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文档简介

1、课前积累,1、什么是小说?小说的三要素是什么? 2、小说的故事情节一般有哪几个部分? 3、中国古典长篇小说四大名著是?作者分别是,水浒传、三国演义、西游记、红楼梦,施耐庵、罗贯中、吴承恩、曹雪芹,小说是以塑造典型人物的形象为中心,通过叙述完整的故事情节和描写典型环境,广泛地、多角度地反映社会生活的一种文学作品,人物形象、故事情节、环境是小说的三要素,开端、发展、高潮、结局(有时前面还有序幕,后面有尾声,鲁提辖拳打镇关西,请大家欣赏一首歌曲,第一课时,定向指导,1.回忆小说常识,了解施耐庵及水浒传; 2了解故事情节。 3. 通过具体情节和描写人物方法分析人物性格,水浒传是我国文学史上“四大古典名

2、著”之一。是中国第一部歌颂农民起义 的长篇章回体小说。它描写了北宋徽宗时, 以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义, 打家劫舍,杀富济贫的豪举。鲜明地表现 了“官逼民反”的主题。揭露了封建社会的黑暗和统治阶级的罪恶,成功塑造了李逵、 鲁智深、武松等血肉丰满、个性鲜明的起义 者形象。美国女作家赛珍珠在将它翻译成 英文时定名为“四海之内皆兄弟”。 水浒传的作者是施耐庵,元末明 初小说家,你知道水浒传吗,施耐庵 是元末明初的小说家,兴化白驹场人(今属江苏)。他根据民间流传宋江起义的故事,写成长篇小说水浒传。内容描述北宋末年当政者横征暴敛,以致官逼民反的情形,描写宋江起义和失败的经过,以及众多英雄好汉

3、被逼上梁山的故事,塑造了大批栩栩如生的人物如武松、李逵、鲁智深、林冲、宋江等。其中武松打虎、江州劫法场等故事,更是引人入胜。水浒传是中国四大古典小说之一,作者介绍,课前简介,本文节选自水浒传第三回“史大郎夜走华阴县,鲁提辖拳打镇关西”:九纹龙史进为了救少华山的朱武、陈达、杨春三个头领,中秋之夜大闹史家村,从华阴县出走,在延安府寻找师傅王进,在渭州的茶坊里遇见鲁达,后又在路上遇见他的启蒙武师李忠,于是三人一起来到潘家酒店,鲁达听得隔壁传来哭声,原来是金翠莲被郑屠欺压侮辱,金氏父女走投无路。鲁达顿时火冒三丈,起身上前就要去打死郑屠,后被史进等人劝住才作罢。他同情父女俩的遭遇,拿出仅有的五两银子送与

4、他们做投奔亲戚的路费,随后又痛打的拦截金氏父女的店小二。待金家父女走后,他马上来到郑屠的肉铺,“拳打镇关西”的故事从此开始,课文主要人物介绍,花和尚鲁智深-天孤星 梁山泊第十三位好汉,十员步军头领第一名。鲁智深原名鲁达,是经略的提辖,因为见郑屠欺侮金翠莲父女,三拳打死了镇关西。被官府追捕,逃到五台山削发为僧,改名鲁智深。鲁智深忍受不住佛门清规,醉打山门,毁坏金身,被长老派往东京相国寺,看守菜园,因将偷菜的泼皮踢进了粪池,倒拔垂杨柳,威名远扬。鲁智深在野猪林救了林冲,高俅派人捉拿鲁智深,鲁智深在二龙山落草。后投奔水泊梁山,做了步兵头领。宋江攻打方腊,鲁智深一杖打翻了方腊。后在杭州六合寺圆寂而死,

5、恶霸:郑屠 渭州城的一个恶霸,以 卖肉为业,他见金翠莲貌美,便乘她母死欠债之机中,强媒硬娶,占她作为妾,写了三千贯文书虚钱,却是一张卖身契。三月后,郑妻将其父女赶走,他还要逼还卖身钱,后被鲁智深三拳打死,读准字音,提辖( )聒噪( )赊帐( )腌臜( )揸开( )臊子( )眼棱( )绽( )迸出( )实膘( )懦弱( )卖契( )拭泪( )碟儿(,xi,guzo,sh,z,zh,so,lng,zhn,nu,bng,bio,q,sh,di,解释古白话词语,将来:拿来。(比较“送将府里去”的“将”。) 但有:只要有。 理会:过问,解决。 酒肆:酒店。 颜色:容貌。 生受:受苦、为难。 消遣:喜弄、

6、捉弄。 望乞恕罪:请求恕罪,阅读课文,思考: 1.本文描写了一个什么故事?给大家讲讲这个故事吧! 2.在故事情节的发展过程中,地点有怎样的变换?按照时间的推移、地点的转换,理清文章的思路,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,梳理故事情节,潘家酒楼上,倾听金老父女控诉,鲁家客店里,保护金老女逃出虎口,1020)郑屠肉铺前,三拳打死镇关西,21)鲁达奔出南门,亡命出走,开端,发展,高潮,结局,课文大体结构,开端,听,发展,救,高潮,打,结局,离,时间为序,时间为序,时间为序,潘家酒楼,鲁家客店,郑屠肉铺,渭州南门,课文写了哪几个人物?人物之间的关系是怎样的,金氏父女,

7、鲁提辖,一占,二弃,三诈,一问,二赠,三救,一耍,二揭,三打,一从,二拼,三求,分析人物形象,按照小说的开端、发展、高潮、结局,分别找出鲁达的语言、动作和心理活动描写的句子,并分析这些句子各体现了鲁达怎样的性格特点。 小提示:相关情节:酒楼会友倾听控诉 动作描写: “丢在地上”表现了他粗鲁,“摸出银子”表现了他爽利、 慷慨,人物形象分析,刻画人物形象的方法,正面描写,侧面描写,概括描写,细节描写,概括描写,细节描写,肖像描写语言描写动作描写心理描写神态描写,酒楼会友倾听控诉,动作:丢在地上(粗鲁) 摸出银子(爽利 慷慨) 语言:大骂郑屠 (不畏强暴 伸张正义 嫉恶如仇) 说李忠不爽利 (侠义

8、豪爽 慷慨,客店送行,动作:打店小二 (勇武 嫉恶如仇,鲁达的性格特点,拳打郑屠,语言:三次消遣郑屠 (有勇有谋) 打前骂郑屠 (有正义感 直爽) 动作:三拳打死镇关西 (勇武 嫉恶如仇,4 )智走他乡,心理活动和语言:(粗中有细,有勇有谋,鲁达的性格特点,归纳感悟,请同学把以上分析归纳起来,口头总结 鲁达是一个什么样的人,重义轻财 率直鲁莽 嫉恶如仇 见义勇为 粗中有细 有勇有谋,鲁达的性格特点: “义”、“粗”、“细,义”是鲁提辖的灵魂,他之所以“打”、“救”无不出于一个“义”字,粗”与“细”的统一, 是鲁提辖性格的特色,检测反馈,1. D解析:A项缺主语,“从他的发言里”应改为“他的发言

9、”;B项搭配不当且重复啰唆,应改为“我们要尽可能地节省开支”;C项为一面对两面,应删去“否”。 2. C解析:A项搭配不当,“花生”不是“省份”;B项语序不当,“学生非常受欢迎”应为“非常受学生欢迎”;D项否定不当,应删去“没,鲁提辖拳打镇关西,第二课时,定向指导,1. 欣赏精彩的细节描写段落,品味中国传统小说中精彩的语言。 2品析鲁智深的侠义行为,1)自读课文10-20段,独立思考解决问题,分析“三次消遣郑屠”(从鲁提辖的要求、 郑屠的反应来分析,第一次消遣: 鲁达的要求:_, 郑屠的反应:_ 第二次消遣: 鲁达的要求:_ _, 郑屠的反应:_ 第三次消遣: 鲁达的要求:_, 郑屠的反应:_

10、,十斤精肉,切做臊子 咄咄逼人,唯唯诺诺,疑问,怒气冲天,十斤肥肉,切做臊子 睁眼,十斤软骨,剁做臊子 胸有成竹,2) 分析“三拳痛打郑屠”(从打前骂、 打的 位置、打得结果、描写角度、比 喻 的修辞几方面来分析,你如何 鲜血 强骗了 鼻子 迸流 油酱铺 味觉 金翠莲? 歪,还敢 眼眶际 眼棱缝 应口! 眉梢 裂,乌 彩帛铺 视觉 珠迸出,有出气 水陆 破落户 太阳穴 无入气 全堂 听觉 的道场,分析店小二的三次反应,第一次:看到_,店小二_ 第二次:看到_,店小二_ 第三次:看到_,店小二_,鲁提辖坐在肉案门边 不敢拢来望,鲁提辖戏弄郑屠 那里敢过来,鲁提辖激怒郑屠 惊得呆了,先独立思考后分

11、小组讨论解决 以下问题,鲁提辖为什么要三次消遣郑屠?表现了 鲁达什么的性格,为了激怒郑屠,使其主动动手,为打找正当借口;乱对 方方寸,更容易打倒; 反映了鲁达粗中有细、有勇有谋的性格,写店小二的三次反应有什么作用?这叫 什么写法,反衬鲁达气豪胆壮,显示其力量的强大;侧面烘托的 写法,每一拳都打得有理,对欺人霸世的郑屠,鲁达打得痛快,有疾恶如仇的个性,出于义而拔刀相助,如何强骗了金翠莲,还敢应口,洒家偏不饶你,品味语言特色,课文中细节描写的语言极富表现力的例子很多,试找出相关语句,从动作、语言、心理、修辞等角度赏析本文洗练、明快、生动、丰富的语言特色。 小提示:如鲁达三人取钱的动作描写,鲁达曰“

12、摸”,是搜寻身上全部银两,足见其慷慨,史进边说边“取”出十锭银子,不假思索,伸手便拿,也见其豪爽,李忠去身边“摸”出二两银子,挑挑拣拣,足见其小气。 你还能找出更多的例子吗,品味语言特色,精彩的描写,语言极富表现力: 1、使用繁笔,详细刻画;如:三拳的描写 2、多角度、多侧面刻画,既有语言、动作、心理又有各感官的感受等酣畅淋漓,摇曳多姿; 3、借助比喻等修辞手法生动形象,拓展提升谈古论今,各抒己见辨“侠义,三拳打出了鲁达的侠义,打出了作者的爱憎,也打出了人民的渴望。然而,却结束了鲁达的“提辖”生涯,从此亡命天涯,落草为寇。那么今天,生活在法制健全的新时代的我们应该怎样去看待“鲁提辖拳打镇关西”

13、的侠义行为呢,引导学生正确的看待该行为,在社会法制不断完善的今天,真正的侠义应该是:谭千秋老师在地震之时,张开双臂匍匐在桌子上用生命死死护住桌下的4个学生的奉献精神;是14岁少年童世强在地震中救出7名儿童的舍生忘死;是沈阳高院对黑帮老大刘涌作出的庄严宣判;是修女特丽莎拥抱爱滋病患者时的从容微笑;更应该是用人间的温情与法律的正义来代替无端的杀戮,小 结,鲁提辖拳打镇关西,环 境,社会环境,北 宋,酒楼、客店、肉铺,情 节,开端,发展,高潮,结局,酒楼 倾听金氏妇女哭诉,客店 救助金氏妇女脱身,肉铺 三拳打死镇关西,南门 出逃,人 物,性急、爽直、疾恶如仇、有勇有谋,动作描写、语言描写,自然环境,检测反馈,A:武松醉打蒋门神B:鲁提辖拳打镇关西 鲁达义救萍水相逢的金氏父女,救的是真正需要帮助的弱者,是一种真正的大义。 武

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