一届亚运会纪念币，它的质量为16.1g,体积为1.8cm3,试求纪念币的密度,已知,m=16.1g,V=1.8cm3,制成纪念币的金属的密度,答：它的密度为 ，查表得：它是铜币,解,求,小结： 1、密度是物质的一种特性，每种物质都有自已一定的密度。 2、同种物质密度跟物质的质量、体积大小无